科技節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展示策劃書(已修改)
2024-10-13 19:30 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：科技節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展示策劃書校園內(nèi)科技節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展示活動(dòng)策劃書重慶理工大學(xué)工商管理學(xué)院 2010年11月19日校園內(nèi)科技節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展示活動(dòng)方案活動(dòng)方案流程目錄：一、 活動(dòng)策劃二、 活動(dòng)總結(jié)三、 活動(dòng)心得四、 活動(dòng)照片五、 活動(dòng)海報(bào)一、活動(dòng)背景環(huán)境問(wèn)題是指由于人類活動(dòng)作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化，以及這種變化對(duì)人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。人類生存與發(fā)展依賴于自然環(huán)境，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，環(huán)境問(wèn)題日益成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。提高生態(tài)文明水平，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)已成為全國(guó)乃至世界各國(guó)所面臨的考驗(yàn)。而大學(xué)校園內(nèi)的我們?cè)谛Ｈ粘W(xué)習(xí)與生活中，各種資源消耗較大，并且許多不環(huán)保物品對(duì)校園環(huán)境的保護(hù)不利，所以迫切需要一些節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品融入我們的生活。并且正值我校70周年校慶之際，節(jié)能環(huán)保的理念是我理工學(xué)子應(yīng)追求的，為添彩母校，我們一起行動(dòng)。二、活動(dòng)目的針對(duì)許多高校用電用水量劇增，并且許多物品回收再利用率低的情況，我們決定開展節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品展示會(huì)，通過(guò)對(duì)科技節(jié)能產(chǎn)品的展示，普及節(jié)能知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生節(jié)能意識(shí)，激起同學(xué)們對(duì)人與自然和諧發(fā)展的關(guān)注，認(rèn)識(shí)到節(jié)能環(huán)保是我們應(yīng)盡的義務(wù)。共同建設(shè)環(huán)境優(yōu)美型大學(xué)，從點(diǎn)滴小事做起，不浪費(fèi)一滴水一度電。三、活動(dòng)主題節(jié)能環(huán)保，添彩校慶，我們?cè)谛袆?dòng)四、資源需要：采購(gòu)2人 會(huì)場(chǎng)布置10人 發(fā)放傳單5人 提供講解5人照相1人知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)2人：節(jié)能產(chǎn)品傳單橫幅海報(bào)氣球彩帶相機(jī) 筆記本電腦音響 插板（注：具體數(shù)量見資金預(yù)算）五、活動(dòng)地點(diǎn)中央水體前六、活動(dòng)時(shí)間2010年11月22日8:30——16:00七、活動(dòng)開展前期準(zhǔn)備a)通知每學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)動(dòng)學(xué)生制作可節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品，也可在市場(chǎng)上淘一些在校園內(nèi)可使用的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。b)向?qū)W校申請(qǐng)張貼海報(bào)，印發(fā)宣傳單。c)收集各學(xué)院的作品，在彩色卡紙上分別標(biāo)出其節(jié)能環(huán)保作品的編號(hào)，作品名，制作者及作品說(shuō)明
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