【正文】 第一篇：大學輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)大學輔導(dǎo)員個人工作總結(jié) 人的成才成材離不開一個良好的環(huán)境和氛圍。一個年級，甚至一個班集體，對每一學生來說就是一個成長環(huán)境。一個志向高遠、立志成才的學生，如果處于優(yōu)秀環(huán)境集體當中，就會如魚得水，相反，如果集體的環(huán)境不夠理想，他的成長成材就會經(jīng)歷一定的波折。一個理想的集體環(huán)境，應(yīng)該是寬松和諧、充滿競爭的環(huán)境。寬松和諧的環(huán)境氣氛能夠保證大家心情的舒暢，互相幫助和學習, 足夠的競爭氣氛又能推動學生們主動地刻苦學習，積極向上。所以在班級建設(shè)中輔導(dǎo)員的作用是十分重要的。在每一個班級的班干部的選擇任用上，我采取了公開推選，公平競爭，嚴格考核的制度，要求每個班的團支部、班委會成員精明能干，認真負責。保障學生監(jiān)督班干部的基本權(quán)利，兼聽則明，偏信則暗。遇到任何事情都要從多方面調(diào)查，傾聽多放意見和建議，保證班級工作公平公正公開。班級有了專門的管理與維護人員，就要制定出相應(yīng)的制度準則。在確定班委會成員之后，我迅速地召集各班班干部專門會議，要求他們根據(jù)實際經(jīng)驗，制定出科學有效的班級管理準則制度。一視同仁，無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度。關(guān)于班級工作的開展，我要求班級在加強自身管理的同時，每周召開一次班會，討論當前最受同學們關(guān)注的問題，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。第二篇：大學輔導(dǎo)員個人工作總結(jié)模板在大學擔任輔導(dǎo)員的工作，一年工作下來，看看自己做了什么，有哪些收獲，得總結(jié)下。今天小編就給大家?guī)泶髮W輔導(dǎo)員精選個人工作總結(jié)5篇模板，希望能幫助到大家!大學輔導(dǎo)員精選個人工作總結(jié)1一年來，在校學工處、校團委、學院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下，本人各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務(wù)。工作中堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，著力提升其針對性、實效性和吸引力、感染力，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，構(gòu)建“123”工作模式，全面促進學生綜合素質(zhì)提升。為進一步推動學生工作的順利開展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本年工作總結(jié)如下：一、堅持一個中心，樹立全面育人觀工作中一直堅持以大學生思想政治教育為工作中心，堅持“抓常規(guī)，確保安全穩(wěn)定。突重點，提升育人質(zhì)量。創(chuàng)特色，彰顯工作水平”的工作思路，貫徹“務(wù)實性、計劃性、目的性、前瞻性、科學性”的工作原則，關(guān)心學生成長，助力學工發(fā)展，努力將大學生思想政治教育融入學生的日常教育管理。二、把握兩大方向，提升大學生思想政治教育針對性與有效性一是加強思想引領(lǐng)，進一步學生思想政治教育。進一步加強大學生思想政治教育，必須強化思想引領(lǐng)，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學生成長成才，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。此外，創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報團刊的形式，加強思想引領(lǐng)，服務(wù)學生成長，引導(dǎo)學生做社會主義核心價值體系的踐行者。二是結(jié)合專業(yè)特色，進一步促進綜合素質(zhì)提升。本年，采取多種行之有效的措施，以思想政治教育為主線，全面提升學生綜合素質(zhì)。如以學雷鋒等系列志愿服務(wù)活動為載體，提升學生思想政治素質(zhì)。以心理健康教育系列活動為依托，提升學生健康心理素質(zhì)。以各項專業(yè)風采大賽為平臺，提升學生專業(yè)技能素質(zhì)等。三、守住三條主線，努力建設(shè)社會主義和諧校園一是以思想政治教育為長線，是建設(shè)和諧校園的根本點。堅持以思想政治教育為根本，從大學生的實際出發(fā)，一切工作都以滿足思想道德需要、促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿點。建立思想政治教育“五進”長效機制。進課堂，強化思想政治理論課的學習效果。進公寓，領(lǐng)導(dǎo)老師經(jīng)常深入宿舍與學生加強交流，并創(chuàng)立班報團刊，保證室室有、人人看。進網(wǎng)絡(luò)，建立院班紅色網(wǎng)站、微博，搶占網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主陣地。進實踐，將思想政治教育融入課外實踐活動之中。進社團。以院團委、大學生心理研究會為組織，扎實開展思想政治教育工作。二是以學風建設(shè)為主線，是建設(shè)和諧校園的切入點。