【正文】 第一篇：學風建設月總結學風建設月活動總結“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑” 敦厚優(yōu)良的學風對于一所大學來說是其科研創(chuàng)新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學風對于一個學院來說是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學風對于一個學生來說，是其茁壯成長之沃土，探求真知之家園。形成一種良好的、積極向上的學習風氣，會有利于每一個成員的成長。本學期，為積極響應學校學風建設月號召，進一步明確樹立良好學風的重要性，進行教與學的交流，討論制定各班改進和加強學風建設的措施，將學院的院風、學風建設落到實處，收到實效，以嶄新的精神面貌、良好的行為規(guī)范和認真的學習態(tài)度，做為大一學生的輔導員，在院（系）學風建設督查小組的指導下，緊密結合學生處的工作安排，同學們積極配合，踴躍為學院的學風建設貢獻自己的力量。圍繞學風建設月的要求，我主要開展了以下幾方面的工作：宣傳工作：開展學風建設月動員工作，提高學生對本次活動的重視程度，做好本次活動的宣傳強調學習的目的和重要性，要求學生端正學習態(tài)度；在學生代表間開展學風建設座談會，了解學生的意見與建議，及時改正學風建設工作開展過程中所出現(xiàn)的問題；抓課堂出勤：課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象特別是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率，一方面由學生工作處牽頭，加強對學生的教育和管理，通過輔導員、和學生工作處二級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學生進行通報并給予批評教育和紀律處分。嚴格請銷假制度：本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理，采取了輔導員初審、系部、學生工作處審核、主管院領導審批的流程，嚴格控制學生的請假，請假程序的規(guī)范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個教學管理秩序，這項制度將長期堅持。抓學生宿舍衛(wèi)生：學生宿舍管理是學校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學生進行素質教育。為此，我們開展了多頭并進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型，在學生宿舍衛(wèi)生安全方面，“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒，宿舍衛(wèi)生安全狀況有一定好轉。堅持輔導員聽課制度，定期到所帶班級巡視點名，加強與任課老師的溝通交流，及時將學生的意見反映給各任課老師，同時得到任課老師對教學質量以及課堂效果的反饋，從而改進自己的工作；一個月的學風建設工作對廣大同學產生了深遠的影響，學生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認識到在目前在學風建設中也存在一些突出問題，特別是同學們從思想觀念上、認識理解上和實際行動上還沒有真正轉變到建設良好學風中來。以上兩個問題是同學們思想上存在的問題，也是學風建設的深層次問題，認識上不清楚、不準確，行動上就不積極、不主動。學風建設月中所采取的各種措施僅僅是形式上的，要形成真正良好的學風、校風，關鍵在于同學們能否把思想統(tǒng)一到學校的要求上來，并從內心按照這樣的要求去做。三、下一步學風建設的主要任務為進一步鞏固成果，深化學風建設工作，下一階段我們要從四個方面著手，建立學風建設的長效機制，深入推進學風建設，使創(chuàng)建良好學風的理念真正深入到同學們的內心里，體現(xiàn)在同學們的行動上。一是開展學生學習動機調查工作，真正深入學生內心，了解學生需求，做到因材施教，建立符合學生特點和學校要求的學風建設中長期方案。二是建立多種渠道，搭建學生與學院、教師、有關部門交流的平臺，增進師生之間的相互了解，對相關問題達成共識，及時解決學生存在的問題，化解矛盾，推進學風建設。三是開展“學風建設座談會”、“學風建設主題班會觀摩活動”、“我為學風建設建言獻策”等相關活動，在廣大學生中營造“學風建設促我成長”的觀念，使學風建設的理念、方法、措施在廣大學生中真正做到入腦、入心。四是組織多種形式的課余文化活動，豐富同學們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學習生活中。“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我們要深入貫徹學院“從嚴治校”的方針，圍繞“培養(yǎng)復合型應用人才”的辦學理念，加大制度建設，推進養(yǎng)成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩(wěn)步推進各項學風建設工作。希望全體同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學風，為自身成長成才而努力！第二篇：學風建設月總結一、讓學風建設之風融入學生之心——新生入學教育一系列活動開展 在這金秋九月，2011級新生帶著一份憧憬，一份希望，走進了石家莊經(jīng)濟學院，一個匯集八方學子的殿堂，一個放飛夢想的舞臺。大學是學生們的夢工廠，編織著學子們的夢想。新的環(huán)境需要新生盡快的適應，為了使我們大一新生盡快地適應大學生活，從而更好地自我約束、自我控制、自我充實，成功地完成從中學生活到大學生活的轉變，管理科學與工程學院特舉辦如下一系列新生入學教育活動，為即將活在大學生活的的新生敲響警鐘！