【正文】 第 16 課 宇宙的未來(lái) 1. 篩選信息 , 提煉要點(diǎn) , 把握作者的觀點(diǎn)。 2. 體會(huì)大師生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣的演講風(fēng)格。 3. 感受科學(xué)精神 , 提高科學(xué)素養(yǎng)。 1. 快速閱讀文本 , 在整體感知的基礎(chǔ)上理清文章的思路 , 把握作者的主要觀點(diǎn)。 2. 進(jìn)一步閱讀課文 , 品讀文中有關(guān)宇宙未來(lái)的預(yù)測(cè)的文字 ,培養(yǎng)探索宇宙的興趣 , 并且體會(huì)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。 3. 通過(guò)和本單元前面的課文進(jìn)行比較分析 , 提高比較閱讀的能力。 1. 通過(guò)梳理文章的思路 , 把握文章的結(jié)構(gòu)和作者的觀點(diǎn)。 2. 體會(huì)本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。 3 . 培養(yǎng)科學(xué)思辨能力和愛(ài)科學(xué)、論科學(xué)的熱情。 1. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鑒賞性閱讀 , 重點(diǎn)閱讀文章的主體部分 , 即論述宇宙物質(zhì)密度的段落 , 以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生品味本文生動(dòng)、幽默的演講風(fēng)格。 2. 與本單元前面兩篇文章進(jìn)行比較閱讀 , 在比較鑒賞中使學(xué)生進(jìn)一步把握科普文章的特點(diǎn)。 3. 本課安排一課時(shí)。要求學(xué)生快速瀏覽文本 , 在整體感悟的基礎(chǔ)上理清文章的思路 , 把握作者的主要觀點(diǎn) , 并將本文和前兩篇文章進(jìn)行比較鑒賞 , 把握科普文章的特點(diǎn)。 多媒體播放紀(jì)錄片《走進(jìn)霍金的宇宙世界》的背景音樂(lè) , 顯示霍金的有關(guān)畫(huà)面。 師 : 在當(dāng)今世界的自 然科學(xué)領(lǐng)域 , 能夠和愛(ài)因斯坦比肩的人物首推史蒂芬霍金。他取得了輝煌的科學(xué)成就 , 其堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)也深深地感染著我們。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)他的一篇演說(shuō)詞《宇宙的未來(lái)》 ( 板書(shū)課題 ) 。 仰望燦爛的星空 , 我們會(huì)肅然起敬 , 產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)想和想象。從古到今 , 人們對(duì)于宇宙的猜測(cè)和探索從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。如屈原在《天問(wèn)》里就發(fā)出了一系列的探問(wèn) : ?遂古之初 , 誰(shuí)傳道之 ? 上下未形 , 何由考之 ? ……九天之際 , 安放安屬 ? 隅隈多有 , 誰(shuí)知其數(shù) ? 天何所沓 ? 十二焉分 ? 日月安屬 ? 列星安陳 ? 出自湯谷 , 次于蒙汜。自明及晦 , 所行幾里 ? ?中國(guó)古代的宇宙學(xué)有渾天 說(shuō)、蓋天說(shuō)、宣夜說(shuō)等 , 西方有日心說(shuō)、地心說(shuō)等。然而直到 20 世紀(jì)誕生現(xiàn)代宇宙學(xué) , 人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)才有了根本性的突破。本文作者是當(dāng)代著名的理論物理學(xué)家史蒂芬霍金 , 他以?宇宙的未來(lái)?這樣玄而又玄的話題在劍橋大學(xué)作講演 , 這對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙有哪些啟示呢 ? 1. 當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家。他是繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家 , 1 942 年出生于英國(guó)牛津 ,先后就讀于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué) , 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)和宇宙學(xué)?，F(xiàn)任英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理學(xué)系教授 , 是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家 , 是當(dāng)今享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一 , 被稱(chēng)為 ?在世的最偉大的科學(xué)家??另一個(gè)愛(ài)因斯坦? , 還被稱(chēng)為?宇宙之王??；艚?1988 年出版的宇宙學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史 : 從大爆炸到黑洞》 , 是一部里程碑式的暢銷(xiāo)書(shū)。 2. 不折不扣的生活強(qiáng)者。他因患?漸凍癥? ( 肌萎縮側(cè)索硬化癥 , 又稱(chēng)盧伽雷氏癥 ), 禁錮在一把輪椅上達(dá) 40 年之久 , 他身殘志不殘 , 成為國(guó)際物理界的超級(jí)新星。他不能寫(xiě) , 甚至口齒不清 ,但他的理論超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的?幾何之舞?。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上 , 但他的思想?yún)s遨游到廣袤的時(shí)空 , 解開(kāi)了宇宙之謎。