胡大強(qiáng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(已修改)
2024-10-13 19:02 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：胡大強(qiáng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)銅川市新區(qū)裕豐園小學(xué)暑期學(xué)習(xí)心得體會(huì)作者：胡大強(qiáng)，通過這幾天學(xué)習(xí)過的挺有意義的，使我收獲不少。尤其是聽了魏書生的講座，讓我記憶猶新。暑期培訓(xùn)的主要內(nèi)容：《教師職業(yè)道德規(guī)范》、有關(guān)教育的一些法律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。此次學(xué)習(xí)內(nèi)容全面，較為系統(tǒng)的接受了一次洗腦，對(duì)我的職業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步完善和指導(dǎo)起了一定的作用，尤其對(duì)我印象較深的是聽了魏書生的講座更是讓我很震撼，原來(lái)教師有如此之大的魅力，我們學(xué)習(xí)的是《如何當(dāng)好班主任》，讓我突然頓悟：原來(lái)班主任還可以這樣當(dāng)，越來(lái)越覺的管理的重要性了。我對(duì)管理的概念說實(shí)話都不是很清楚，聽了魏老師的講座，我覺的我在這方面確實(shí)需要下很大的功夫了，因?yàn)槲页３?huì)因?yàn)檎n堂組織不當(dāng)，課堂秩序亂，作業(yè)收不上來(lái)等等一系列問題讓我總是沒有辦法來(lái)管理他們，即使有辦法也沒能長(zhǎng)久的堅(jiān)持下來(lái)，久而久之學(xué)生就摸清我的脾氣了，對(duì)我說的話已經(jīng)滿不在乎了，你說你的，他做他的，我在學(xué)生心目中的威信就沒有了，慢慢導(dǎo)致學(xué)生就開始不重視你的科目。聽了魏老師關(guān)于做班主任的講座，讓我豁然開朗，好像是吃了妙方一樣，他談到自己放班主任的兩個(gè)秘密武器：一靠民主，二靠科學(xué)。民主分為四個(gè)層次：一、樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)習(xí)好的聽話的紀(jì)律好的學(xué)生服務(wù)，也要為后進(jìn)的學(xué)生服務(wù)。不同的班級(jí)應(yīng)該提供不同的服務(wù)方式，為后進(jìn)生講課，就要與同學(xué)們商量怎么講，從他們的基礎(chǔ)出發(fā)來(lái)教。從為學(xué)生服務(wù)的角度出發(fā)，就總也不會(huì)埋怨學(xué)生，而是研究這樣的學(xué)生我提供什么樣的服務(wù)，再低一些的學(xué)生我提供什么條件的服務(wù)。于是，老師和學(xué)生能最大限度地和諧。二、走進(jìn)學(xué)生的心靈，你會(huì)看到另一面魏書生說：堅(jiān)信每位學(xué)生的心靈深處都有你的助手，你也是每位學(xué)生的助手?！辈还芏嗪筮M(jìn)多不聽話的學(xué)生，他內(nèi)心深處真的有向真、向善、向美、積極樂觀、向上、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)的一面。當(dāng)老師的要走進(jìn)人的心靈世界，幫助人家真的、善的、美的、想上進(jìn)的腦神經(jīng)興奮起來(lái)，幫助這些幼芽成長(zhǎng)起來(lái)。每個(gè)學(xué)生都有閃光的一面，發(fā)掘它發(fā)揚(yáng)它。要善待學(xué)生。班主任的管理技術(shù)是在治療各種學(xué)生心靈上的疑難雜癥的教育實(shí)踐中提高的，實(shí)際上后進(jìn)學(xué)生提供了咱增長(zhǎng)管理能力的機(jī)遇，咱應(yīng)該用感恩的心態(tài)對(duì)待人家。善待每一位學(xué)生，也就是善待自己。三、8分的的成就，老師你看到了嗎？魏書生說：讓不同的學(xué)生，個(gè)性化的目標(biāo)，個(gè)性化的途徑，去高高興興地發(fā)展起來(lái)。這樣班集體每個(gè)人都有做主人的感覺。找到自己的起點(diǎn)、找到自己的目標(biāo)、找到自己的途徑、做屬于自己的事情。四、多跟學(xué)生一塊商量?？茖W(xué)就是研究規(guī)律、認(rèn)識(shí)規(guī)律、分析規(guī)律、把握規(guī)律、根據(jù)規(guī)律制定規(guī)矩，定了規(guī)矩，執(zhí)行規(guī)矩。規(guī)矩過時(shí)，修改規(guī)矩；規(guī)矩過簡(jiǎn)，細(xì)化規(guī)矩；規(guī)矩過細(xì)，簡(jiǎn)化規(guī)矩。這樣，班級(jí)管理就進(jìn)入一個(gè)法制的軌道。說完了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的事，我還想和大家來(lái)一起分享魏書生的幾句經(jīng)典的語(yǔ)錄：時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做?！薄叭巳擞惺伦?，事事有人做。凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班長(zhǎng)不干，凡是班長(zhǎng)能干的事班主任不干。凡是學(xué)生能看會(huì)的，老師不講；凡是學(xué)生查找資料后能學(xué)會(huì)的，老師不講；凡是班干部能教會(huì)的，老師不講。當(dāng)你把周圍的人都看成天使的時(shí)候，你就天天活在天堂里；當(dāng)你把周圍的人全都看成魔鬼的時(shí)候，就天天煎熬在地獄中。暑期學(xué)習(xí)完之后，我決定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)觀看魏書生的講座和文章來(lái)學(xué)習(xí)魏書生的教書育人的成功經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己，讓我的工作更加順利，做好我的本職工作，努力為社會(huì)服務(wù)，不愧對(duì)自己的良心，做一名合格的人民教師。2011829第二篇：從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)胡明強(qiáng)黨員教師從嚴(yán)治黨學(xué)習(xí)心得體會(huì)長(zhǎng)寧鎮(zhèn)下鮑學(xué)校 胡明強(qiáng)總書記指出“辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨”，黨的執(zhí)政地位和肩負(fù)的歷史使命，要求我們治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨的一貫方針。從嚴(yán)治黨，首先要嚴(yán)格按照黨章辦事。黨章是最根本的黨規(guī)黨法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。總書記指出，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，廣大黨員、干部要自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，以黨章為武器加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?！熬又奚?，需內(nèi)正其心，外正其容”，作為黨員干部，必須始終牢記入黨誓詞，以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對(duì)照宗旨檢查言行、修正坐標(biāo)。自覺講黨性、重品行、以實(shí)際行動(dòng)作表率。從嚴(yán)治黨，還必須嚴(yán)肅黨紀(jì)，堅(jiān)決懲治腐敗。黨的性質(zhì)和宗旨決定了我們黨與腐敗現(xiàn)象是水火不相容的。當(dāng)前，一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象高發(fā)，反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。懲治腐敗，一方面，要堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。另一方面，要加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系制度建設(shè)，充分發(fā)揮制度建設(shè)在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、防治腐敗中的根本作用。要善于用法治思維和法治方式反對(duì)腐敗，加強(qiáng)反腐倡廉黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，讓法律制度剛性運(yùn)行。通過加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。打鐵還需自身硬，只有堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，才能確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，始終保持先進(jìn)性和純潔性，確保黨永葆生機(jī)活力。中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量，治國(guó)須先治黨。從毛澤東到鄧小平，從來(lái)都是強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨。改革開放之初，鄧小平就曾多
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