【正文】 第一篇：送友人詩歌賞析送友人李白青山橫對著北邊外城，水繞行到東邊的城池。在此地一分別，你就要像孤蓬一樣萬里飄泊了。白云飄浮不定如游子心意，太陽緩緩落山像我依依不舍的感情。彼此揮手，從此別離；蕭蕭馬鳴，不忍分別。首聯(lián)寫送別之景，其中“橫”與“繞”寫得極妙，試分析?！皺M”勾勒出青山的靜姿，“繞”字描畫出白水的動態(tài)，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞東城而過，動靜結(jié)合，描摹出一副寥廓秀麗的圖景。頷聯(lián)寫送別之事。其中“別”照應(yīng)詩題中的“送”，“孤蓬”是比喻手法，照應(yīng)詩題中的“友人”。“蓬”之前用“孤”來限制，準(zhǔn)確而生動地描摹出朋友的孤單無依，行跡無定。頸聯(lián)情景交融，試分析。“浮云”“落日”之景與“游子”之“意”、“故人”之“情”交融，拓展意境。尾句“班馬鳴”猶作離別之聲，襯托了離情別緒。5．請你用自己的語言描繪一下“青山橫北郭，白水繞東城”的畫面？（2分）青翠的山巒橫亙在城外的北面, 波光粼粼的流水繞城東潺潺淌過。6．這首詩表達(dá)怎樣的思想感情？（2分）李白與友人的依依惜別之情，感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀。（意思對即可）頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情？(4分)頸聯(lián)兩句是很工整的對偶，情景交融；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行蹤不定、任意東西；“落日”比自己象落日不肯離開大地一樣對朋友依依惜別的心情。秋詞 ——劉禹錫自古以來，人們每逢秋天就都悲嘆寂寞凄涼，我卻說秋天要勝過春天。秋天晴朗的天空中一只仙鶴排開云層，一飛沖天，我的詩興也隨它到了碧藍(lán)的天空。《秋詞》中描寫秋高氣爽、白鶴凌空、直沖云霄的詩句是晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。劉禹錫為秋天做了一首翻案詩《秋詞》，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”寫出了秋天勝過春天的原因。劉禹錫的《秋詞》:贊美秋景勝春光的詩句是:自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。詩中直抒贊秋胸臆的詩句是：“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”?！肚镌~》中通過鮮明的藝術(shù)形象抒發(fā)詩人樂觀曠達(dá)胸懷，表現(xiàn)奮發(fā)進(jìn)取精神的詩句是晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！肚镌~》中的晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。兩句的描寫充滿了詩情畫意。這首詩是劉禹錫被貶朗州后所作。詩人一改傳統(tǒng)秋詞的凄涼情調(diào)，贊美了秋天的開闊明麗，反映出詩人樂觀情緒和不屈的斗志。魯山山行 ——梅堯臣魯山層巒疊嶂，千峰競秀，一高一低，蔚為壯觀，正好投合我熱愛大自然景色的心情。走到一處可以看到一座好峰，再走向另一處，又可以看到另一座奇嶺,一個人在山間小路上行走，曲曲彎彎，走著走著，連自己也不知走到哪里去了，有時竟迷失了方向。山林空蕩，冰霜下落，熊爬上樹；透過稀疏的樹縫，還看到野鹿在山溪旁飲水。在山中走著走著，幽靜的秋山，看不到房舍，望不見炊煙，自己也懷疑這山里是不是有人家居住，不禁自問一聲，“人家在何處”；正在沉思的時候，忽聽得從山間白云上頭傳來“喔喔”一聲雞叫。原來住家還在那高山之頂。這首詩描寫了什么樣的景象？抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 這首詩描寫了作者早行魯山所見到的千山競秀、山路幽深、野趣盎然的景象。（2分）抒寫了詩人對山野風(fēng)光的喜愛欣賞之情．寫出了作者從容、閑適的心境。有人說，頷聯(lián)的“改”“迷”二字下得妙。請結(jié)合詩句，作簡要分析。(4分)“改”，即變化，緊扣了題目“山行”（或：點明詩人隨峰同路轉(zhuǎn)，欣賞不斷變化的美好景色的愉悅心情。）“迷”的原因正是詩中說的，一是曲徑幽深，容易走錯路，二是獨行，自己一個人，無人指路，也容易走錯路，于是“迷”了。這里把一人個游山的體驗逼真地表現(xiàn)出來了。浣溪沙 ——蘇軾山腳下蘭草嫩芽入小溪，松林間小路清沙凈無泥，傍晚細(xì)雨中杜鵑陣陣啼。誰說人老不可再年少？門前流水還能執(zhí)著奔向西！不必?zé)绹@白發(fā)，多愁唱黃雞注：《浣溪沙》是蘇軾46歲被貶湖北黃州游清泉寺所作。①子規(guī)：杜鵑鳥；②黃雞：白居易詩有“黃雞催曉”句，用以感嘆人生易老。這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。有古人在評價這首詞時認(rèn)為“門前流水尚能西”一句富含哲理，運用得十分巧妙。你同意這樣的觀點嗎？為什么？請結(jié)合全詞進(jìn)行簡要賞析。同意。