以學風建設(shè)為主線在培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大的理想，端正學習目的與動機，養(yǎng)成科學的思維方式，成長為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人等方面，都起著至關(guān)重要的作用。本年我院積極組織，嚴抓狠抓學生學風建設(shè)。一方面，努力做到“三個一”：每天一次課堂考勤。每周一次統(tǒng)計通報。每月一次主題教育。另一方面，組織專業(yè)學習輔導(dǎo)、新老生學習交流等活動，營造良好學習氛圍。三是以安全穩(wěn)定工作為底線，是建設(shè)和諧校園的基本點。多措并舉，扎實開展各項特色活動推進安全穩(wěn)定工作：一方面，加強安全穩(wěn)定教育，普及安全知識。帶領(lǐng)學生骨干編寫《教育科學學院安全教育手冊》，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強教育，目前已印制發(fā)放完畢，人手一冊。另一方面，強化心理健康教育工作，消除安全隱患。發(fā)揮我院心理學專業(yè)優(yōu)勢，依托大學生心理研究會，以“”心理健康教育月為契機，開展各項特色活動：一是利用各種新媒介，搭建師生交流平臺。學生輔導(dǎo)員積極主動深入學生中間，走訪和了解學生的心理狀況，利用空間，微博，微信等多種媒介搭建溝通新平臺，確保師生交流暢通無阻。同時，每周兩次定時召開學生心理座談會并建立心理檔案，針對學生存在的心理問題開展疏導(dǎo)。二是結(jié)合專業(yè)特色，開展朋輩團體輔導(dǎo)。由大學生心理研究會組織對xx級學生開展了團體心理輔導(dǎo)活動。成立了以xx級心理學專業(yè)學生為主體的“朋輩”輔導(dǎo)小組，在心理學專業(yè)老師帶領(lǐng)下，舉辦了一系列心理輔導(dǎo)講座三是構(gòu)建三級網(wǎng)絡(luò)，促進有效聯(lián)動。從學院、年級、班級三個層面將學生心理健康工作落到實處，“三位一體”的關(guān)注學生心理狀況。四、科學管理，培養(yǎng)全方位人才(一)班級建設(shè)——輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地班級是學院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展，從而形成良好的系風。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用。主動工作意識。并經(jīng)常督促學生干部加強自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學習，努力工作，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。通過班級學風調(diào)研、了解班級狀況。在班級建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺豐富交流形式，利用、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助，通過這些形式，增加班級的凝聚力。(二)五特生幫扶——學生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域五特學生工作一直是我院學生工作的重點內(nèi)容。一方面，我們在學生入學的時候就給貧困生相應(yīng)的照顧，針對特殊情況的學生，幫助其通過學校的綠色通道途徑緩交學費，同時建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經(jīng)常談心，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。另一方面，根據(jù)校院貧困生認定辦法，對xx余名持有貧困證明的學生進行認定，在學院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極關(guān)心各類有突發(fā)情況的學生，如教育技術(shù)學xx、心理學xx等同學生病住院，學院黨委副書記連同輔導(dǎo)員均親臨慰問并送上困難補助金。(三)風紀管理——隊伍健康發(fā)展的重要抓手首先，狠抓學風，營造良好的學習氛圍，大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣，是一所大學之所以成為大學的根本所在，是—所大學的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學立校之本。為抓好學風，與授課教師密切聯(lián)系，了解學生學習動態(tài)，對同學們反映的各種問題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決。其次，強抓考紀，注重誠信教育。通過召開誠信教育主題會、簽訂考試誠信承諾書等方式扎實做好學生誠信教育工作，營造考試作弊可恥的良好道德氛圍。(四)注重心理疏導(dǎo)——身心健康成長的有力保障00后學生心理成熟早、而又受到社會復(fù)雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問題的比例日趨上升。針對這方面的問題，本學期主要采取以下手段做到防患于未然：舉辦心理健康教育主題講座，普及心理健康基本知識與解決途徑。成立朋輩團體輔導(dǎo)小組，以心理學專業(yè)為依托，在全年級積極開展團體心理輔導(dǎo)系列活動。