【正文】 第一篇：初一知識(shí)點(diǎn)初中英語詞組總結(jié)(see、hear、notice、find、feel、listen to、look at(感官動(dòng)詞)+do eg:I like watching monkeys jump2（比較級(jí) and 比較級(jí)）表示越來越怎么樣a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb 贊成某人all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣 6 all over the world = the whole world 整個(gè) 世界along with同……一道，伴隨…… eg : I will go along with you我將和你一起去the students planted trees along with their teachers 學(xué)生同老師們一起種樹As soon as 一怎么樣就怎么樣 9 as you can see 你是知道的ask for ……求助 向…要…（直接接想要的東西）eg : ask you for my bookask sb for sth 向某人什么ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事at the age of 在……歲時(shí) eg：I am sixteen I am at the age of sixteenat the beginning of …… ……的起初；……的開始at the end of +地點(diǎn)/+時(shí)間 最后；盡頭；末尾 eg : At the end of the dayat this time of year 在每年的這個(gè)時(shí)候be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對(duì)什么有信心，自信eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the testbe + doing 表：1 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 2 將來時(shí)be able to(+ v 原)= can(+ v 原）能夠…… eg : She is able to sing She can singbe able to do sth 能夠干什么 eg :she is able to singbe afraid to do(of sth 恐懼，害怕…… eg : I39。m afraed to go out at night I39。m afraid of dogbe allowed to do 被允許做什么eg: I39。m allowed to watch TV 我被允許看電視 I should be allowed to watch TV 我應(yīng)該被允許看電視23 be angry with sb 生某人的氣 eg : Don39。t be angry with me第二篇：初一政治知識(shí)點(diǎn)初一政治知識(shí)點(diǎn)你想擁有一個(gè)怎樣的班集體呢，談?wù)勀闳绾谓ㄔO(shè)好新的班集體？答： 我想擁有一個(gè)優(yōu)秀的班集體。建設(shè)我理想中的班集體應(yīng)該做到：（1）要有共同的目標(biāo)；（2）每個(gè)同學(xué)各顯其能，發(fā)揮特長(zhǎng)；（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。（4）我們還要為這個(gè)班級(jí)添磚加瓦，參加各種比賽活動(dòng)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。2中學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？（p1213）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；提個(gè)學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時(shí)間；學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。3生命之間應(yīng)如何相處？p25生命之間應(yīng)相互尊重、相互關(guān)愛和呵護(hù)。因?yàn)槲覀兪峭〉厍虻呐笥?，各種生命共生存息息相關(guān)尤其是珍愛野生動(dòng)物，傷害其他生命就是傷害自己。4對(duì)待生命的態(tài)—珍愛（如何珍愛）p2931珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大的挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望；肯定生命，每個(gè)人的生命對(duì)國家、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)都是有價(jià)值的，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。在肯定自己的生命的同時(shí)，也要肯定和善待他人的生命。延伸生命的價(jià)值。生命的意義不再長(zhǎng)短，而在與內(nèi)涵，我們要珍愛生命延伸生命的價(jià)值。5我們?nèi)绾蝿?chuàng)造生命價(jià)值，讓生命閃光？（1）愛惜時(shí)間并充分的利用時(shí)間，可以最大限度的發(fā)掘自我生命的價(jià)值。（2）要勇于創(chuàng)造，創(chuàng)造能挖掘人的潛能。展示生命的價(jià)值，盡顯生命的魅力。（3）樂于奉獻(xiàn)。向周圍的生命奉獻(xiàn)我們所能記得關(guān)愛，我們的生活將會(huì)更加的美好 6青春期心里充滿矛盾也充滿煩惱，也是正常的心理現(xiàn)象7彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則8正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到全面的發(fā)展的看自己p469全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)。10認(rèn)識(shí)自己的途徑？p4950通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己；通過他人了解自己；通過集體了解自己。11． 開發(fā)潛能的方法很多，列舉幾種發(fā)掘潛能的方法答（1）經(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，幫助我們發(fā)掘潛能。（2）在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，激勵(lì)自己的斗志，釋放自己的潛能。（3）在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能，要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。第三單元：過富有情趣的的生活12最常見的情緒有四大類喜怒哀懼。情緒又具有多樣性。2．情緒對(duì)人會(huì)產(chǎn)生什么不同的作用？答：情緒是把雙刃劍，有積極作用和消極作用：（1）情緒可以充實(shí)人的體力和精力．提高個(gè)人的活動(dòng)的效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)；（2）情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。13情緒是可以調(diào)適的，不良的情緒是可以排解的。14怎樣追尋高雅的生活情趣？答：（1）培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高壓生活情趣的重要條件。（2）要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，杜絕盲目從眾。（3）豐富的我們的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途徑（4）提升我們的情操，陶冶情操一種價(jià)值追求的情感。15 我們身邊的各種誘惑有？答：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑，金錢的誘惑，游戲機(jī)的誘惑，黃、賭、毒的誘惑，邪教的誘惑。16我們可能受到來自哪些方面的侵害？可能有學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的侵害，結(jié)合實(shí)際回答。17怎樣防范侵害，保護(hù)自己？