【正文】 第一篇：陜西歷史博物館參觀學(xué)習(xí)之心得陜西歷史博物館參觀學(xué)習(xí)之心得 陜西歷史博物館參觀學(xué)習(xí)之心得 歷史博物館參觀學(xué)習(xí)子在川上曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”，禁不住感慨光陰荏苒，歲月流逝，青春行走在時(shí)間的堤岸，漸行漸遠(yuǎn)。四載韶華，彈指揮間，驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)已站在離去的門口，惟有回望，流連，遙想…… ——題記 為期 4 天的 2006 級(jí)畢業(yè)班的實(shí)習(xí)，作為這次實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師我 深感榮幸，不僅再次回憶起自己的大學(xué)畢業(yè)時(shí)的點(diǎn)滴，而且也深深感 受到 06 級(jí)同學(xué)們之間的友誼……我是帶領(lǐng)同學(xué)們參觀陜西歷史博物 館的，它主要是以歷史材料和考古實(shí)物作為主要表達(dá)方式的。學(xué)生通 過參觀考察館藏及出土文物，對于歷史學(xué)、考古學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、宗教學(xué)乃至地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)可以有不同程度的接觸和了解，并對這 些學(xué)科與歷史學(xué)的相互關(guān)系有更多的認(rèn)識(shí)，這對于培養(yǎng)學(xué)生多角度、多學(xué)科綜合觀察問題的能力，開拓知識(shí)視野、啟發(fā)聯(lián)想、拓寬知識(shí)結(jié) 構(gòu)方面具有重要意義，能夠有效實(shí)現(xiàn)提升綜合理論與實(shí)踐水平的目 的。（一）展館話收獲 陜西歷史博物館展廳面積11600多平方米，展出文物精品2700多 件，展線總長2300米。展廳跨度大，層位高，視野廣闊，照明設(shè)備靈 活多用。整個(gè)陳列分為序言廳、基本陳列、專題展覽、臨時(shí)展覽和已 開辟為國際畫廊的中央大廳等幾個(gè)部分。館內(nèi)設(shè)有現(xiàn)代化文物庫房、文物保護(hù)科技中心、圖書館、具備多種語言同聲傳譯功能的報(bào)告廳。博物館序言廳位于中央大殿前端，陳列一尊巨大的千年石獅（唐代順 陵石獅復(fù)制品），襯以奔騰的黃河和黃土高原巨幅照片，引導(dǎo)觀眾去 領(lǐng)略由黃土、黃河孕育出的古老文明。陜西歷史博物館的基本陳列為 陜西古代文明，以歷史進(jìn)程為線索，選取各時(shí)代的典型文物進(jìn)行組 合陳列，來揭示陜西地區(qū)古代社會(huì)文明發(fā)展?fàn)顩r。該陳列展出面積 5051平方米，展線長1247米，在中央大廳，分上下兩層，共三個(gè)展室，分為七個(gè)部分（史前；周；秦；漢；魏、晉、南北朝；隋、唐；宋、元、明、清），第一展館：第一單元《人猿揖別》，距今115萬年前的 先民遺存，第二單元《鳳鳴岐山》，西周王都的豐富遺跡，第三單元 《東方帝國》，秦帝國以兵馬俑為代表的文物；第二展館：第四單元《大漢雄風(fēng)》，漢都長安、漢家陵闕和典型漢代文物，第五單元《沖 突融合》，陜西民族大融合、佛教?hào)|漸豐富的文化遺存及宗教文物； 第三展館：第六單元《盛唐氣象》，中國古代鼎盛時(shí)期隋唐時(shí)代典型 遺存，第七單元《告別帝都》，展示唐以后作為西北區(qū)域中心的陜西?；娟惲芯x的 2000 余件珍貴文物包括：反映古代先民生活情 景和藝術(shù)追求的豐富多姿的彩陶器皿，反映西周王都興起與擁有的青 銅器，反映秦掃六合統(tǒng)一天下的青銅劍、兵馬俑等，以及顯示秦漢 建筑構(gòu)件、大型瓦當(dāng)，民族大融合文化遺存、佛教?hào)|漸的宗教文物，還有反映盛唐繁榮景象的唐代金銀器和唐三彩等等，并配以遺址模 型、圖表、照片等輔助展品，系統(tǒng)展現(xiàn)自 115 萬年前至 1840 年期間 陜西地區(qū)的悠久古代歷史和文化。由于中國古代社會(huì)周、秦、西漢、隋唐幾個(gè)盛期都是在陜西地區(qū)建都的，所以該陳列以這幾個(gè)時(shí)期為重 點(diǎn)，反映了陜西地區(qū)古代文化，這幾個(gè)時(shí)期中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的 最高水平。專題展覽廳位于序廳西側(cè)，陜西青銅器珍品展和陜 西歷代陶俑精華展是陜西歷史博物館推出的兩個(gè)專題展覽。展廳面 積約 2600 余平方米，展出文物 600 多件（組）。