【正文】 第一篇：2011依法治教工作總結(jié)依法治教工作總結(jié)為促進和保障我校事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，進一步規(guī)范辦學行為，逐步實現(xiàn)由主要運用行政手段向主要運用法律手段進行管理的轉(zhuǎn)變，我校制定了依法治教的總體目標：建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度；校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高，形成良好的育人環(huán)境；建立起完善的維權(quán)渠道，教師和學生的合法權(quán)益依法得到保障；國家教育方針依法得到貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，教育改革和發(fā)展有良好的法制環(huán)境。為實現(xiàn)這一總體目標，近年來，我們主要做了以下工作：一、健全機構(gòu)，完善網(wǎng)絡，明確職責切實加強對依法治教工作的領(lǐng)導。一是建立了以校長為首的依法治教工作領(lǐng)導小組，完善學校依法治教工作網(wǎng)絡，明確職責，專人負責。二是將依法治教工作列入學校年度計劃，統(tǒng)一布置，每學期召開學校依法治教工作會議，傳達上級精神，總結(jié)工作。三是將依法治教工作與綜合治理工作結(jié)合，與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合，與教育教學改革發(fā)展實際結(jié)合，努力抓出成果，抓出特色。四是為學校依法治教工作的開展提供經(jīng)費保障，保證普法教育專項經(jīng)費落實到位。二、建章立制，規(guī)范管理，提供保障通過加強制度建設，明確部門職責，不斷優(yōu)化和重建有關(guān)管理辦法和制度，保證學校工作目標的全面落實。切實保障教職工參與學校民主管理的權(quán)利，堅持和完善學校的民主監(jiān)督機制。進一步完善學校教職工代表大會制度，對于學校的改革和發(fā)展的重大問題和關(guān)系到教職工切身利益的重大事項，廣泛征集教代會提案，執(zhí)行教代會決議等。大力宣傳和貫徹《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，重視和加強工會工作，充分發(fā)揮工會在保障教職工合法權(quán)益中的作用。三、普法教育，內(nèi)容生動，形式多樣組織中層以上干部主要通過理論學習中心組的形式，堅持在兩周一次的學習中，安排一次專題法律法規(guī)的學習，并結(jié)合其他學習內(nèi)容，討論有關(guān)依法治教問題。學校十分重視學生的法制教育。首先，利用課堂主陣地，進行法制教育和宣傳，同時把法制教育與學生日常行為規(guī)范訓練相結(jié)合、與班級活動相結(jié)合、與爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體相結(jié)合。利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播站、板報等形式加強法制宣傳，創(chuàng)造良好的普法教育輿論環(huán)境。其次，積極與長崗派出所合作，開展警校共建活動。聘請長崗派出所所長擔任法制副校長和法制輔導員，定期商討依法治教工作，通過多種學生易于接受的方式，對學生進行愛黨、愛國、愛民教育，尤其是進行法制、交通、社會治安等教育。第三，采取多種形式，拓寬普法渠道，增強滲透性。四、堅持校務公開，積極推進學校法制化、民主化的進程認真執(zhí)行學?！蛾P(guān)于開展校務公開工作的實施意見》，對學校的重大事務和涉及教職工、學生切身利益的事項，如：提拔干部、評先評優(yōu)、發(fā)展黨員、推薦上學等都公開辦事制度、辦事程序、辦事結(jié)果。依法建立健全對教職工的考核聘任工作，嚴格執(zhí)行教職工聘用合同制，依據(jù)經(jīng)過鑒證的聘用合同書和專業(yè)技術(shù)崗位聘約。嚴格做好新教師的招聘引進工作，按照上級批準的指標，堅持質(zhì)量第一的原則，規(guī)范教師引進工作的程序，堅持專業(yè)教師集體面試、領(lǐng)導班子集體研究，杜絕以權(quán)謀私開后門。嚴格按上級規(guī)定做好招生工作。嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定管理好學生的學籍檔案。堅持按上級有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費工作，收費依據(jù)和標準長期公布在財務科和校園公示欄內(nèi)。嚴格遵守財經(jīng)制度和政府采購制度。學校重大投資、基建工程嚴格按規(guī)范辦理。為落實《消防法》，加強學校消防工作，組織學生學習防火知識及消防基本常識，保證了學校消防安全。按照食品衛(wèi)生法對食堂進行管理，鍋爐房依照相關(guān)部門的管理條例、管理規(guī)定進行管理。學校保利用晨會對全校師生進行動員，組織人員，實行24小時全天候巡查，發(fā)現(xiàn)問題苗頭及時糾正，確保了學校未發(fā)生一起事故。孟家中心小學2012年1月依法治教工作總結(jié)2012年1月孟家中心小學第二篇：依法治教工作總結(jié)隨著法制教育工作的進一步深入，我校乘此東風，特制定本期依法治教工作總結(jié)：一、抓依法治教工作隊伍建設成立以校長為組長的依法治教領(lǐng)導小組，要求班主任教師積極參與此項工作，并充分調(diào)動學生積極性，在師生中開展學法，守紀，遵法活動。從而培養(yǎng)師生遵紀守法的習慣，提升師生的依法治教意識。二、加強普法陣地建設設置專用法制宣傳欄：學校與班級定期出臺以依法治教為內(nèi)容的板塊，讓師生全面了解依法治教知識概念，從而起到宣傳依法治教的作用。利用外部和內(nèi)部力量相結(jié)合的形式，切實保護全體師生的人身安全；利用大隊治安室和學校依法治教領(lǐng)導小組的力量懲治擾亂學校秩序的外來因素（社會青年、初中學生、鬧事家長等）。設校外輔導員：利用社會專業(yè)人士到校專場對師生進行依法治教講座，以實例教育師生，喚起師生依法治教的深層次理解，以提高師生遵紀守法的自覺行為。每期以班為單位開展一次依法治教活動：要求：體裁不限，參加人數(shù)不限，各項活動要求有記錄，學校有評比存檔。三、抓好依法治教學習工作每年有關(guān)依法治教的學習內(nèi)容不同，要求教師讀學的同時，寫出讀書筆記，并落實在工作實際中?！八穆鋵崱甭鋵嵰婪ㄖ谓陶n程專業(yè)化，使依法治教教育在師生中看得見，摸得著。落實依法治教教育課時化，進一步將依法治教教育滲透在學生的日常生活中。落實“六部法律”定時化，使學習內(nèi)容更具體化。落實依法治教教育資源化，使學生享受優(yōu)化等教育。落實依法治教教育資源化，使學生享受優(yōu)化等教育。四、全面完善依法治教工作制度建設：實行法制工作檔案專人管理；加強“五。五”普法工作，使教師懂法，守法；利用多種形式開展依法治教教育的具體工作。如優(yōu)質(zhì)課、知識競賽、試卷問答等?？傊?，依法治教工作，任重而道遠，為建設和諧校園，我校將在上級各部門的指導下，認真學法、守法，圓滿完成各項工作。依法治教工作總結(jié)城關(guān)鎮(zhèn)杏園小學 20013年12月第三篇：依法治教工作總結(jié)依法治教工作總結(jié)我校在區(qū)執(zhí)法辦及區(qū)教育局的指導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，切實貫徹落實十七大三、四中全會精神，認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，圍繞切實加強“五五”普法，樹立三個文明新形象”的工作要求，堅持學校作風建設，教師職業(yè)道德建設并重，把促進人的全面發(fā)展與學校教育教學工作整體發(fā)展聯(lián)系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團結(jié)進取奉獻，各項工作進入了新的發(fā)展機遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。一、加強領(lǐng)導、形成齊抓共管我校切實將“五五”普