建立師生有效交流平臺，通過建立年級空間、班級微博等新形式關(guān)注學生實時動態(tài)，及時解決學生中突發(fā)問題。構(gòu)建心理健康談話長效機制，建立心理健康檔案。本學期開始，每周周二周四下午確定為學生談話時間，以宿舍為單位與學生深入交流，了解情況并做好記錄。值得一提的是這一方式非常受同學們的歡迎，能夠很好的了解每一名學生的各方面情況的同時，也拉近了同學們和輔導(dǎo)員之間的距離。五、學生活動和其他工作在做好輔導(dǎo)員工作的同時，本人還分管院團委部分工作，組織開展了各項活動，在豐富學生第一、第二、第三課堂和構(gòu)建和諧校園方面取得了較為顯著的成績。包括成功舉辦了第xx屆“素質(zhì)教育活動月”活動、才藝大賽、第x屆專業(yè)風采大擂臺、歡送畢業(yè)生晚會、暑期社會實踐申報總結(jié)、第xx屆運動會、迎新年長跑比賽、籃球比賽、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質(zhì)拓展活動。通過這些活動，不僅提高了學生的組織能力，使一些同學的特長得到充分的展示，同時也使學生加強相互了解，增進學生團結(jié)，增強學院凝聚力。在這些活動中我都給予有力的指導(dǎo)，并積極地融入其中，為學生構(gòu)建一個廣闊的交流平臺。除此之外，我還積極參加校團委和學院的例會，及時匯報工作，做好學工處和學院安排的事務(wù)性工作，配合學工處和學院做好學生工作等。這些事情雖然比較瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為學生日常管理提供信息。這一年來我珍惜每一次鍛煉的機會，不管是輔導(dǎo)員論壇學習，還是參加學院的各種具體活動，我都認真對待，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學習，逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。六、工作感悟做一名當代的高校輔導(dǎo)員，對于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。大學生是國家的未來，民族的希望，大學階段又是一個青年世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，因此，加強和改進大學生思想政治教育，是新時期一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強和改進大學生思想政治教育的兩個重要環(huán)節(jié)，學生輔導(dǎo)員是做好大學生日常思想政治工作的骨干隊伍。對學生懷有一顆愛心，一份責任，是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。這就需要把思想政治工作做到同學們的心里去，做青年學生的知心朋友，做青年學生的人生導(dǎo)師?！皩W為人師、行為世范”，輔導(dǎo)員這項工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個事業(yè)。是一種奉獻，也是一種學習。通過這一年來的工作，我對輔導(dǎo)員工作有了更深的認識，同時也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個更高的層次，為學生服務(wù)，為學校服務(wù)。對學生是服務(wù)和引導(dǎo)，對學校是服務(wù)于整個學校教學工作?；厥走@一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著一些缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。有人說：選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感覺。如果說要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自己喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂，和同事、學生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結(jié)，既是對以前工作的回顧，希望能從中發(fā)現(xiàn)問題，便于以后工作的提高和改進，也是為了對以后的工作有一定的指導(dǎo)意義，認識到自身存在的問題，爭取在以后的工作中再接再厲，在完成學院工作的同時不斷提升自己各方面的能力。大學輔導(dǎo)員精選個人工作總結(jié)2回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。一、思想上積極要求進步作為一名大學輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓(xùn)學習和自我學習，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，給學生做一個好榜樣。在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。二、注重學習業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!經(jīng)過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。管理育人作為一名輔導(dǎo)員，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女，不管