【正文】 第一篇：2013景德鎮(zhèn)教師招聘面試考試英語(yǔ)說(shuō)課稿2013景德鎮(zhèn)教師招聘面試考試英語(yǔ)說(shuō)課稿我將從如下幾方面進(jìn)行說(shuō)課：教材分析與學(xué)生分析教學(xué)目標(biāo)和要求教學(xué)重難點(diǎn)說(shuō)教法和學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)和步驟一、教材分析本堂課是一堂中考語(yǔ)法復(fù)習(xí)課非謂語(yǔ)動(dòng)詞它貫穿于初中教材的始終，由簡(jiǎn)入深地出現(xiàn)在各冊(cè)教材中。尤其是在八下的reading 部分和九年級(jí)全冊(cè)中占有很大的比例，說(shuō)明學(xué)會(huì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞對(duì)提高學(xué)生的綜合能力有很大的作用。本節(jié)課我將以非謂語(yǔ)動(dòng)詞的作用為主線，以它在各冊(cè)教材中出現(xiàn)的句子為脈絡(luò)進(jìn)行復(fù)習(xí)。二、學(xué)生分析九年級(jí)學(xué)生思想比較活躍，但其英語(yǔ)水平層次不一，一部分的同學(xué)有著較扎實(shí)的基礎(chǔ)，而大面積的同學(xué)基礎(chǔ)薄弱。作為畢業(yè)班的學(xué)生，他們有著旺盛的求知欲，較高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，具備一定的自學(xué)能力；而且他們對(duì)老師的期望也比較大，期盼從老師那里獲得更多的學(xué)習(xí)策略和技巧。作為英語(yǔ)教師更應(yīng)該上好復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生把知識(shí)歸納總結(jié)，面對(duì)中考才會(huì)從容不迫。三、教學(xué)目標(biāo)和要求堅(jiān)持以學(xué)生為本，讓學(xué)生對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞這一語(yǔ)法概念有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。，以達(dá)到熟練運(yùn)用的目的。教學(xué)重難點(diǎn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)和作用。說(shuō)教法和學(xué)法說(shuō)教法1．介紹結(jié)構(gòu)，概念。讓學(xué)生對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞這個(gè)語(yǔ)法用語(yǔ)有個(gè)初步認(rèn)識(shí)2．重點(diǎn)講解，句子再現(xiàn)。初三的學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中學(xué)到了許多句型，但是因?yàn)樾履繕?biāo)英語(yǔ)更注重學(xué)生應(yīng)用能力的操練，所以學(xué)生對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的作用一知半解，通過(guò)各冊(cè)教材中句子的再現(xiàn)，讓學(xué)生走近非謂語(yǔ)動(dòng)詞從而更好地梳理知識(shí)，達(dá)到中考復(fù)習(xí)穿線的目的。鏈接中考。把非謂語(yǔ)動(dòng)詞的知識(shí)點(diǎn)與中考聯(lián)系起來(lái)，更能吸引學(xué)生，打消學(xué)生畏難情緒，達(dá)到學(xué)為所用。中考考點(diǎn)歸納，總結(jié)注意易混淆的地方。指導(dǎo)學(xué)生把握好個(gè)別特殊情況。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。通過(guò)對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞系統(tǒng)的總結(jié)和講解，讓學(xué)生練習(xí)加以鞏固。說(shuō)學(xué)法利用教材中熟悉的句子來(lái)理解非謂語(yǔ)動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)、概念和作用。認(rèn)真總結(jié)歸納非謂語(yǔ)動(dòng)詞的固定句型和用法。通過(guò)中考鏈接，熟悉考點(diǎn)，在平時(shí)學(xué)習(xí)中多加積累。學(xué)會(huì)知識(shí)的梳理和穿線。把握易混淆的知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)和步驟非謂語(yǔ)動(dòng)詞的結(jié)構(gòu).非謂語(yǔ)動(dòng)詞的作用不定式的作用不定式的否定形式板書(shū)設(shè)計(jì)不定式作用結(jié)構(gòu)：ing 形式過(guò)去分詞什么是非謂語(yǔ)動(dòng)詞我們把在句子當(dāng)中起名詞、形容詞或副詞作用，充當(dāng)謂語(yǔ)之外的其它句子成分的動(dòng)詞稱(chēng)為非謂語(yǔ)動(dòng)詞。在初中教材中不定式的作用和用法所占比例較大，以下我主要介紹不定式的作用。.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的作用一、不定式的作用（在初中教材中不定式主要出現(xiàn)了不定式做主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、復(fù)合賓語(yǔ)、和定語(yǔ)。以及不定式的否定形式，多數(shù)是在同學(xué)熟悉的句型中出現(xiàn)的。）不定式的作用主語(yǔ)（it 做形式主語(yǔ))It’s very exciting to have a Chinese units 712It’s important to eat a balanced diet.(八上unit2)It takes about 25 minutes to walk.(八上unit4)不定式的作用賓語(yǔ)I want to learn about art七上unit 10These children may find it hard to think for themselves動(dòng)詞feel, find, make, think等后面，可以用it作形式賓語(yǔ)代替真正的賓語(yǔ)——?jiǎng)釉~不定式，句子結(jié)構(gòu)是...feel / find / make /...it+adj./ n.+to do...。解析：不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞：要求選擇同意(ask, choose, agree)，期望決定學(xué)習(xí)(expect, hope, decide, learn)，寧可假裝知道(prefer, pretend, know)，希望想要愿意(wish, want, would like / love)。動(dòng)詞decide, know, learn, show, teach, tell...