【總結】制取氧氣學習目標。,初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作,從而進一步體會到化學是一門以實驗為基礎的科學。學習過程【復習提問】?操作過程中有哪些注意事項??選擇氣體收集方式的依據是什么?【教授新知】(一)高錳酸鉀、氯酸鉀加熱分解制備氧氣【交流與討
2024-12-09 00:41
【總結】課題2原子的結構學習目標知識與技能1、使學生了解原子的結構,讓學生辯證地看待原子可分還是不可分,培養(yǎng)學生微觀的想象力。2、了解原子的真實質量和相對質量,了解相對原子質量的計算方法。過程與方法:通過模型、想象等活動培養(yǎng)學生空間想象能力情感態(tài)度與價值觀:增加學生對微觀世界的認識學習重難點學習重點原子的構成、相對原子質
2024-12-08 18:32
【總結】周口市2021—2021學年度下期九年級《位似圖形》測試題一、選擇題1.下列說法不正確的是()A.位似圖形一定是相似圖形B.相似圖形不一定是位似圖形C.
2024-11-30 14:03
【總結】第一篇:新人教版九年級化學下冊教學計劃 九年級化學下冊教學計劃 一、指導思想 本學期我將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下,以學生發(fā)展為本,齊心協(xié)力,落實好我的各項工作,更新教育教學...
2024-10-18 19:30
【總結】第一篇:九年級語文上冊教學計劃新人教版 教學計劃 一、班級學生現(xiàn)狀分析 我所任教的2個班級,大部分學生學習自覺性不強,隨著學生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據課改的精神對教學目標進行的調...
2024-10-08 20:57
【總結】1.前面我們已經學習了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.注:圖形這些不同的變換是我們學習幾何必不可少的重要工具,它不但裝點了我們的生活,而且是學習后續(xù)知識的基礎.回顧與反思?相似:相似比.?旋轉:旋轉中心,旋轉方向,旋轉角度.(特殊地,中心對稱)?翻折:軸對稱與軸對稱圖形授課教師:陳和平
2024-10-19 19:56
【總結】第一篇:九年級語文上冊19《范進中舉》教學案(新版)新人教版 19范進中舉 【教學目標】知識與技能 了解作者吳敬梓及其小說《儒林外史》,了解封建科舉制度等有關文學常識。過程與方法 1、感知課文...
2024-10-25 05:54
【總結】第一篇:人教版九年級物理《》教學案 人教版九年級物理《》教學案 學習目標: ,分析物體受力情況學習過程 一、激趣導入,板書課題 提問:牛頓第一定律的內容是:。實際情況下,一切物體都要受力...
2024-10-25 07:00
2024-11-19 06:32
【總結】第九單元溶液考點一、溶液溶液的基本特征:均一性、穩(wěn)定性的混合物注意:a、溶液不一定無色,如CuSO4為藍色FeSO4為淺綠色Fe2(SO4)3為黃色考點二、乳濁液與乳化1、乳濁液:指小液滴分散在水中形成的不均勻、不穩(wěn)定的混合物2、常用的乳化劑:洗滌劑(具有乳化作用)考點二物質溶解
2024-12-09 10:44
【總結】課題1空氣【教學目標】知識與技能。、混合物。、氮氣和稀有氣體的一些物理性質和主要用途。,認識到空氣對人類的重要性。過程與方法通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析,初步學習簡單的實驗設計、觀察實驗現(xiàn)象并加以描述,對相關實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。情感、態(tài)度與價值觀通過空氣是一種寶貴資源的學習
【總結】課題2氧氣【教學目標】知識與技能1.了解氧氣的主要物理性質。2.掌握氧氣的檢驗方法,知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,能夠寫出這些反應的文字表達式;知道氧氣具有氧化性。3.掌握化合反應的特點并能利用該特點對反應的類型進行準確地判斷。4.知道氧化反應有劇烈和緩慢之分,并能舉出相應的反應實例。過程與方法1.通過活動
2024-12-09 10:47
【總結】課題3元素【教學目標】知識與技能1、記住并理解元素的概念,將對物質的宏觀組成與微觀結構的認識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義,學會元素符號的正確寫法,并記住一些常見的元素符號。3、初步認識元素周期表,知道它是學習和研究化學的工具,能根據原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關該元素的一些其它的信息。過程與方法
2024-12-09 10:46
【總結】水的凈化溫故互查工農業(yè)生產,居民生活都離不開水,試各舉一例說明。工業(yè):;農業(yè):。設問導讀閱讀教材P54---P55,回答以下問題:①純水是、、清澈透明的。而自然界中的、、、等天然水
【總結】分子和原子溫故互查我們生活的世界由豐富多彩的物質組成,物質是由微小的粒子構成。請你分別寫出符合下列要求的一種物質:由原子構成的物質,分子構成的物質。設問導讀閱讀教材P51---P52,回答以下問題、原子的對比分子原子概念分子是保持物質的最小粒子。