答：（1）提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。（2）用智慧保護(hù)自己。（3）用法律保自己。后報(bào)案。18如果遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)你應(yīng)怎樣做?答：（1）遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，學(xué)會(huì)有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害時(shí)，有能力制服時(shí)，當(dāng)然要勇敢地同其搏斗；（3）沒有能力將其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時(shí)脫身。（4）萬不得已，也要將損失降到最小，保住最大的合法利益。七年級(jí)19自尊的含義p5即自我尊重，指既不想別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。20自尊的表現(xiàn)p4注意容貌上的修飾；舉止的文雅以及行為的后果21知恥是自尊的重要表現(xiàn)：做人不能沒有自尊。真正有自尊的人，必定是知道羞恥的人。唯有自重，才有自尊。不支持的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。22區(qū)別虛榮與自尊p8（1）虛榮心是一種更表面上榮耀、光彩的心理。（2）虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。一旦他人否定自己便認(rèn)為失去了自尊。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。23尊重他人，就是尊重自己（1）要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（2）尊重他人就要意識(shí)到他人同自己一樣需要自尊。尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。（3）為了自尊，我們需要借助他人的眼睛作為鏡子，來更好地認(rèn)識(shí)自己，然后把我們感受到的他人給予的美好，再轉(zhuǎn)達(dá)給他人。這樣，人人彼此尊重，互相接納，共同在自尊的快樂中成長(zhǎng)。（4）在成長(zhǎng)過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試，不斷超越，增強(qiáng)自身實(shí)力，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。7自尊的人最看重自己的人格，不做有損人格的事。24自尊者豁達(dá)（1）我們應(yīng)該養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，可以更多地欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。（2）自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂趣。25善于尊重他人（1）尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。（2）真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。26自信是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。27超越自負(fù)，告別自卑自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自負(fù)的人，自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。28自信是成功的基石29自負(fù)與自卑都是以自我為中心。自負(fù)者追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的，自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，都會(huì)遠(yuǎn)離成功。30自信有助于成功自信者具有追求成功的良好心理品質(zhì)：樂觀、好奇與專注，有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。31唱響自信之歌（怎樣自信？）（1）看到進(jìn)步與長(zhǎng)處有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信；發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ)。（2）增強(qiáng)信心與實(shí)力相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)；實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。32自立就是自己的事情自己干。人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。33人生需自立（1）我們終究要離開家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。（2）自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。經(jīng)過這個(gè)過程，才能成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。（3）如果不能從現(xiàn)在起，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中自立。34告別依賴 走向自立（1）不能再有依賴，依賴思想會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神；使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷；不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。（2）自立與自主A自主就是遇事有主見，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。B告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立的生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主，自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。一個(gè)沒有主見的人，很難在生活中自立。（3）多實(shí)踐，多鍛煉A培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。B培養(yǎng)自立能力要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。35自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。36自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面問不低頭，不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。37自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。38自強(qiáng)，通向成功的階梯（1）自己主觀上想不想自強(qiáng)，對(duì)一個(gè)人的成功有重要的作用。（2）自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。自棄的人沒有理想和追求，最終將一事無成。39少年能自強(qiáng)（1）理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。要成就一番事業(yè)，就會(huì)遇到困難和挫折。有了理想，就有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。要自強(qiáng)首先要樹立堅(jiān)定的理想，為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。（2）戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)，能戰(zhàn)勝自己的人必定自強(qiáng)。（3）揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。