學(xué)習(xí)計(jì)劃寫作要求(已修改)
2024-10-13 10:45 本頁面
【正文】 第一篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃寫作要求二．北京電大形成性考核實(shí)施建議要求包括以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要考慮的問題：第一段必須寫的內(nèi)容：學(xué)習(xí)本專業(yè)想要學(xué)習(xí)的具體課程或內(nèi)容、自己的考勤情況（即哪天休息，哪天能來學(xué)校上課，特殊情況等）（1）你完成學(xué)業(yè)需要修讀多少課程？（2）每個(gè)學(xué)期各修讀哪幾門課程？（3）你需要多少時(shí)間學(xué)習(xí)？（4）你每周有多少業(yè)余時(shí)間可以用來學(xué)習(xí)？（5）你打算何時(shí)修完學(xué)業(yè)？（個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃字?jǐn)?shù)一般不少于600字，要求學(xué)生手寫。）測(cè)試內(nèi)容可涵蓋這幾個(gè)方面：（1）登錄中央電大、北京電大和教學(xué)點(diǎn)在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，按要求查找相應(yīng)課程的教學(xué)資源；（2）收發(fā)電子郵件；（3）在課程論壇上發(fā)帖；（4）加入本班級(jí)Q群討論；（5）利用搜索引擎查找規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)資源。（考試時(shí)限為60分鐘）11月20日前上交第二篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃寫作要求二．北京電大形成性考核實(shí)施建議要求包括以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要考慮的問題：（1）你完成學(xué)業(yè)需要修讀多少課程？（2）每個(gè)學(xué)期各修讀哪幾門課程？（3）你需要多少時(shí)間學(xué)習(xí)？（4）你每周有多少業(yè)余時(shí)間可以用來學(xué)習(xí)？（5）你打算何時(shí)修完學(xué)業(yè)？（個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃字?jǐn)?shù)一般不少于600字，要求學(xué)生手寫。）測(cè)試內(nèi)容可涵蓋這幾個(gè)方面：（1）登錄中央電大、北京電大和教學(xué)點(diǎn)在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，按要求查找相應(yīng)課程的教學(xué)資源；（2）收發(fā)電子郵件；（3）在課程論壇上發(fā)帖；（4）加入本班級(jí)Q群討論；（5）利用搜索引擎查找規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)資源。（考試時(shí)限為60分鐘）5月20日前上交第三篇：工作總結(jié)計(jì)劃寫作要求1．工作總結(jié)的概念總結(jié)是對(duì)過去某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況（包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問題）的總回顧、評(píng)價(jià)和結(jié)論。2．工作總結(jié)的作用認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)是我黨在長期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)中形成的一個(gè)好傳統(tǒng)。其作用是：（1）總結(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)任何一項(xiàng)工作，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行都需要多次反復(fù)操作、辛勤勞動(dòng)才能完成。每一次具體實(shí)踐，都有成績(jī)與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)和工作技能。不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，那么人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也就越來越深刻，知識(shí)越來越廣，智慧越來越高，所進(jìn)行的事業(yè)通過總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展、前進(jìn)。（2）總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重要手段任何一種事物、一項(xiàng)工作，都存在內(nèi)在聯(lián)系、外部制約，都有它自身的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的，否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié)。（3）總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑一個(gè)人的工作能力是指他承擔(dān)某項(xiàng)工作、執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù)、任務(wù)的能力。
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