【總結(jié)】人教部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一課《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,揣摩關(guān)鍵句段的含義。 ,體會(huì)其表達(dá)效果。 ,感受他的襟懷,把握課文的思想內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn): ,揣摩關(guān)鍵句段的含義。 ,體會(huì)...
2025-04-01 22:06
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄧稼先》學(xué)案5人教版 人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄧稼先》學(xué)案5 自讀導(dǎo)言 自讀要求 1.掌握本文的生字生詞,并理解兩個(gè)古詩(shī)文小段。 2.體會(huì)課文語(yǔ)言乎實(shí)、感情真摯的特點(diǎn)。...
2025-09-24 15:34
【總結(jié)】楊振寧楊振寧(1922——),出生于安徽省合肥市,美籍華裔物理學(xué)家,因與李政道共同提出宇稱不守恒理論,獲得1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核
2025-08-01 17:37
【總結(jié)】“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙阮欉~南鄧稼先(1924—1986),我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄钫駥幦私贪嫫吣昙?jí)語(yǔ)文
2025-06-20 15:25
【總結(jié)】《鄧稼先》教案設(shè)計(jì)七年級(jí)語(yǔ)文(下)北師大版襄城縣庫(kù)莊一中七年級(jí)李彩霞教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和為祖國(guó)的繁榮、民族強(qiáng)盛而獻(xiàn)身的精神。。,了解文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn),探究文章在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)?!熬瞎M瘁,死而后已”,“當(dāng)之無(wú)愧”等詞語(yǔ)在評(píng)價(jià)人物中的作用。教學(xué)重點(diǎn),學(xué)習(xí)他偉大的抱負(fù)和精忠報(bào)國(guó)的偉大精神。
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】河山只在我夢(mèng)里祖國(guó)已多年未清靜可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心洋裝雖然穿在身我心依然是中國(guó)心我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印長(zhǎng)江長(zhǎng)城黃山黃河在我胸中重千斤無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地心中一樣清流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心我的
2025-11-10 15:07
【總結(jié)】單元作業(yè)(一)一、積累運(yùn)用(25分)1.下列各組中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(5分)A.殷.紅(yān)梳.頭(shū)悠.然(yōu)仰之彌.高(mí)B.元?jiǎng)祝?xūn)奠.基(di
2024-11-30 15:33
【總結(jié)】單元作業(yè)(三)一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(5分)A.瘡.疤(chuānɡ)詰.問(wèn)(jié)震悚.(sǒnɡ)B.粗拙.(zhuō)憎惡.(wù)取締.(d
【總結(jié)】郭永懷王淦昌錢(qián)三強(qiáng)彭桓武趙忠堯單擊頁(yè)面即可演示楊振寧人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委向他追授了“兩彈
2025-11-08 10:33
【總結(jié)】七年級(jí)下語(yǔ)文《鄧稼先》同步練習(xí)試卷 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.宰割(zǎi) 籌劃(chóu) 鮮為人知(xiān) B.元?jiǎng)?xūn) 顫抖(chàn) ...
2025-04-02 03:12
【總結(jié)】第六單元21偉大的悲劇名師導(dǎo)學(xué)1.背景解讀只要對(duì)南極稍有了解的人都知道,設(shè)立在南極南緯90°的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特站。這是為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國(guó)人斯科特。在皮爾里成功到達(dá)北極點(diǎn)之后,1910年6月1日,斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開(kāi)英國(guó),前往南極。19
2024-12-08 03:41
【總結(jié)】第二單元7*土地的誓言名師導(dǎo)學(xué)1.背景解讀1941年9月18日,“九一八”事變已經(jīng)過(guò)去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無(wú)家可歸。作者所眷戀的關(guān)東原野,當(dāng)時(shí)已被日本侵略者強(qiáng)占十年之久,作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫(xiě)下了這篇文章。2.內(nèi)容梳理全文共有兩個(gè)自然段。第1自然段的
2024-12-08 05:18
【總結(jié)】第三單元12賣(mài)油翁名師導(dǎo)學(xué)1.背景解讀陳堯咨是北宋名臣之一,于宋真宗咸平三年(1000年)中狀元,歷任通判、考官、知州、知府、安撫使、龍圖閣學(xué)士、尚書(shū)工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾,但辦事決斷。他做地方官時(shí)注重水利,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)安飲水十分困難,便組織人力,疏通了龍首渠,解決了人民的生活用水問(wèn)題。但陳堯咨為人盛氣凌人,為政“用刑慘
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄧稼先》教案1人教版 人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄧稼先》教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)鄧稼先將個(gè)人奉獻(xiàn)給祖國(guó)國(guó)防科技事業(yè)的崇高情懷。 2、整體把握文章內(nèi)容,把握鄧稼先的思想品...
2025-09-24 15:28
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)下《11鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案 11鄧稼先 【預(yù)習(xí)案】 一、材料鏈接 楊振寧,1922年9月22日出生于安徽合肥,美籍華裔物理學(xué)家,因與李政道一起提出弱互相作用中宇稱不守恒理論...
2025-01-25 05:54