【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭班級：姓名：小組：編號：主備人:定陶實驗中學(xué)游潘英參與者：定陶實驗中學(xué)李風(fēng)云【認定目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會走向成功)1．了解禪讓制到王位世襲制的演變2．了解夏、商、西周三朝建立的時間、建立者、都城，
2024-11-18 17:54
【總結(jié)】第13課秦帝國的興亡課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．秦王先后滅掉六國，建立秦朝，標(biāo)志著中國歷史上第一個統(tǒng)一的的封建國家的誕生。2．秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的時間是()A．公元前210年B．公元前209年C．公元前207年D．公元前202年3．想一想，秦統(tǒng)一對中
2024-11-15 14:19
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡述夏朝建立的史實，知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。〖教學(xué)目標(biāo)〗知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變和夏、商、西周三朝建立的史實及更替的順序。歸納夏、商、西周三朝滅亡的原因并概括其相
2024-12-09 08:23
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解禪讓制到王位世襲制的演變；了解夏朝的建立、商湯滅夏、商朝建立、盤庚遷都、武王伐紂、西周建立、西周的滅亡等基本知識，說出夏商西周三朝的更替順序；歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處。過程與方法通過閱讀自學(xué)、獨立思考，對歷史現(xiàn)象進行初步的歸納、概括和比較，正確評價歷史事件。
2024-11-30 11:46
【總結(jié)】第19課江南地區(qū)的開發(fā)基礎(chǔ)達標(biāo)一、選擇題1.三國結(jié)束的先后順序是（）A魏蜀吳B蜀魏吳C吳蜀魏D蜀吳魏（）A司馬懿和司馬昭B司馬昭和司馬炎C司馬炎和司馬睿D司馬炎和司馬昭3.東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟得以迅速發(fā)展的主要原因是（
2024-11-30 13:58
【總結(jié)】第7課大變革的時代基礎(chǔ)達標(biāo)一、選擇題“徙木立信”有關(guān)的歷史人物是（）。（）。（）。（）。稱雄天下的
【總結(jié)】第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭基礎(chǔ)達標(biāo)一、選擇題“烽火戲諸侯”是關(guān)于3.“三家分晉”的三家是、楚、韓、燕、魏、趙、魏、魏、秦①齊②燕③楚④趙A.①②B.②③C.③④D.①③
2024-11-15 01:27
【總結(jié)】第6課夏商西周的社會與國家[通過這次練習(xí)，意味著你]1、了解西周分封制實行的原因、主要內(nèi)容、作用。2、了解夏、商、西周的統(tǒng)治階級是通過軍隊、刑法等暴力鎮(zhèn)壓與思想上的禮儀教化等雙重手段來統(tǒng)治人民的。[課堂同步練習(xí)（A）]一、課堂訓(xùn)練1、分封制開始實施是在：（）A夏朝
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】第6課夏商西周的社會與國家同步測控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1．周王把土地和臣民授予諸侯，稱為“”。2．夏、商、西周社會以關(guān)系親疏區(qū)分尊卑等級。3．平民隸屬于，是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)部門的主要勞動者。4．奴隸主要來源于和。5．夏、商、西周國家都建立了強大的
【總結(jié)】第2課西周的興亡■西周的建立■分封制■西周的結(jié)束第課西周的興亡【復(fù)習(xí)鞏固】?1、我國第一個王朝是哪個？建立者是誰？?世襲制取代禪讓制的標(biāo)志是什么？?公元前1300年把都城遷到殷的是誰？?商朝主要的手工業(yè)部門有哪些？?商朝的疆域商大海長江流域遼河
2024-11-18 21:33
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭炎帝和黃帝堯舜的禪讓大禹治水中華民族雛形的形成國家萌芽的出現(xiàn)國家的產(chǎn)生一、夏朝——建立時間：建立者：都城：約公元前2070年禹陽城(今河南登封)政權(quán)機構(gòu):城堡、宮殿、軍隊、刑法、監(jiān)獄禹啟
2024-11-27 23:10
【總結(jié)】夏商西周的更迭第5課炎帝和黃帝堯舜的禪讓大禹治水中華民族雛形的形成國家萌芽的出現(xiàn)國家的產(chǎn)生一、夏朝——我國歷史上第一個國家1、建立時間：2、建立者：3、都城：約公元前2070年禹陽城(今河南登封少林寺)禹啟?
2024-11-27 23:16
【總結(jié)】第5課西周的興亡1046鎬京齊771犬戎重點提示西周分封制1．原因及目的：西周的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大，為了控制全國廣大地區(qū)，鞏固統(tǒng)治，實行了分封制。2．分封的對象：周王自己的子弟、親戚以及功臣和一些古帝王的后代。3．周王和諸侯的關(guān)系(1)周王是最高統(tǒng)治者，是諸侯的共同主子；諸侯
2024-11-30 07:28
【總結(jié)】第5課西周的興亡典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、武王伐紂是在下面的哪一年？（）A．約公元前2070年B．約公元前1600年C．約公元前1300年D．約公元前1046年2、在大型動畫片《哪吒》中，有這樣的情景，哪吒幫助姬發(fā)一起去
2024-11-30 18:49
【總結(jié)】夏商的興亡原始社會奴隸社會夏商西周東周一、夏朝的建立夏禹夏啟世襲制夏朝形勢圖時間：公元前2070年定都：陽城夏朝的統(tǒng)治建立政府機構(gòu)組建軍隊制定刑法設(shè)置監(jiān)獄修筑城堡和大型宮殿夏朝的遺存——二里頭遺址陶器上刻劃符號表
2024-11-11 04:50
鄂ICP備17016276號-1