【正文】 第一篇：社團文化以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 大力弘揚老區(qū)精神以“三社一刊“為載體 培育新型和諧社團文化一、創(chuàng)建背景、創(chuàng)建目標(biāo)與思路：胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：“當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。”中央16號文件在努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑中指出要大力建設(shè)校園文化。強調(diào)校園文化具有重要的育人功能，要建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。校園文化建設(shè)是高校建設(shè)的一項重要任務(wù)，加強校園文化建設(shè)對促進學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和綜合能力等方面具有十分重要的意義。高校作為社會的組成部分, 擔(dān)負著為構(gòu)建社會主義和諧社會培養(yǎng)人才的重任,貫徹落實這一目標(biāo)就是要積極構(gòu)建社會主義和諧校園文化。學(xué)生社團文化是學(xué)生社團在發(fā)展過程中逐步培育形成的統(tǒng)一的行為方式以及指導(dǎo)行為的共同的價值判斷、價值取向和價值理念，是大學(xué)生社團物質(zhì)財富和精神財富的總和，是校園文化建設(shè)的一個縮影，也是先進文化的重要組成部分，具有主體性、廣泛性、時代性、開拓性的特征和教育、激勵、穩(wěn)定、中介、社會的功能。隨著高等教育改革的不斷深入,日益蓬勃發(fā)展的學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用,成為推動校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要載體。從文化視角對高校學(xué)生社團加以考量,學(xué)生社團文化已經(jīng)成為建設(shè)高校和諧校園文化、構(gòu)建高校和諧校園不可或缺的因素。為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神,努力構(gòu)建和諧校園文化，進一步教育引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想。多年來，歷史系學(xué)生社團文化建設(shè)始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力弘揚老區(qū)精神，以“三社一刊”（北地文史學(xué)社、“藍色風(fēng)暴”計算機協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團、《北地學(xué)刊》）為載體。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和社團指導(dǎo)老師的殷切指導(dǎo)及社團成員的共同努力下，大力培育“五型合一”的新型社團文化，大力培育“六位一體”的和諧社團文化。取得了顯著成效。二、實施方法與過程：（一）大力培育“五型合一”的新型社團文化 ——以“雙制”推進研究型社團文化建設(shè)。一是實施社團科研項目立項制：近年來，歷史系學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新工作以“挑戰(zhàn)杯”為切入點，以《北地學(xué)刊》為主要陣地，大力培養(yǎng)“應(yīng)用性、研究型、創(chuàng)新型”人才，取得了突出的成績。為了更進一步推動全系學(xué)生科研工作，給廣大學(xué)生創(chuàng)造更加“寬松、活潑、和諧”的學(xué)術(shù)交流氛圍，搭建“便捷、快速、高效”的學(xué)生學(xué)術(shù)交流和科技創(chuàng)新平臺，滿足學(xué)生在開放性的現(xiàn)實情境中主動探索研究、獲得親身體驗及培養(yǎng)解決實際問題的能力的需要，營造濃郁的學(xué)術(shù)研究氛圍，拓展校園文化建設(shè)的平臺。歷史系以北地文史學(xué)社為基地，率先在全校范圍內(nèi)開展 “社團科研項目立項”試點工作，力圖通過全體干部和會員以及社團內(nèi)部各部門的協(xié)作努力完成一個成系統(tǒng)的學(xué)術(shù)科研項目。按照歷史系相關(guān)精神，北地文史學(xué)學(xué)社于2006年12月調(diào)整了社團職能部門，學(xué)術(shù)科技部負責(zé)全社的學(xué)術(shù)科研工作。