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩 的物理天才 , 也因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他的不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。 《宇宙的未來(lái)》是史蒂芬霍金 19 91 年在劍橋大學(xué)的一次講演錄。本文重點(diǎn)是談作者對(duì)宇宙未來(lái)做出的科學(xué)預(yù)言。宇宙的歷史 , 就是空間在時(shí)間上發(fā)展的過(guò)程 , 史蒂芬霍金以時(shí)間為序 ,研究我們所處的這個(gè)宇宙誕生、發(fā)展 , 以及它將來(lái)可能的狀況 , 因此 , 他把自己的書(shū)稱(chēng)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》 , 實(shí)際上就是《宇宙簡(jiǎn)史》。 古代詩(shī)文中的天文知識(shí) 在兩千多年的封建社會(huì)里 , 中國(guó)古代天文學(xué)取得了輝煌的成就 , 許多天文現(xiàn)象體現(xiàn)在詩(shī) 文中?！对?shī)經(jīng)豳風(fēng)七月》中的?七月流火 , 九月授衣? , 是說(shuō)農(nóng)歷七月以后 , 大火星向西而下 。 到九月天就冷了 , 人們要多穿衣裳了。《詩(shī)經(jīng)唐風(fēng)綢繆》說(shuō) : ?綢繆束楚 , 三星在戶。?這里的?三星?即參星 , 由三顆星組成。王勃的《滕王閣序》中說(shuō)?星分翼軫 , 地接衡廬? , ?翼軫?是南方七宿之二。杜甫在《贈(zèng)衛(wèi)八處士》中寫(xiě)道 : ?人生不相見(jiàn) , 動(dòng)如參與商。?參、商二星 , 一在西 , 一在東 , 永不相見(jiàn)。李商隱的《常娥》說(shuō) : ?云母屏風(fēng)燭影深 , 長(zhǎng)河漸落曉星沉。?這里的?長(zhǎng)河?指天上的銀河。蘇軾的《赤壁賦》中寫(xiě)?月出于東山之上 , 徘徊于斗牛之間? , 斗 宿和牛宿 , 都是星宿名。 1. 對(duì)于宇宙的未來(lái) , 科學(xué)家的預(yù)言有哪兩種 ? 答 : [ 自我核對(duì) ] 膨脹說(shuō)和坍縮說(shuō)。 2. 第 2 段文字中 , 作者對(duì)女巫進(jìn)行了詳細(xì)的描述 , 這樣寫(xiě)有什么作用 ? 答 : [ 自我核對(duì) ] 文段中形容女巫的語(yǔ)言夸張而帶諷刺意味 , 把女巫需要借助神秘力量來(lái)作?預(yù)言?的特點(diǎn)揭露無(wú)疑 , 言外之意就是說(shuō)女巫的預(yù)言是完全沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的。 3. 作者對(duì)宇宙的未來(lái)的預(yù)言與巫師、宗教預(yù)言家對(duì)人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的預(yù)言有何不同 ? 答 : [ 自我核對(duì) ] 前者是有科學(xué)根據(jù)的 , 是運(yùn)用天體物理學(xué)理論進(jìn)行的科學(xué)推 測(cè)、科學(xué)預(yù)言 。 后者沒(méi)有科學(xué)根據(jù)可言。 4. 本文作者講了哪幾層意思 ? 請(qǐng)?zhí)釤挸鲆c(diǎn)。 答 : [ 自我核對(duì) ] ①科學(xué)家有信心預(yù)言未來(lái)。②巫師的預(yù)言模棱兩可 , 宗教的預(yù)言屢測(cè)屢敗。③物理方程、制約大腦的方程具有混沌性 , 因此我們不能預(yù)言人類(lèi)的未來(lái) 。 而宇宙的行為在非常大尺度下卻是簡(jiǎn)單的 , 而不是混沌的 , 因此我們可以預(yù)言宇宙遙遠(yuǎn)的未來(lái)。④宇宙的未來(lái)有兩種可能 , 一是繼續(xù)膨脹下去 , 二是收縮以致坍縮成一個(gè)點(diǎn)。是永遠(yuǎn)膨脹下去還是最終將會(huì)坍縮 , 取決于宇宙的平均密度。⑤宇宙現(xiàn)在的密度非常接近于把坍縮和無(wú)限膨脹區(qū)分開(kāi)來(lái)的臨界密度 , 所 以兩種可能都會(huì)發(fā)生。 1. 給下列加點(diǎn)的字注音。 坍．縮 ( ) 逾．越 ( ) 沮．喪 ( ) 迄．今 ( ) 瀕．臨 ( ) 恍惚． ．( ) 崩 潰．( ) 尷尬． ．( ) 倚．重 ( ) 告 罄．( ) 詰．問(wèn) ( ) 三 昧．( ) [ 自我核對(duì) ] t ā n y j ǔ q 236。 b ī n hu ǎ n ɡ h ū ku 236。 ɡā n ɡ224。 y ǐ q 236。 n ɡ ji 233。 m 232。 i 2. 為下面的形近字組詞。 隘 ( 224。 i ) 溢 ( y 236。 ) 脹 ( zh 224。 ng ) 漲 ( zh 224。 ng ) 耶 ( y ē ) 椰 ( y ē ) 棱 ( l 233。 n ɡ ) 凌 ( l 237。 n ɡ ) [ 自我核對(duì) ] 狹隘 / 溢出 膨脹 / 漲紅 耶穌 / 椰蓉 棱角 / 欺凌 3. 查字典 , 解釋下列詞語(yǔ)。 ( 1 ) 咒語(yǔ) : ( 2 ) 混沌 : ( 3 ) 告罄 : ( 4 ) 黑洞 : ( 5 ) 恍惚 : ( 6 ) 模棱兩可 : ( 7 ) 感恩戴德 : ( 8 ) 微不足道 : ( 9 ) 臭名昭著 : ( 10 ) 無(wú)聲無(wú)息 : [ 自我核對(duì) ] ( 1 ) 信仰某些宗教的人念誦的用以除災(zāi)或降災(zāi)的語(yǔ)句 , 或者是希望人 不順利的話。 ( 2 ) 我國(guó)傳說(shuō)中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。 ( 3 ) 財(cái)物用完或貨物售完。此處指能源枯竭。( 4 ) 一種特殊的天體 , 是時(shí)間 空間的一個(gè)區(qū)域。它的基本特征是有一個(gè)封閉的視界。由于引力過(guò)于強(qiáng)大 , 就連光也不能從中逃逸出來(lái) ,