【總結(jié)】8高中語文必修一必修二情景式默寫練習(xí)班級姓名一、《沁園春·長沙》?1、點(diǎn)明時間地點(diǎn)環(huán)境的句子:____________,_____________,______________。2、概括湘江秋景的一句:________________。3、描寫遠(yuǎn)望之景的句子:_______________,________________。
2025-04-06 07:07
【總結(jié)】精品資源歡迎下載說“木葉”同步訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練篇一、基礎(chǔ)部分(ɡēnɡ)陸厥(quē)橘頌(yòu)王褒(b?。铮ǎ瘿╃姁郏ǎ瑷瞑溃┮鞒ǎ睿┚壒剩ǎ酲ⅲ睿ǎ螅瑷┛紤](lǜ)流傳(liú)驚人(jīnɡ)
2025-03-26 03:55
【總結(jié)】說‘‘木葉’’林庚執(zhí)教:張明晶滕州市英才學(xué)校清華大學(xué)中文系教授,既是詩人,又是學(xué)者。在唐詩和楚辭的研究中卓有建樹,提出了著名的?盛唐氣象?。林庚學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)詩歌的暗示性藝術(shù)特征,辨析詩歌精微的語言閱讀1~3段,思考:作者談了一個怎樣的文學(xué)現(xiàn)
2024-11-17 17:51
【總結(jié)】說‘‘木葉’’林庚執(zhí)教:黃佐川重慶市萬州龍駒中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)詩歌的暗示性藝術(shù)特征,辨析詩歌精微的語言林庚清華大學(xué)中文系教授,既是詩人,又是學(xué)者。在唐詩和楚辭的研究中卓有建樹,提出了著名的?盛唐氣象?。閱讀1~3段,思考:作者列舉了我國古代詩歌史上的一
2024-11-18 14:36
【總結(jié)】說“木葉”林庚一:理清文章思路,把握文章層次。二:理解內(nèi)容,弄清“木”的藝術(shù)特征。三:運(yùn)用文中理論,進(jìn)行文學(xué)鑒賞。一:理清文章思路,把握文章層次。引出話題:“木葉”是詩人鐘愛的形象。(1段)舉例探討多用“木葉”的理由。(2段)過渡(3段)第一特征用在秋風(fēng)落葉的場合(4
【總結(jié)】富源縣第六中學(xué)高二語文導(dǎo)學(xué)案編號:43章節(jié):必修5第3單元使用時間:課型:討論展示課時:2編制人:張芳侯永軍包科領(lǐng)導(dǎo):班級:小組:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:1、信
2024-11-26 18:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《說“木葉”》.. 教學(xué)目標(biāo) 一、了解詩歌語言的特質(zhì)。 二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。 課文圍繞木葉舉出古典詩歌中的大量實(shí)例,通過精到的比較、分析,闡發(fā)了詩...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】第一篇:高中語文必修二背誦默寫易錯字填空練習(xí) 高中語文必修二背誦默寫易錯字填空練習(xí) 《荷塘月色》朱自清曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地...
2024-11-05 04:45
【總結(jié)】單元小測驗(yàn)請指出解釋錯誤的兩項(xiàng)()A匪我愆期,子無良媒。(愆:拖延)B爾卜爾筮,體無疚言。(筮:占卜)C以爾車來,以我賄遷。(賄:賄賂)D自我徂爾,三歲食貧。(徂:往到)E淇水湯湯,漸車帷裳。(漸:浸打濕)F信誓旦旦,不思其反。(反:違反違背諾言)G
2024-11-17 23:22
【總結(jié)】第一篇:高中語文必修二教案 第一單元《荷塘月色》教案 三維目標(biāo) 知識與技能 1.把握寫景抒情散文情景交融的特點(diǎn),提高對情景交融意境的鑒賞能力。 2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧:比喻、通感的巧妙運(yùn)...
2024-10-25 12:11
【總結(jié)】第一篇:說木葉范文 高中語文必修《說木葉》說課稿優(yōu)秀 53.《說木葉》教材分析詩歌是激情和想像的藝術(shù)。只有用你的激情與想像去品讀,“詩的感覺”才會噴涌而出。讀林庚先生的《說“木葉”》,我首先想到這...
2024-10-17 19:10
【總結(jié)】第一篇:《說木葉》說課稿 《說“木葉”》說課稿 各位評委老師,下午好,我是15號考生楊小水。 今天我說課的題目是《說“木葉”》。 首先來進(jìn)行教材分析。 一、說教材 (一)教材分析 《說“...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:說木葉教案 《說“木葉”》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、了解中國古典詩歌語言富于暗示性的特質(zhì),進(jìn)而提升古典詩歌鑒賞的能力。 2、熟讀課文,了解“樹葉”“木葉”“落葉”“木葉”的情感差別以及作者...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】能力訓(xùn)練基礎(chǔ)演練1.下列加粗字讀音全相同的一項(xiàng)是[]A.勺灼灼大約中藥B.隴拉攏壟畝玲瓏C.遏褐色喝水口渴D.蕭排簫瀟灑綃絲2.下列沒有錯別字的一項(xiàng)是[]A.傳誦鐘愛需要
2024-12-03 11:22
【總結(jié)】9說“木葉”學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解“樹葉”和“木葉”以及“落葉”和“落木”的不同意味,從而明確“木葉”的藝術(shù)特征,把握其在古典詩詞中的意蘊(yùn)。2、學(xué)習(xí)詩歌語言富于暗示性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味作者引用的詩文學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)詩歌語言富于暗示性的特點(diǎn)學(xué)習(xí)課時一課時學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識
2024-12-08 18:14