蘭芽溪水，沙路無泥，蕭蕭暮雨中傳來杜鵑的啼叫，作者來到一個遠(yuǎn)離塵世、潔凈如洗的地方。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因為年老而消極悲觀的態(tài)度。通過富含哲理的這一句，全詩體現(xiàn)了作者樂觀向上的精神。蘇軾詩詞中常有哲理性的句子，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”（《題西林壁》）。古人在評價這首詞時認(rèn)為“門前流水尚能西”一句也富含哲理。請說出這句話所蘊含的哲理。（4分）這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因為年老而消極悲觀的態(tài)度。通過富含哲理的這一句，全詩體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達(dá)的性格。十一月四日風(fēng)雨大作——陸游我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆。夜將盡了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場？說明了什么？ 前兩句運用對比的寫法，將“僵臥孤村”的衰老之狀與“衛(wèi)國戍邊”的不減壯志形成鮮明對比，說明了詩人的愛國熱情是終其一生的。2.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句語意雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？ 一方面交代了特定而真實的時間和環(huán)境，另一方面這種特定的時間和環(huán)境又象征著南宋王朝的處境和命運，如同風(fēng)雨飄搖的海上孤舟，隨時都有覆滅的危險?！拌F馬冰河”進(jìn)入了詩人的夢境，這說明了什么？ 說明詩人始終有著一顆抗金殺敵、保家衛(wèi)國的愛國心。詩歌第三句既是眼前現(xiàn)實情景的描繪，又象征南宋王朝岌岌可危，搖搖欲墜，全詩抒發(fā)了詩人強烈的收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的愿望。（3分）詩中“僵”、“孤村”點明了詩人怎樣的處境？詩人“不自哀”的原因是什么？（2分）“僵”、“孤”點明了詩人臥病在床，孤苦無助的處境?！安蛔园А钡脑蚴窃娙诉€想著替國家守衛(wèi)邊疆，以“僵臥孤村”來反襯“不自哀”,更顯其志堅定不移。第二篇：《送友人》賞析《送友人》是唐代偉大詩人李白創(chuàng)作的一首充滿詩情畫意的送別詩。全詩八句四十字，表達(dá)了作者送別友人時的依依不舍之情。此詩寫得情深意切，境界開朗，對仗工整，自然流暢。青山、白水、浮云、落日，構(gòu)成高朗闊遠(yuǎn)的意境。《送友人》 唐李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。作品注釋①郭：古代在城外修筑的一種外墻。②白水：清澈的水。③一：助詞，加強語氣。名做狀。為別：分別。④孤蓬：又名“飛蓬”，枯后根斷，常隨風(fēng)飛旋。這里比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人。⑤征：遠(yuǎn)行。⑥浮云：飄動的云。⑦游子：離家遠(yuǎn)游的人。⑧茲 ：聲音詞。此。⑨蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。⑩班馬：離群的馬。作品譯文（1）青山橫亙在城郭的北側(cè)，清澈的河水環(huán)繞在城郭的東方。我們即將在這里離別，我的朋友要踏上萬里征程了?？罩械陌自骑h浮不定，你從此游蕩各地，我無法與你重逢；即將落山的太陽不忍沉沒，好似我對你的依戀之情。我們揮手告別，就此分別，友人騎的那匹載他遠(yuǎn)離的馬，好像不忍離去，蕭蕭地呻吟著，增加了我的離別愁緒。（2)青翠的山巒橫臥在城郭的背面，波光粼粼的流水圍繞著東城。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬里之外遠(yuǎn)行去了。游子行蹤不定，就像浮云一樣隨風(fēng)飄蕩，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹離群的馬蕭蕭長鳴（似乎不忍離去）。作者簡介：李白（701～762）字太白，號青蓮居士，唐朝詩人。自稱祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅天水市附近），先世流徒中亞碎葉（今吉爾吉斯斯坦共和國境內(nèi)),李白就出生在那里。5歲時隨父遷居綿陽彰明（今四川省江油市）。隋末其先人流寓西域碎葉（唐時屬安西都護(hù)府，在今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時隨父遷居綿州昌?。ń袼拇ń停┣嗌忇l(xiāng)。少年即顯露才華，吟詩作賦，博學(xué)廣覽，并好行俠。從25歲起離川，長期在各地漫游，對社會生活多所體驗。公元742年（天寶元年）被召至長安，供奉翰林。文章風(fēng)采，名動一時，頗為唐玄宗所賞識，但在政治上不受重視，又遭權(quán)貴讒毀，僅一年余即離開長安。