（1）管理科學與工程學院新生軍訓軍訓是大學生入學以后接受的一次特殊教育。為了培養(yǎng)同學們的團結與協(xié)作精神,我們管理科學與工程學院在新生入學初期舉行了為期一周的軍訓。軍訓為培養(yǎng)同學們團結與協(xié)作的精神提供了契機。在軍訓的集體中,每個人都是至關重要的一分,集體的榮譽和力量是第一位,每個人都會更多的考慮集體的榮譽,并得到關心他人所帶來的快樂和滿足,我院對學生們的訓練成果進行了檢閱,并評出了最佳風采和最佳方隊兩個獎項，這不僅是單純的榮譽,更是在開學初對同學們的一種激勵。雖然軍訓只有短短的一周,為以后的大學生活奠定基礎,那是和平與希望的完美結合,雖然我們的軍資遠沒有軍人那般完美,讓同學們有了“細節(jié)決定成敗”的意識,積極,向上的態(tài)度來面對人生,增強了學生們的憂患意識和民族使命感,是稚嫩心靈經(jīng)歷的一個完美轉折點。團結協(xié)作、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識,都將指引新生大學生活過的更加充實！（2）新生入學教育大會大學是學生們的夢工廠，編織著學子們的夢想。新的環(huán)境需要新生盡快的適應，為了使我們大一新生盡快地適應大學生活，從而更好地自我約束、自我控制、自我充實，成功地完成從中學生活到大學生活的轉變，本次活動以“如何更快的適應大學生活”為主要內容，對大一新生廣泛開展愛國主義、集體主義、遵紀守法、文明禮儀、思想政治教育和心理健康教育。督導新生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)其專業(yè)興趣和學習自覺性，為即將生活在大學生活的的新生敲響警鐘！本次大會中，管理科學與工程學院黨支部書記黃學萍、副書記郭震、張杰老師，各教研室主任、各級輔導員出席會議。大會上管理科學與工程學院黨總支部書記黃學萍老師代表各位領導發(fā)表重要講話。她的一番諄諄教誨，猶如一盞指路明燈，為迷茫的學生指明前行的路。最后，由張奶奶為大家做了親切的講話。年邁的張奶奶平易近人，用最樸實的話語闡明了深刻的道理。她通過自己的個人親身經(jīng)歷生的深深地教育了大一新生，在本次大會中同學們反應良好，紛紛表示自己的困惑和疑問在最大程度上得到了解答，也通過老師及優(yōu)秀學生嘉賓們的介紹，對嶄新的大學學習生活有了全面、清晰的認識。新生在大會中能夠有所感悟有所收獲這也就是舉辦入學教育大會的目的。（3）新生拔河比賽2011年9月18日中午13點30分，石家莊經(jīng)濟學院在新籃球場舉辦了入學以來的第一次活動拔河比賽。為了培養(yǎng)同學們團結協(xié)作拼搏進取的集體精神，提高集體凝聚力，從而更好的融入到大學的學習生活中，使我們的精神文明建設——學風建設活動順利開展，我們管理科學與工程學院派出了12名男生，12名女生進行比賽。男女分別進行比賽，三局兩勝制進行，此刻大家的心凝結在一起，我們的選手毫不示弱，使盡渾身力氣，我們的女將早外國語先贏一局的情況下我們院的女生反敗為勝拼進了下一輪。第二輪的比賽更加激烈，我們管科對戰(zhàn)會計學院，雖然我們院最后戰(zhàn)敗了，但是比賽時，我們院齊心協(xié)力成為了賽場上的一道風景線，為我們管科搖旗吶喊，竭力的喊著“管科，加油！”，在氣勢上絕不亞于對手。最終的比賽結果是我們管科獲得最佳組織獎及女生第4名的成績。不管比賽的結果怎樣，過程中我們管科表現(xiàn)出的團結，積極，不放棄的精神是我們最大的收獲，是最可貴的，對新生起到了很好的教育作用，提高團隊凝聚力、集體榮譽感！二、組織學生自主學習階段◆開展學院學風檢查，加強學生一日生活規(guī)范化管理，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在組織學生自主學習階段，我院加強了制度建設，以管理促進學風，同時，豐富工作載體，以活動培育學風。（1）課堂、自習、早操與宿舍管理：學習部開展學風檢查，對早操和晚自習進行嚴格要求和規(guī)范管理，針對大一新生的特殊性，實行了“早操考勤積累制”和“晚自習集中學習制”，堅持每月通報制度。強化日常管理是打好學風建設的基礎。我院認真落實了學校關于輔導員深入課堂、深入寢室的工作制度，及時了解學生學習狀況，加強課堂出勤的考核，下大力氣清除遲到、早退、無故曠課現(xiàn)象。學院繼續(xù)推行“管理科學與工程學院加強學風建設實施方案”，“管理科學與工程學院優(yōu)秀學風創(chuàng)建月”以及“學風考勤公示制度”等。我院組織開展了學風建設月，對學年學風狀況深入調查，詳細了解每節(jié)課每個同學的出勤情況，并做詳細的記錄，一周一通報，及時督促落后班級和個人進行整改。更加規(guī)范“管理科學與工程學院班級周記制度”和“管理科學與工程學院課堂考勤制度”，對重點班級、宿舍、個人，采取幫扶措施，努力幫助同學確立正確的學習目標，端正學生的學習觀念和學習態(tài)度，使廣大學生真正從思想上認識努力學習科學文化知識，打好扎實的專業(yè)基礎和掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，從而以實際行動積極參加學校的學風建設活動。這樣就激發(fā)了學習熱情，營造人人努力學習的氛圍，從著力解決影響班級學風建設的深層次思想問題入手，提升了學風建設的影響力。我院的晚自習出勤及自習紀律，學習部對各班晚自習情況進行了督察。包括晚自習的出勤人數(shù)、自習紀律、請假原因等作了詳細登記。每天，學習部都會安排專門的干事對每個班的自習情況進行詳細登記，并將登記的實況表格交給學習部里專門負責人。對出勤率高，自習紀律良好的班級及個人進行通報表揚，對出勤率低的，自習紀律差的班級及個人進行批評，并有針對性的采取措施，如；召集班委進行強調，加強督檢力度等措施。同時，我院還加強了學生宿舍的管理，學生宿舍文明整潔、安全有序。寢室文化建設措施得力，我院大一新生中有9個宿舍表現(xiàn)非常不錯。在我校2011的內務整理大賽中，我院學生積極參與，受到學校檢查人員的肯定