其中陜西青銅器珍品 展選取這個(gè)陜西歷史上文物最宏富、最突出的橫斷面，從種類與用途、銘文與書法、造型與裝飾、隨葬與窖藏、青銅鑄造工藝五個(gè)方面予以 展示。展出青銅器 260 件（組），整個(gè)青銅器展室給人一種厚重凝煉 的感覺。陜西歷代陶俑精華展展出文物 341 件，以時(shí)間為序，分為秦 漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元和明代五個(gè)階段，分別以神武鷹揚(yáng)、氣 勢古拙、神韻質(zhì)樸、儀態(tài)軒昂、典雅華美、灰色凝練、余光明媚為主 題展示了陜西乃至中國陶俑的發(fā)展過程。唐墓壁畫館收藏了近20 座唐墓的壁畫，總藏量約 1000平方米。我國歷代墓葬壁畫，不論 是出土數(shù)量還是藝術(shù)價(jià)值，首推唐墓，主要集中在唐都長安周圍。由 于墓室壁畫采取從墓室中將厚度為 的畫面揭取下來加以 保存的異地保存形式，為妥善保護(hù)這批壁畫真跡，在陜西歷史博物館 建館同時(shí)修建了一座現(xiàn)代化的壁畫觀摩庫，對壁畫進(jìn)行收藏、保管，同時(shí)便于研究和對外開放。唐墓壁畫真品展每周部分時(shí)間對外開放?？捎^賞國寶級(jí)和一級(jí)品壁畫十余幅，其中主要有章懷太子墓出土的馬 球圖、狩獵出行圖、客使圖、懿德太子墓出土的闕樓圖、儀仗圖、宮女圖等。對于館藏文物的參觀，可以使學(xué)生將課堂的理論與所見的實(shí)物進(jìn) 行相互印證，用所學(xué)的知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解釋它們，同時(shí)對照實(shí)物對所學(xué) 的知識(shí)和理論進(jìn)行再認(rèn)識(shí)再思考。還可以增加本院學(xué)生對于博物館學(xué) 的理解和認(rèn)識(shí)，拓寬知識(shí)面，使我們對博物館事業(yè)的發(fā)展，特點(diǎn)和作 用有所了解，引導(dǎo)我們對館藏文物的保管陳列、宣傳教育以及有關(guān)應(yīng) 用技術(shù)有更深一步的認(rèn)識(shí)，對于日后從事相關(guān)的學(xué)習(xí)與研究大有裨 益。（二）離別話情誼 四年前，因?yàn)橥瑯拥牡倪x擇，同學(xué)一同走進(jìn)鄭州大學(xué)――這個(gè)美麗 的校園。大學(xué)生活始于軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖苦，卻是一段難忘的日子，來自 全國各地的同學(xué)們在軍訓(xùn)的日子里相識(shí)，因?yàn)榫壏荽蠹易叩搅艘黄稹＿€記得在軍訓(xùn)的日子里形影不離，大家互相關(guān)心，彼此扶持，友誼之 花從此綻放。還記得大學(xué)里的第一個(gè)中秋節(jié)，作為輔導(dǎo)員和高年級(jí)的 同學(xué)們忙著給大家分發(fā)月餅的情景，讓第一次離家的他們感受了無盡 的溫暖。相逢是首歌，同行是你和我。在大學(xué)里，有朋友扶持，有同學(xué)幫 助，還有師長關(guān)心……這種種的深情厚誼都是在大學(xué)最可寶貴的東 西。沒有人喜歡形單影直、孤立無援，沒有人能沒有朋友，沒有朋友 的日子就像沒有陽光的冬日，沒有溫暖，沒有光輝。擁有朋友是幸福 的，珍惜每一份緣。朋友是要用真心贏得的，交往中待人真誠的人朋 友自然不少。人際交往同樣是大學(xué)的一門學(xué)問，所以也該思考如何去 待人接物。朋友也許并不需要太多，真心就好。看慣了錦上添花，都 期盼著能雪中送炭。在大學(xué)這四年的生活中，當(dāng)大家遇到過多少困難與憂傷，是朋友 們安撫了曾經(jīng)受傷的心靈，是同學(xué)們伸出了援助之手，是師長們指明 了該走的方向。有了動(dòng)人的情誼，一切陰霾終被陽光照亮。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，曾經(jīng)的感動(dòng)與感懷都凝結(jié)成此刻珍貴的記憶。在大學(xué)這個(gè)美好的時(shí)代，純真年代的情感故事屢見不鮮。無意于 多說什么，只想說珍惜自我，珍惜青春，珍惜情誼。每一段的心情故 事都值得我們?nèi)セ厥?，去品味，去思量。如果說大學(xué)生活是一部多幕劇，并不是每個(gè)人都能成為主角。但 是每個(gè)人都是自己生活的主角，大學(xué)是我們?nèi)松泻苣贻p的那一幕 劇，演的怎樣完全看你以何種心態(tài)去對待了。生活是自己的，無論是 否有很多觀眾，我們都該用心走過。也許沒有美麗的外貌，但可以擁 有深刻的內(nèi)涵；也許沒有出眾的才華，但可以擁有好學(xué)上進(jìn)的品質(zhì)； 也許沒有優(yōu)裕的生活，但可以擁有豐富的精神食糧；也許沒有顯赫的 家室背景，但可以擁有勤奮努力的奮斗精神……不要去怨天尤人，好 好的去學(xué)習(xí)