在此基礎(chǔ)上，2007年5月成立了“北地文史學(xué)社學(xué)術(shù)管理委員會”，9月制定了《北地文史學(xué)社科研項目申報及管理制度》，同時還設(shè)立了“北地文史學(xué)社科研成果獎”，對在科研上取得一定成績的會員和干部予以不同程度的表彰。歷史系黨總支、團總支調(diào)撥專項經(jīng)費，積極鼓勵學(xué)生申報社團項目，現(xiàn)已申報項目4項，為了使這些項目能順利完成，我們始終把學(xué)術(shù)工作作為一項核心來抓，先后舉行的學(xué)術(shù)講座累計30多場次，參加人數(shù)達3000多人次，開展多種學(xué)術(shù)交流活動10多場次。二是實施社團活動項目申報制：為了推進研究型社團文化建設(shè)，歷史系學(xué)生社團管理部門明確要求學(xué)生社團開展活動要按照“申報、立項、自主開展活動”等程序的項目化模式來操作。同時在開展活動的過程中要求力爭達到“五個一”標(biāo)準(zhǔn)，即“活動開展要有一個主要負責(zé)人、活動開展前要有一份成熟的活動策劃方案、活動開展要有一份合理的經(jīng)費預(yù)算報告、活動開展期間要有一份中期檢查、活動開展結(jié)束后要有一份工作總結(jié)”。三社嚴(yán)格按照“項目負責(zé)人提案、項目審批、項目開展、項目總結(jié)” 的基本程序開展社團活動。在具體的操作過程中，僅2007年、2008年兩年，三社團先后有60余人參與社團活動項目的制定和申報工作，共提交相關(guān)項目計劃書（活動策劃方案）120余份，其中獲得通過96份，通過率達80%?！浴半p師”推進學(xué)習(xí)型社團文化建設(shè)。指導(dǎo)老師是學(xué)生社團發(fā)展的一個生命源泉，充分調(diào)動學(xué)生社團指導(dǎo)老師的主觀能動性對學(xué)生社團的發(fā)展具有巨大的促進作用?；谝陨险J識，歷史系學(xué)生社團建設(shè)和學(xué)生社團文化建設(shè)非常重視學(xué)生社團指導(dǎo)老師隊伍的建設(shè)。力圖培養(yǎng)一批集專家型、活動型、管理型、朋友型為一體的社團指導(dǎo)老師。一是以社團顧問和輔導(dǎo)員指導(dǎo)社團的日常管理。三社分別聘請歷史系系主任白學(xué)鋒副教授、歷史系黨總支書記薛平研究員、歷史系副主任楊貴寶助理研究員、《隴東學(xué)院學(xué)報》編輯部副主任朱世廣副教授、歷史系副處級專職輔導(dǎo)員汪金榮、團總支書記王宇兵、段有成、樊顏麗擔(dān)任三社的顧問和輔導(dǎo)員。主要負責(zé)三社的活動指導(dǎo)、管理與思想政治教育等方面的工作。二是以社團指導(dǎo)老師指導(dǎo)社團的專業(yè)活動。北地文史學(xué)社先后聘請西北師范大學(xué)博士研究生、西北史研究專家馬嘯老師、北京師范大學(xué)在讀博士、史學(xué)史、隴東地方史研究專家劉治立老師、中國人民大學(xué)在讀博士、陜甘寧邊區(qū)衛(wèi)生史研究專家溫金童老師、陜甘寧邊區(qū)史研究新銳、陜西師范大學(xué)在讀博士黃會奇老師擔(dān)任社團的指導(dǎo)老師；“藍色風(fēng)暴”計算機協(xié)會聘請計算機與信息技術(shù)學(xué)院彭仁杰等專業(yè)老師擔(dān)任社團的指導(dǎo)老師。通過指導(dǎo)老師的言傳身教，不斷加強了全系學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)?！浴半p動”推進節(jié)約型社團文化建設(shè)。一是加強三社內(nèi)部之間的互動。建設(shè)節(jié)約型文化是建設(shè)節(jié)約型校園的重要組成部分，三社按照“崇尚節(jié)儉、合理消費、開源節(jié)流”的節(jié)約理念，合理分配三個社團在校園文化建設(shè)中不同的義務(wù)和責(zé)任，創(chuàng)造最大的社團文化效益。具體的做法是：學(xué)生學(xué)術(shù)活動的開展由北地文史學(xué)社負責(zé)；文體活動的開展由大學(xué)生藝術(shù)團負責(zé)，先后聯(lián)合舉辦了“北地杯”、“藍暴杯”、“評建杯”三人籃球賽6場次；計算機技能培訓(xùn)由“藍色風(fēng)暴”計算機協(xié)會負責(zé)。在此基礎(chǔ)上，三社建立了友好的合作伙伴關(guān)系，既減少了時間浪費，又節(jié)約了資源。二是加強三社與學(xué)校其他部門的互動，始終堅持走出去、引進來的道路。在2008年4月，北地文史學(xué)社與圖書館、“藍色風(fēng)暴”計算機協(xié)會關(guān)于建設(shè)“隴東學(xué)院地方文獻全文數(shù)據(jù)庫”做了一些初步工作。