可用疑問(wèn)詞帶to的不定式短語(yǔ)作賓語(yǔ)，例如：where to go ,what to do,how to do不定式的作用表語(yǔ)Perhaps one of the most polite ways is to ask someone,Would you mind doing this or Would you ming not doing that.(八下unit7)不定式的作用定語(yǔ)Bridge Street is a good place to have fun.[ 2 ]Let me tell you the way to my house.(七下unit 2)不定式的作用賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)But my mother wants me to drink it.(八上unit 1)在主、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里用帶to的動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ)的動(dòng)詞主要有：要求允許提議(ask, allow, permit, advise)，期望邀請(qǐng)鼓勵(lì)(expect, suppose, invite, encourage)，教導(dǎo)告訴想要(teach, tell, want)，等待希望愿意(wait for, wish, would like / love)。在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，感官動(dòng)詞(see, hear, feel, watch等)和使役動(dòng)詞(make, have, let等)要求接不帶to的不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，而在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)里，不定式要帶上to。不定式的作用狀語(yǔ)tooto和enough to句型You’er never too young to start doing things(八上unit 9)I’m sorry to hear that you’re not feeling well.(八上unit 2)不定式放在表語(yǔ)后面作狀語(yǔ)（）不定式的否定形式tell sb not to do sb not to do ：否定形式是在不定式的標(biāo)志to前邊加not中考在線近兩年中考中不定式的考點(diǎn) you please tell me ___ next?Think it ’ll find a good way.(2008沈陽(yáng)）A、When to do to do to do to do特殊疑問(wèn)詞+不定式作賓語(yǔ) parents often encouragehim ___ hard.(2008陜西） work 不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) , my puter doesn’t Why not ask Mr Liu ___ it ?(2009福建) to buy check to check4.—My brother’s ill in I’m sorry ___ that.(2009北京） hear’s important__ the piano well.(2009 徐州） him to him to play him him playingIt 作形式主語(yǔ)，不定式為真正的主語(yǔ)Don’t make me __ this or that I’m too busy!(2007重慶） work 表示使讓的動(dòng)詞后不定式省略to作補(bǔ)Whowas the first one __ ?(2008濟(jì)南) arrive get to arrive at 不定式作定語(yǔ)Last week I went to the library __ some books on how to protect environment.(2009紹興）不定式作狀語(yǔ)表示目的A、to borrow 二、動(dòng)詞的ing 形式（動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞）ing 形式主要考查其在句子中作主語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)、賓語(yǔ)的用法Eating dangshen and huangqi herbs is also good for this.(八上unit 2)動(dòng)名詞作主語(yǔ)Knocking into players and falling down would be dangerous(九年級(jí)unit 9)Look at this group of people playing beach volleyball!(七下unit6)分詞作后置定語(yǔ)There must be something visiting the homes in our neighborhood.(九年級(jí)unit 5)分詞作后置定語(yǔ)My hobby is collecting old coins.（八下unit 6)分詞作表語(yǔ)小結(jié)enjoy doing doing up doing doing doing doing doing doing doing sthThanks for doing used to doing good at doing forward to doing 、過(guò)去分詞初中教材中過(guò)去分詞主要體現(xiàn)在作定語(yǔ)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和完成時(shí)中。David Smith of North London has a potbellied pig named Connie.(八下unit8)過(guò)去分詞作定語(yǔ)When was it invented?(九年級(jí)unit9)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由be +動(dòng)詞過(guò)去分詞構(gòu)成By the time I got outside, the bus had already left(九年級(jí)unit 10)過(guò)去完成時(shí)由had+動(dòng)詞過(guò)去分詞構(gòu)成小結(jié)：非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)①過(guò)去分詞做定語(yǔ)與其修飾詞之間是動(dòng)賓關(guān)系且過(guò)去分詞表示的動(dòng)作已經(jīng)完成含有被動(dòng)。② 現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表示動(dòng)作正在發(fā)生，與修飾詞是主謂關(guān)系。③不定式作定語(yǔ)表示將要發(fā)生的動(dòng)作。For example:developing countrydeveloped countrythe first one to e to school中考在線：中考中出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)： to do doing to do doing