【正文】 第一篇：創(chuàng)建“市文明單位”實(shí)施方案創(chuàng)建“市文明單位”實(shí)施方案為不斷增強(qiáng)我校的綜合辦學(xué)實(shí)力和提升精神文明建設(shè)的水平，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、快速和協(xié)調(diào)發(fā)展，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“市文明單位”的目標(biāo)，進(jìn)而為學(xué)校“辦人民滿意的教育”提供正確的輿論導(dǎo)向、堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的環(huán)境氛圍，根據(jù)市文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校“十一、五發(fā)展規(guī)劃”的要求，制定本實(shí)施方案。一、創(chuàng)建文明單位的重要意義“文明單位的創(chuàng)建”是國(guó)家、省、市文明委最新實(shí)施的創(chuàng)建工程，是綜合評(píng)價(jià)和反映一個(gè)單位“三個(gè)文明”建設(shè)整體水平的榮譽(yù)稱號(hào)，是對(duì)一個(gè)單位業(yè)務(wù)工作和精神文明建設(shè)的充分肯定和社會(huì)認(rèn)同，是促進(jìn)一個(gè)單位建設(shè)發(fā)展最高的無(wú)形資產(chǎn)。我校創(chuàng)建“文明單位”對(duì)提高學(xué)校文化品位、優(yōu)化育人環(huán)境，形成辦學(xué)特色，提高社會(huì)知名度和贊譽(yù)度，增強(qiáng)學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、快速和協(xié)調(diào)發(fā)展，都具有十分重要的意義。因此，創(chuàng)建“文明單位”既是學(xué)校辦學(xué)歷程中的重要內(nèi)容和目標(biāo)追求，也是全體師生肩負(fù)的共同責(zé)任和歷史使命。二、創(chuàng)建文明單位的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求我校創(chuàng)建市級(jí)文明單位的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為理念，深化和全面貫徹國(guó)家文明委關(guān)于文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，以創(chuàng)建省、市級(jí)文明單位為目標(biāo)，按照“以人為本，完善措施，拓展思路，提升水平，形成特色”的工作思想，本著把握標(biāo)準(zhǔn)，著眼發(fā)展，總體規(guī)劃，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)和講求實(shí)效的原則，著力提升我校精神文明建設(shè)水平，努力實(shí)現(xiàn)市教育局和城關(guān)區(qū)委、區(qū)政府以及區(qū)教育局提出的“一流設(shè)施、一流師資、一流管理、一流質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，為充分發(fā)揮學(xué)校在培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高教育科研水平，塑造學(xué)校良好的社會(huì)形象等方面提供有力的思想保證和精神動(dòng)力。創(chuàng)建文明單位的主要目標(biāo)要求是：開(kāi)展創(chuàng)建“市文明單位”的活動(dòng)，做到宣傳發(fā)動(dòng)層層深入，師生認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一；創(chuàng)建活動(dòng)主題鮮明，突出特色；創(chuàng)建措施切實(shí)可行，狠抓落實(shí)；迎接評(píng)價(jià)工作充分扎實(shí)，責(zé)任到人。通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，要達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)干事、銳意進(jìn)取的氛圍更加濃厚；師生思想政治工作更加扎實(shí)，切合實(shí)際；學(xué)校管理工作更加科學(xué)、規(guī)范、高效；教學(xué)和科研工作的水平有明顯提升；校園環(huán)境建設(shè)更加整潔優(yōu)美；師德師風(fēng)建設(shè)成效更加顯著，工作質(zhì)量有明顯提高，業(yè)績(jī)更加突出；形式多樣、內(nèi)容健康向上的校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)師生的熏陶、感染、激勵(lì)作用更加顯著。三、創(chuàng)建文明單位工作的主要任務(wù)創(chuàng)建“市文明單位”是我校今年工作中的一件大事，事關(guān)學(xué)校改革和發(fā)展的大局，要堅(jiān)持“創(chuàng)建結(jié)合”，以評(píng)促建，全力以赴抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。，塑造學(xué)校的整體形象。要嚴(yán)格按照市級(jí)文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及具體要求，把創(chuàng)建文明單位與學(xué)校的改革、發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真制訂好創(chuàng)建規(guī)劃，形成既有長(zhǎng)期目標(biāo)，又有近期任務(wù)；既有工作思路，又有具體措施；既有規(guī)章制度，又有考核辦法；既有責(zé)任部門(mén)，又有責(zé)任人的創(chuàng)建機(jī)制，保證各項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容的落實(shí)，為創(chuàng)建工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，著力解決存在問(wèn)題。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，全校師生的努力拼搏，在各方面都實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，但也應(yīng)當(dāng)看到，少數(shù)教職工尤其是年輕教師的育人意識(shí)和師德修養(yǎng)，還有待于進(jìn)一步提高；受社會(huì)上不良風(fēng)氣及周邊環(huán)境的影響，少部分學(xué)生的素質(zhì)還不高，諸如亂扔果皮紙屑；說(shuō)臟話、粗話；校內(nèi)表現(xiàn)尚可，離開(kāi)學(xué)校就不注意約束自己等現(xiàn)象還或多或少存在。