學習型黨組織建設考核激勵制度(已修改)
2025-10-08 10:46 本頁面
【正文】 第一篇：學習型黨組織建設考核激勵制度學習型黨組織建設考核激勵制度為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和中央、省、市、區(qū)委關于推進學習型黨組織建設的意見要求，扎實推進學習型黨組織建設，特制定本辦法。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，努力形成客觀、公正、有效的考核體系，扎實推進學習型黨組織建設。二、考核原則以公開、公平、公正為基本原則，堅持定性考核與定量考核相結(jié)合，既注重對學習效果的評價，又注重對量化指標的考核；堅持理論學習與實際工作相結(jié)合，既注重對中國特色社會主義理論、社會主義核心價值體系以及現(xiàn)代知識的考核，又注重考核理論指導工作實踐取得的成效；堅持弘揚優(yōu)良學風與鼓勵學習創(chuàng)新相結(jié)合，堅持考核與使用相結(jié)合，既注重考核黨員干部學習的情況，又注重將黨員學習效果作為干部評優(yōu)評先的重要依據(jù)，將理論素養(yǎng)、學習能力作為干部使用的重要依據(jù)。三、考核范圍全體干部職工四、考核內(nèi)容學習計劃。每個黨員都要制定個人學習計劃，學習計劃要與黨組織的計劃目標相一致。學習筆記。每個黨員要認真記學習筆記，做到全面整潔。學習體會。每個黨員全年至少要完成一篇學習體會。調(diào)研文章。每個黨員每年至少形成1篇調(diào)研文章。學習參與率。每個黨員要認真參加學校組織的各類學習會，不得無故缺席。五、考核方法考核方法。定性考核采取談話、定期檢查、集中抽查等方式進行。定量考核采取百分制，年終制定標準化的考核評分細則，作為考核的評分依據(jù)?？己说燃??？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次?？荚u得分在90分(含90分)以上為優(yōu)秀，在75分(含75分)以上為合格，未達到75分的，為不合格。六、考核結(jié)果使用將考核結(jié)果納入個人年終考核的一項重要內(nèi)容，與評優(yōu)評先相結(jié)合。根據(jù)考核結(jié)果評選“學習型先進個人”。第二篇：學習型黨組織建設制度學習型黨組織建設制度為加強我隊黨員學習，不斷提高黨員隊伍的政治素質(zhì)、業(yè)務水平和工作能力，推進學習型黨組織建設，經(jīng)研究決定，制定以下學習管理制度：一、主要原則求真務實、學以致用。堅持學用結(jié)合、學以致用，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、知識和方法分析解決實際問題的能力。創(chuàng)新載體、形式多樣。以改革創(chuàng)新精神推進學習型黨組織建設，積極拓展學習的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學習的思路、辦法、載體和機制，提高學習效果。二、學習制度黨員集中學習由支部書記負責組織，實行嚴格的考勤制度。集中學習時原則上不能請假，如確需請假，應由本人寫出書面請假條，經(jīng)組織批準后存檔，作為考勤依據(jù)。未請假而不參加學習的，要在下次集中學習會上向全體成員說明情況；無正當理由，黨組織要對其提出批評。每次集中學習，要圍繞專題，結(jié)合實際，進行有目的、有重點地學習討論。學習中要做好筆記，筆記本要妥善保管。個人自學每天不少于半小時，每月精讀一本書。第三篇：學習型黨組織建設各項制度學習例會制度一、參加人員：全體黨員。二、例會時間：例會每月召開一次，在中心學習組會議結(jié)束后召開。三、會議內(nèi)容：，存在的問題，并報告下月工作計劃，及具體的工作措施。、協(xié)商的問題及建議、意見等。集體學習制度一、堅持定期
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