安史之亂中，他懷著平亂的志愿，于公元756年參加了永王李璘的幕府。因參與權(quán)貴爭權(quán)斗爭被唐肅宗以附逆罪流放夜郎（今貴州省桐梓縣），中途遇赦放還。公元744年（天寶三載），在洛陽與杜甫結(jié)交。晚年漂泊東南一帶，卒于當(dāng)涂（今屬安徽）。其詩以抒情為主，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神，對人民疾苦表示同情，又善于描繪自然景色，表達(dá)對祖國山河的熱愛。詩風(fēng)雄奇豪放，想像豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。善于從民間文藝和神話傳說中吸取營養(yǎng)和素材，構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩。李白是自屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人，達(dá)到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰。他的詩豪放飄逸、想象雄奇、色彩鮮明、音調(diào)高昂，具有高度的思想性和藝術(shù)性，是個熱愛人民的偉大詩人，千百年來，被人們稱作“詩仙”，與杜甫并稱“大李杜”。（后李商隱與杜牧合稱為“小李杜”。）存世詩文千余篇，有《李太白全集》30卷。鑒賞一這是一首充滿詩情畫意的送別詩，詩人與友人策馬辭行，情意綿綿，動人肺腑。李白他的送友詩，除了絕句《贈汪倫》之外，以這首五言律詩最為有名。此詩歷來膾炙人口，選入教材，是個佳作。首聯(lián)的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點。詩人已經(jīng)送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠(yuǎn)處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯(lián)即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗。“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態(tài)，用詞準(zhǔn)確而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字，但細(xì)細(xì)品味，那筆端卻分明飽含著依依惜別之情。中間兩聯(lián)切題，寫出了離別的深情。頷聯(lián)“此地一為別，孤蓬萬里征”，意思就是此地一別，離人就要像蓬草那樣隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，到萬里之外去了。此二句表達(dá)了對朋友深切的不舍之情。落筆如行云流水，舒暢自然，不拘泥于對仗，別具一格。頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情”，卻又寫得十分工整，“浮云”對“落日”，“游子意”對“故人情”。同時，詩人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，來表明心意。天空中一抹白云，隨風(fēng)飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東西；遠(yuǎn)處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難舍難分。這里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。尾聯(lián)兩句，情意更切?！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！彼途Ю铮K須一別?！皳]手”，是寫了分離時的動作，詩人內(nèi)心的感受沒有直說，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。這一句出自《詩經(jīng)小雅車攻》：“蕭蕭馬鳴。”班馬，離群的馬。詩人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。末聯(lián)借馬鳴之聲猶作別離之聲，襯托離情別緒。李白化用古典詩句，用一個“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆。這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節(jié)奏明快，感情真摯熱誠而又豁達(dá)樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調(diào)。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色。[3] 鑒賞二這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環(huán)境的刻畫、氣氛的渲染，表達(dá)出依依惜別之意。首聯(lián)點出告別的地點。詩人和友人并肩緩轡來到城外。舉首遠(yuǎn)望，只見一抹青翠的山巒