先后制定了《隴東學(xué)院“隴東地方文獻全文數(shù)據(jù)庫”文獻調(diào)查整理策劃案》、《隴東學(xué)院“隴東地方文獻全文數(shù)據(jù)庫”建設(shè)草案》，并且做了一些關(guān)于圖書館現(xiàn)有文獻類型和數(shù)量的統(tǒng)計工作，北地文史學(xué)社做了對957種文獻按照中國圖書館文獻分類法，進行了分類?！八{色風(fēng)暴”計算機協(xié)會對數(shù)據(jù)庫的建設(shè)做了初步嘗試。在2008年5月中旬，北地文史學(xué)社應(yīng)夢陽文學(xué)社的邀請參加了“紀(jì)念改革開放30周年暨慶祝建校30周年”詩文朗誦比賽。而通過以上的交流活動，為我系的學(xué)生社團工作提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗，有效的促進了我系新型社團文化的構(gòu)建?！浴半p比”推進活力型社團文化建設(shè)。一是進行優(yōu)秀社團活動和優(yōu)秀學(xué)生社團的評比。按照“彰顯特色、樹立品牌”的原則。歷史系大力開展優(yōu)秀學(xué)生社團活動和優(yōu)秀學(xué)生社團的評比活動。二是進行優(yōu)秀社團干部、優(yōu)秀會員的評比。羅凱、趙爾博、施亞雄等3人被評為隴東學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生社團干部。劉生明、張學(xué)博、吳友拴、趙一飛、王福東等30人被評為歷史系優(yōu)秀學(xué)生社團干部。張玉玲、米生波、張德宏、王縝、王艷萍等15人被評為三社優(yōu)秀會員。——以“雙化”推進創(chuàng)新型社團文化建設(shè)。一是積極鼓勵學(xué)生社團活動的個性化建設(shè)。近幾年來，三社依靠讀書筆記和興趣小組的創(chuàng)建來突現(xiàn)社團活動的個性化。截止2008年11月，三社已建成老區(qū)精神研究興趣小組、學(xué)術(shù)論文寫作興趣小組、講課興趣小組、社會實踐興趣小組等多個興趣小組，這些興趣小組在三社的日?；顒又邪l(fā)揮了巨大的作用。在2006年，北地文史學(xué)社的讀書筆記首次參加學(xué)院讀書筆記的展評，贏得了廣大師生的一致好評。本學(xué)期，北地文史學(xué)社的讀書筆記還將繼續(xù)參加“隴東學(xué)院第五屆讀書筆記展評”。二是大力加強學(xué)生社團的制度化建設(shè)?！皼]有規(guī)矩，無以成方圓”，建立制度、運用制度、依靠制度是大學(xué)生社團和諧長遠發(fā)展的保障。歷史系學(xué)生社團文化建設(shè)始終堅持“以人為本”，力圖建立一系列具有人道主義、人文精神、充分體現(xiàn)人性、能管理人、激勵人的社團管理制度。系領(lǐng)導(dǎo)和三社歷來都十分重視制度建設(shè)，相繼出臺了《社團負責(zé)人管理辦法》、《社團干部選拔任用與考核制度》、《社團例會制度》；為了使社團財務(wù)的管理、使用更加合理化、有效化，三社出臺了《學(xué)社財務(wù)管理辦法》；為作好會員工作和三社的全面發(fā)展，三社特別制定了《北地文史學(xué)社章程》、《“藍色風(fēng)暴”計算機協(xié)會章程》、《大學(xué)生藝術(shù)團章程》。另外，在此基礎(chǔ)上，06年10月份，北地文史學(xué)社又制定了《北地文史學(xué)社優(yōu)秀讀書筆記評選制度》、《北地文史學(xué)社會員考核制度》、《北地文史學(xué)社優(yōu)秀會員評選的相關(guān)規(guī)定》等一系列社團發(fā)展的制度和規(guī)定。（二）大力培育“五位一體”的和諧社團文化 ——理念育人，構(gòu)建和諧的先進社團文化。近年來，歷史系學(xué)生社團文化建設(shè)始終堅持“以人為本”、“科學(xué)發(fā)展”的理念，不斷鞏固馬克思主義對社團文化建設(shè)的指導(dǎo)地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝和教育所有的會員和干部。用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固三社全體成員團結(jié)奮斗的共同思想。大力推進理論創(chuàng)新，不斷賦予社團文化以新的發(fā)展內(nèi)涵。為此，歷史系三大學(xué)生社團聯(lián)合歷史系學(xué)生黨支部、團總支先后舉辦4期干部培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員300余人次，撰寫學(xué)習(xí)心得300余份。同時，以理想信念教育為核心，切實把樹立社會主義核心價值體系融入社團文化建設(shè)的全過程，三社共舉辦“社會主義榮辱