【正文】 第一篇：20132014學(xué)年第一學(xué)期會(huì)計(jì)專業(yè)教研室工作計(jì)劃會(huì)計(jì)專業(yè)教研室工作計(jì)劃（20132014學(xué)年第一學(xué)期）根據(jù)本學(xué)期學(xué)院的工作安排和財(cái)經(jīng)系工作具體情況，會(huì)計(jì)教研室為完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：做好新學(xué)期教學(xué)工作的安排，教師教材的領(lǐng)取和學(xué)生教材的發(fā)放一一到位，確保期初教學(xué)工作的正常進(jìn)行。積極配合學(xué)院做好學(xué)院安排的四制工作法，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫好，按照學(xué)院的要求及時(shí)上交，確保學(xué)院的運(yùn)用四制工作法進(jìn)行量化考核順利進(jìn)行。協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期末考試安排等工作。堅(jiān)持聽課制度。組織好會(huì)計(jì)專業(yè)教研室教師的的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。教研室成員定期進(jìn)行交流，探討科研、教學(xué)等各方面的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)與困惑。針對(duì)課堂教學(xué)效果專題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師多參與此類的專題活動(dòng)，有時(shí)間的話可以多寫相關(guān)的文章進(jìn)行學(xué)術(shù)方面的探討或發(fā)表。鼓勵(lì)本教研室教師提升學(xué)歷，參加社會(huì)會(huì)計(jì)職稱考試，爭(zhēng)當(dāng)雙師型教師。根據(jù)11級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期繼續(xù)要求11級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試，引導(dǎo)12級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生開始參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，以保證會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前會(huì)計(jì)從業(yè)資格證100%的過(guò)關(guān)率，并鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)前能取得初級(jí)會(huì)計(jì)師的資格。針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的特征，結(jié)合財(cái)經(jīng)系的實(shí)際情況，舉行一些會(huì)計(jì)專業(yè)的知識(shí)競(jìng)賽或者具有實(shí)際操作能力的點(diǎn)鈔大賽、記賬技能大賽等。對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)教研室2012年8月28日會(huì)計(jì)教研室活動(dòng)計(jì)劃（2013—2014學(xué)年第一學(xué)期）為做好財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)專業(yè)教研室的工作安排，確保教研室的工作的順利開展，特此做以下主要活動(dòng)安排。會(huì)議安排全體會(huì)議3次，分別安排在期初、期中和期末。根據(jù)實(shí)際需要也可以隨時(shí)增加會(huì)議次數(shù)。布置教學(xué)管理工作計(jì)劃，檢查教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量的完成情況，各項(xiàng)精神的傳達(dá)。檢查安排（1）結(jié)合學(xué)院的期初、期中和期末教學(xué)檢查，進(jìn)行教研室的工作檢查。準(zhǔn)備好檢查必備的材料：教案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、批改的作業(yè)或?qū)嵱?xùn)等。(2)教案檢查教研室組織的教案檢查，定期檢查與抽查相結(jié)合。（3）聽課檢查教研室主任組織本教研室教師聽課，原則上要求本教研室教師都要參加，每個(gè)學(xué)期不得低于8節(jié)的聽課。并與課下相互學(xué)習(xí)、切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。(4)網(wǎng)上檢查對(duì)多媒體上課的教師，要求網(wǎng)上資源豐富，能與學(xué)生互動(dòng)。教研活動(dòng)安排各責(zé)任教師對(duì)其所負(fù)責(zé)任課程認(rèn)真做好教研活動(dòng)的組織工作。技能競(jìng)賽安排針對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)，實(shí)踐知識(shí)缺乏的現(xiàn)狀，本學(xué)期計(jì)劃開展一些會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽。財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)教研室2013年8月20日第二篇：教研室工作計(jì)劃2010—2011學(xué)第一學(xué)期(an)寧強(qiáng)縣北關(guān)小學(xué)校本教研工作計(jì)劃2010—2011學(xué)第一學(xué)期本學(xué)期，我校繼續(xù)以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，以深化課程改革為重點(diǎn)，充分利用課程資源、網(wǎng)絡(luò)資源等，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教育、教學(xué)管理，在學(xué)習(xí)專著、研究教材、聽課、評(píng)課等系列活動(dòng)中，不斷創(chuàng)新校本教研的形式與內(nèi)容，開辟渠道，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行以校為本的教學(xué)研究。創(chuàng)新教研謀發(fā)展，特色內(nèi)涵強(qiáng)校園，努力使我校教育教研再上新臺(tái)階。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作總目標(biāo)，以服務(wù)教學(xué)為指導(dǎo)思想，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以研強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，深化課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為主題，以課題為載體，專題活動(dòng)為依托，強(qiáng)化教師“教學(xué)反思”能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教育科研與教育實(shí)踐的緊密結(jié)合，指導(dǎo)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力發(fā)揮好教育科研在課程改革中的作用。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育科研陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，注重教育科研骨干的培養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校校本教研工作的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標(biāo)狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)做好骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮其輔射和帶動(dòng)作用，強(qiáng)師德、重業(yè)務(wù)，打造高素質(zhì)的北小教師團(tuán)隊(duì)。通過(guò)學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，以主題教研活動(dòng)為抓手，以教研促教學(xué)，做實(shí)校本教研，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)推行“高效課堂教學(xué)模式”的研究，有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，初步構(gòu)建科學(xué)、高效的教學(xué)模式。做好各級(jí)課題的管理工作，提高課題研究的質(zhì)量，同時(shí)提高老師的教科研水平。采用多種方式，引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)