為此，要借這次創(chuàng)建文明單位之機(jī)，制訂和采取切實(shí)可行的措施，集中力量對(duì)這些存在問(wèn)題進(jìn)行整治，切實(shí)提高學(xué)校的基礎(chǔ)文明水平，塑造文明形象。，優(yōu)化校園環(huán)境。要以此次創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步做好校園公共場(chǎng)所的綠化、美化、亮化、凈化工作，認(rèn)真開(kāi)展全校范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生治理，做好各辦公室、教室及各活動(dòng)室等的衛(wèi)生清潔工作，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。此外，要著重抓好學(xué)校安全教育工作，要按照上級(jí)部門(mén)召開(kāi)的安全工作會(huì)議的要求，認(rèn)真進(jìn)行排查，及時(shí)消除危害師生健康的安全隱患。努力提高處理突發(fā)事件和復(fù)雜問(wèn)題的能力，做好各項(xiàng)安全工作的預(yù)案，確保校園的安全穩(wěn)定是辦好學(xué)校的基本保證，全校各部門(mén)對(duì)此應(yīng)予足夠重視。，認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。要以“師生共創(chuàng)文明校園”為重點(diǎn)，根據(jù)不同對(duì)象確定不同的創(chuàng)建主題，突出創(chuàng)建的特色。廣大教職工要以“全心全意為社會(huì)服務(wù)；全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)；全心全意為學(xué)生服務(wù)”為活動(dòng)主題，以“提高師德修養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)”的教育活動(dòng)為載體，努力提高服務(wù)質(zhì)量和育人水平。工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織要根據(jù)各自職能特點(diǎn)，精心組織一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成—批有特色的校園文化精品，不斷鞏固提升精神文明創(chuàng)建成果。要一如既往抓好“文明班級(jí)”、“環(huán)保班級(jí)”、“文明學(xué)生”等創(chuàng)建活動(dòng)，形成“層層創(chuàng)建、人人爭(zhēng)優(yōu)”的創(chuàng)建精神文明活動(dòng)的軟環(huán)境，推動(dòng)創(chuàng)建工作向縱深方向發(fā)展。四、創(chuàng)建文明單位工作的方法和步驟為使此次創(chuàng)建“市文明單位”的工作順利開(kāi)展，計(jì)劃分以下三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：組織申報(bào)及宣傳發(fā)動(dòng)階段：此階段根據(jù)創(chuàng)建要求，認(rèn)真做好申報(bào)材料的撰寫(xiě)、送審和上報(bào)工作。然后由學(xué)校黨支部組織召開(kāi)全校教職工參加的爭(zhēng)創(chuàng)“市文明單位”動(dòng)員大會(huì)，全面安排部署創(chuàng)建工作。在此基礎(chǔ)上，各班通過(guò)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式，向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。通過(guò)宣傳教育和動(dòng)員工作，進(jìn)一步統(tǒng)一和提高全校師生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，引導(dǎo)廣大師生積極投身到精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，在學(xué)校范圍內(nèi)掀起爭(zhēng)創(chuàng)“市級(jí)文明單位”的高潮。第二階段：開(kāi)展創(chuàng)建與自查整改階段:由各部門(mén)對(duì)照《市級(jí)文明單位考核要求》，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的《實(shí)施方案》以及動(dòng)員布署的要求，聯(lián)系各自職責(zé)和實(shí)際，檢查各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)情況，以及在落實(shí)學(xué)校制定的創(chuàng)建任務(wù)方面存在的問(wèn)題，精心安排創(chuàng)建工作，組織爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)中的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，在不斷完善與提高的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，鞏固提高。第三階段：迎接評(píng)審檢查階段:這一階段的工作重點(diǎn)主要有以下幾方面：一是做好評(píng)審匯報(bào)材料的起草、修改、完善工作；二是做好能反映學(xué)校精神文明建設(shè)成果的照片、實(shí)物等的收集和整理工作；三是做好匯報(bào)、座談及查訪的準(zhǔn)備工作；四是做好相關(guān)的接待準(zhǔn)備工作。五、創(chuàng)建文明單位的工作組織機(jī)構(gòu)及主要任務(wù)為加強(qiáng)對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)“市級(jí)文明單位”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，決定成立學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“市級(jí)文明單位”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)整項(xiàng)工作的指揮協(xié)調(diào)和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)、工會(huì)主席）（副校長(zhǎng)）成員：（教導(dǎo)處主任）（總務(wù)干事）（大隊(duì)輔導(dǎo)員）（教導(dǎo)干事）（黨支部委員）（團(tuán)