【正文】 第一篇：【六小】美麗校園自查報告莘莘學子在美麗校園幸福棲居——創(chuàng)建“美麗校園”自查報告、天津市薊縣第六小學2014年1月莘莘學子在美麗校園幸福棲居——創(chuàng)建“美麗校園”自查報告近期，教育局下發(fā)了《關(guān)于對美麗校園創(chuàng)建活動進行檢查驗收的通知》，我校按照通知要求，對美麗校園創(chuàng)建工作進行了自查，現(xiàn)作自查報告《莘莘學子在美麗校園幸福棲居》如下。2014年4月，教育局下發(fā)了《關(guān)于開展美麗校園創(chuàng)建活動實施方案》文件之后，我校領(lǐng)導班子高度重視美麗校園創(chuàng)建工作，第一時間成立了專項工作領(lǐng)導小組，邢建增校長任組長，白景泉書記為副組長，其他校級領(lǐng)導為組員。主抓德育工作的李立軍副校長分管此項工作，政教處、教務處、總務處等部門負責具體工作的組織與實施。領(lǐng)導小組依據(jù)縣局文件精神，結(jié)合我校自身實際，擬定了《薊縣第六小學創(chuàng)建美麗校園實施方案》，并將創(chuàng)建工作充實進年度學校整體工作計劃之中，建立了工作臺賬，臺賬對各項具體工作的任務目標進行了設定，明確了相關(guān)責任處室。4月28日，學校組織召開了全體教師動員大會，邢校長作了動員講話，宣讀了創(chuàng)建美麗校園實施方案，明確了工作目標、詳實舉措和具體要求。會后，學校又通過大屏幕、校園網(wǎng)、國旗下講話等形式積極宣傳，全體師生創(chuàng)建美麗校園的熱情空前高漲。干部真抓實干，師生戮力同心，各個專項行動如火如荼地開展起來，打了一個又一個漂亮的攻堅戰(zhàn)。一、綠色校園盡顯“生機”之美“大清掃、大凈化行動”打造潔凈校園。自2014年5月起，我校每月都要開展一次“校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大清掃、大凈化”行動，有效清除了廁所附近邊角地和儲物間等衛(wèi)生死角，保潔人員和值日生做到全天候巡視清掃，有污必除，有臟必凈，校園及周邊環(huán)境做到了時時清潔，處處衛(wèi)生，紙屑果皮無蹤無跡，墻面桌面干凈整潔，教室寢室窗明幾凈，廁所洗手間異味難覓，廚房水房物品井井有條，宿舍屋頂一塵不染，被褥整齊劃一。我校還積極主動地聯(lián)合城管、公安、交通、衛(wèi)生、環(huán)保、工商、文化等部門，對學校門口的小攤小販進行了集中整治，徹底消除了校門外側(cè)隨意張貼、污水亂倒、懸掛各類標牌等影響環(huán)境的問題?！熬G化、美化行動”編織似錦校園。在“校園綠化、美化”專項行動中，我校積極籌措資金，平整了單杠、跳遠運動區(qū)，助跑直道鋪設了紅色塑膠，在操場周邊、六年級教室前補栽了缺損的法國泡桐、小葉黃楊等苗木60余棵，樂園后院還開辟了小小種植園，著眼“幸福教育”的辦學特色，重新設計裝飾了顯性文化園地。走進新翻建的行政樓大廳，寬敞、明亮的空間布局讓你豁然舒暢；漫步樓道，墻壁上懸掛的一幅幅勵志書法作品抬頭可見，“腹有詩書氣自華”的書香之氣迎面撲來，“求知練技、服務他人、享受幸?！钡牧晳T養(yǎng)成宣傳展牌映入眼簾，“追求幸福生活”的儒雅氣息沁人心脾；走進教室，窗臺上擺放的盆花爭奇斗妍，馥郁芬芳；辦公室推門而入，宣講“千教萬教教人求真”等教育格言的書法條幅映入眼簾，顯得大氣雅致；行進在平坦的塑膠跑道上，操場的人造草坪綠意濃濃，怡心悅目，周邊的綠地、苗圃、桃樹、柿樹疏密有方、深淺有度、錯落有致，正可謂春有花、夏有綠，秋有果，冬有景，徜徉其間，愛綠、護綠、愛美、尚美之心油然而生。二、文明校園盡顯“儒雅”之美教師愛生如子情真意切。黨風正，師風濃。我校深入開展了群眾路線教育實踐活動,認真貫徹中央八項規(guī)定，大力反對四風，組織教職工觀看了電影《焦裕祿》，深入開展了批評和自我批評。認真落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》和《薊縣教師十條禁令》，人人簽訂了“不收受學生禮品、不搞有償家教”的承諾書，愛崗敬業(yè)、愛生如子、顧全大局、崇尚寬容、誠信友善蔚然成風，許多家長或打來電話，或者親自送上錦旗，表達對老師的無限敬意。學生文明向上彬彬有禮。我校堅持把立德樹人作為教育的 根本任務，強化以德為本、育人為先的工作擺位，每周組織莊嚴的升旗儀式，召開形式多樣的主題班會，先后開展了“我是文明人”“學雷鋒樹新風”“行為規(guī)范訓練周”“公德教育月”等主題教育，組織同學人人誦讀行為規(guī)范三字經(jīng)，并從隨手撿起一片廢紙一個粉筆頭、隨手關(guān)上不用的電燈、電扇，如廁后及時將便池沖刷干凈等細微小事做起，高年級學生還走上街頭、走進社區(qū)拾撿白色垃圾，熱情參加公益勞動。對學生的日常表現(xiàn)，我校始終堅持日查、周評、月結(jié)，對文明班級頒發(fā)流動紅旗，獎勵先進，弘揚正氣，行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀和生態(tài)文明教育力度得到充分加強，行為規(guī)范合格率達到了98%以上。我校成功舉辦了第二十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，幾十個文藝節(jié)目和美術(shù)作品獲得縣級獎勵。開展了“美麗中國我的中國夢”讀書和經(jīng)典誦讀活動，焦金鵬同學獲得了縣級一等獎第一名，王慕涵和孟璐同學還分別代表我縣參加了天津市“大田杯經(jīng)典古詩文誦讀和演講”比賽，為家鄉(xiāng)贏得了殊榮。六小校園“文明的小使者”比比皆是，文明班級的感人事跡也不勝枚舉。三、人文校園盡顯“幸福”之美在“以人為本、以德治校”辦學理念的指導下，我校依托自身發(fā)展的歷史和文化底蘊，逐步形成了“幸福教育”的辦學特色。精神引領(lǐng)，在內(nèi)涵解讀中感悟“幸?！薄Ｎ倚ｉ_展的幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福的真諦“讓別人因我的存在而感到幸?！?，提升感知幸福、享受幸福和創(chuàng)造幸福的能力，為師生幸福人生奠基，讓校園成為師生享受教育幸福的樂園。我們將幸福真諦、校訓、校風、教風、學風等制作反映在?；铡⑿?、校園網(wǎng)、樓道展牌上，寫在《六小校歌》中，挖掘幸福的內(nèi)涵，編成“追夢、成長、