20xx-20xx第二學期值周總結(jié)(已修改)
2025-10-08 17:22 本頁面
【正文】 第一篇：20122013第二學期值周總結(jié)錦屏縣龍池小學20122013學年度第二學期教師值周工作總結(jié)值周教師：潘發(fā)芝2013年4月14日至19日是20122013學年度第二學期的第八周，在這周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我校學生良好的學習風貌。好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。下面我把一周情況總結(jié)如下：一、主要有五大亮點：1．各班的班主任老師及科任老師積極的帶領(lǐng)同學們堅持晨練，讓晨練能有序進行，很好的完成了“堅持每天一小時鍛煉”這項活動。晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，還有班主任老師經(jīng)常帶領(lǐng)學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。校園的教研風氣也很濃厚，每天總有教師在進行集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學習，共同提高的教研氛圍。中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，值周老師與學生一起用餐，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。二、三點不足：做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。少先隊干部要加強檢查的力度。中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒飯菜的現(xiàn)象，請同學們一定要珍惜糧食。3．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。三、三個建議：星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個到班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預防。2．請各班和各位同學都按時放學回家，注意交通安全，不在路上逗留，有時一定要和老師打電話。注意我們的言談舉止，盡量說普通話。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。第二篇：第二學期12周值周總結(jié)第二學期第12周值周總結(jié)老師們，同學們：大家早上好！在這麥子泛黃，粽葉飄香的時節(jié)，我們又迎來了嶄新的一周。上周是開學第周，值周領(lǐng)導有，值周員有，上周總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，展現(xiàn)出我們?nèi)袑W生良好的學習風貌，下面我把上周情況做以總結(jié)：一、上周大事：二、上周優(yōu)點：在全校師生的努力下，學校教育教學工作秩序井然。大多數(shù)同學早晨到校早，能自覺進入讀書狀態(tài)，初三同學學習經(jīng)頭足，校園、樓道早晨到處是同學們讀書的身影。課任老師能及時到位，指導朗讀，班級書聲朗朗，學習氛圍濃厚。表現(xiàn)好的班級有：中午自習和晚自習遲到學生明顯減少。尤其是在政教處、值周組和學校警衛(wèi)人員的配合下，班級自習課紀律大為好轉(zhuǎn)，中午來校后在樓道吵鬧的人明顯減少，找借口亂串樓層的學生基本杜絕，吸煙學生明顯減少，沒有嚴重違紀事件發(fā)生。各班打掃清潔衛(wèi)生也很及時，校園的衛(wèi)生總體較好。表現(xiàn)好的班級有：畢業(yè)班考風良好，住宿生基本上能按時就寢。上周學校根據(jù)縣教研室安排，對畢業(yè)班同學進行了全真模擬考試，教導處能提前按中考標準布置考場，嚴格執(zhí)行考場紀律，凈化考試環(huán)境，同學都能自覺遵守考場紀律，做到了誠信考試。本次考練對畢業(yè)班同學來說，既是一次檢測自己的知識積累活動，又是一次考驗自我思想素質(zhì)的活動。上周學校負責住宿生的管理人員，能及時督促學生按時就寢，確保學生萬無一失。三、存在問題有：個別住宿生在上自習期間，有隨意進出現(xiàn)象，對學
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