【正文】 第一篇：2011依法治教工作總結(jié)依法治教工作總結(jié)為促進(jìn)和保障我校事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，逐步實(shí)現(xiàn)由主要運(yùn)用行政手段向主要運(yùn)用法律手段進(jìn)行管理的轉(zhuǎn)變，我校制定了依法治教的總體目標(biāo)：建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度；校長(zhǎng)、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高，形成良好的育人環(huán)境；建立起完善的維權(quán)渠道，教師和學(xué)生的合法權(quán)益依法得到保障；國(guó)家教育方針依法得到貫徹落實(shí)，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，教育改革和發(fā)展有良好的法制環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)這一總體目標(biāo)，近年來，我們主要做了以下工作：一、健全機(jī)構(gòu)，完善網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)依法治教工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是建立了以校長(zhǎng)為首的依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校依法治教工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，專人負(fù)責(zé)。二是將依法治教工作列入學(xué)校年度計(jì)劃，統(tǒng)一布置，每學(xué)期召開學(xué)校依法治教工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，總結(jié)工作。三是將依法治教工作與綜合治理工作結(jié)合，與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合，與教育教學(xué)改革發(fā)展實(shí)際結(jié)合，努力抓出成果，抓出特色。四是為學(xué)校依法治教工作的開展提供經(jīng)費(fèi)保障，保證普法教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。二、建章立制，規(guī)范管理，提供保障通過加強(qiáng)制度建設(shè)，明確部門職責(zé)，不斷優(yōu)化和重建有關(guān)管理辦法和制度，保證學(xué)校工作目標(biāo)的全面落實(shí)。切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利，堅(jiān)持和完善學(xué)校的民主監(jiān)督機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，對(duì)于學(xué)校的改革和發(fā)展的重大問題和關(guān)系到教職工切身利益的重大事項(xiàng)，廣泛征集教代會(huì)提案，執(zhí)行教代會(huì)決議等。大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，重視和加強(qiáng)工會(huì)工作，充分發(fā)揮工會(huì)在保障教職工合法權(quán)益中的作用。三、普法教育，內(nèi)容生動(dòng)，形式多樣組織中層以上干部主要通過理論學(xué)習(xí)中心組的形式，堅(jiān)持在兩周一次的學(xué)習(xí)中，安排一次專題法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合其他學(xué)習(xí)內(nèi)容，討論有關(guān)依法治教問題。學(xué)校十分重視學(xué)生的法制教育。首先，利用課堂主陣地，進(jìn)行法制教育和宣傳，同時(shí)把法制教育與學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練相結(jié)合、與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合、與爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體相結(jié)合。利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播站、板報(bào)等形式加強(qiáng)法制宣傳，創(chuàng)造良好的普法教育輿論環(huán)境。其次，積極與長(zhǎng)崗派出所合作，開展警校共建活動(dòng)。聘請(qǐng)長(zhǎng)崗派出所所長(zhǎng)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，定期商討依法治教工作，通過多種學(xué)生易于接受的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛國(guó)、愛民教育，尤其是進(jìn)行法制、交通、社會(huì)治安等教育。第三，采取多種形式，拓寬普法渠道，增強(qiáng)滲透性。四、堅(jiān)持校務(wù)公開，積極推進(jìn)學(xué)校法制化、民主化的進(jìn)程認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?！蛾P(guān)于開展校務(wù)公開工作的實(shí)施意見》，對(duì)學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，如：提拔干部、評(píng)先評(píng)優(yōu)、發(fā)展黨員、推薦上學(xué)等都公開辦事制度、辦事程序、辦事結(jié)果。依法建立健全對(duì)教職工的考核聘任工作，嚴(yán)格執(zhí)行教職工聘用合同制，依據(jù)經(jīng)過鑒證的聘用合同書和專業(yè)技術(shù)崗位聘約。嚴(yán)格做好新教師的招聘引進(jìn)工作，按照上級(jí)批準(zhǔn)的指標(biāo)，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，規(guī)范教師引進(jìn)工作的程序，堅(jiān)持專業(yè)教師集體面試、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，杜絕以權(quán)謀私開后門。嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定做好招生工作。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定管理好學(xué)生的學(xué)籍檔案。堅(jiān)持按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費(fèi)工作，收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)期公布在財(cái)務(wù)科和校園公示欄內(nèi)。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度和政府采購(gòu)制度。學(xué)校重大投資、基建工程嚴(yán)格按規(guī)范辦理。為落實(shí)《消防法》，加強(qiáng)學(xué)校消防工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識(shí)及消防基本常識(shí)，保證了學(xué)校消防安全。按照食品衛(wèi)生法對(duì)食堂進(jìn)行管理，鍋爐房依照相關(guān)部門的管理?xiàng)l例、管理規(guī)定進(jìn)行管理。學(xué)校保利用晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)員，組織人員，實(shí)行24小時(shí)全天候巡查，發(fā)現(xiàn)問題苗頭及時(shí)糾正，確保了學(xué)校未發(fā)生一起事故。孟家中心小學(xué)2012年1月依法治教工作總結(jié)2012年1月孟家中心小學(xué)第二篇：依法治教工作總結(jié)隨著法制教育工作的進(jìn)一步深入，我校乘此東風(fēng)，特制定本期依法治教工作總結(jié)：一、抓依法治教工作隊(duì)伍建設(shè)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治教領(lǐng)導(dǎo)小組，要求班主任教師積極參與此項(xiàng)工作，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在師生中開展學(xué)法，守紀(jì)，遵法活動(dòng)。從而培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法的習(xí)慣，提升師生的依法治教意識(shí)。二、加強(qiáng)普法陣地建設(shè)設(shè)置專用法制宣傳欄：學(xué)校與班級(jí)定期出臺(tái)以依法治教為內(nèi)容的板塊，讓師生全面了解依法治教知識(shí)概念，從而起到宣傳依法治教的作用。利用外部和內(nèi)部力量相結(jié)合的形式，切實(shí)保護(hù)全體師生的人身安全；利用大隊(duì)治安室和學(xué)校依法治教領(lǐng)導(dǎo)小組的力量懲治擾亂學(xué)校秩序的外來因素（社會(huì)青年、初中學(xué)生、鬧事家長(zhǎng)等）。設(shè)校外輔導(dǎo)員：利用社會(huì)專業(yè)人士到校專場(chǎng)對(duì)師生進(jìn)行依法治教講座，以實(shí)例教育師生，喚起師生依法治教的深層次理解，以提高師生遵紀(jì)守法的自覺行為。每期以班為單位開展一次依法治教活動(dòng)：要求：體裁不限，參加人數(shù)不限，各項(xiàng)活動(dòng)要求有記錄，學(xué)校有評(píng)比存檔。三、抓好依法治教學(xué)習(xí)工作每年有關(guān)依法治教的學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，要求教師讀學(xué)的同時(shí)，寫出讀書筆記，并落實(shí)在工作實(shí)際中?！八穆鋵?shí)”落實(shí)依法治教課程專業(yè)化，使依法治教教育在師生中看得見，摸得著。落實(shí)依法治教教育課時(shí)化，進(jìn)一步將依法治教教育滲透在學(xué)生的日常生活中。落實(shí)“六部法律”定時(shí)化，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具體化。落實(shí)依法治教教育資源化，使學(xué)生享受優(yōu)化等教育。落實(shí)依法治教教育資源化，使學(xué)生享受優(yōu)化等教育。四、全面完善依法治教工作制度建設(shè)：實(shí)行法制工作檔案專人管理；加強(qiáng)“五。五”普法工作，使教師懂法，守法；利用多種形式開展依法治教教育的具體工作。如優(yōu)質(zhì)課、知識(shí)競(jìng)賽、試卷問答等?？傊婪ㄖ谓坦ぷ?，任重而道遠(yuǎn)，為建設(shè)和諧校園，我校將在上級(jí)各部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)法、守法，圓滿完成各項(xiàng)工作。依法治教工作總結(jié)城關(guān)鎮(zhèn)杏園小學(xué) 20013年12月第三篇：依法治教工作總結(jié)依法治教工作總結(jié)我校在區(qū)執(zhí)法辦及區(qū)教育局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)十七大三、四中全會(huì)精神，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，圍繞切實(shí)加強(qiáng)“五五”普法，樹立三個(gè)文明新形象”的工作要求，堅(jiān)持學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)并重，把促進(jìn)人的全面發(fā)展與學(xué)校教育教學(xué)工作整體發(fā)展聯(lián)系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團(tuán)結(jié)進(jìn)取奉獻(xiàn)，各項(xiàng)工作進(jìn)入了新的發(fā)展機(jī)遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成齊抓共管我校切實(shí)將“五五”普