初一數(shù)學(xué)用方程解決問題教案(已修改)
2024-10-12 22:31 本頁面
【正文】 第一篇：初一數(shù)學(xué)用方程解決問題教案課題：(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握列二元一次方程組解應(yīng)用題的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、積極參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)簽字【重點(diǎn)難點(diǎn)】分析題意，列二元一次方程組解簡(jiǎn)單的實(shí)際問題【課前預(yù)習(xí)】【探索新知】香蕉的售價(jià)為5元/千克,蘋果的售價(jià)為3元/千克,小華共買了9千克,?想一想：你能找出題目中的兩個(gè)數(shù)量關(guān)系嗎?(1)(2)教師評(píng)價(jià)家長(zhǎng)簽字做一做：你能用二元一次方程組解決這個(gè)問題嗎?討論：列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟是什么?【例題教學(xué)】例有大小兩種貨車，5輛大車與6輛小車一次可以運(yùn)貨35噸。求：3輛大車與5輛小車一次可以運(yùn)貨多少噸?例一個(gè)兩位數(shù)，其個(gè)位與十位的數(shù)字之和為6,現(xiàn)把十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)，產(chǎn)生的新的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)大18,某蔬菜公司收購(gòu)到某種蔬菜140噸，：，該公司應(yīng)安排幾天粗加工，幾天精加工，才能按期完成任務(wù)?如果每噸蔬菜粗加工后的利潤(rùn)為1000元，精加工后為2000元，那么該公司出售這些加工后的蔬菜共可獲利多少元?【課堂檢測(cè)】已知甲、乙兩數(shù)之和為40，甲數(shù)的2倍等于乙數(shù)的3倍，求甲、乙兩數(shù)?？稍O(shè)甲數(shù)為x，乙數(shù)為y，可得方程組()A、B、C、D、已知鋼筆每支4元，圓珠筆每支2元，一共買了10支筆，共用去26元，問買鋼筆、圓珠筆各多少支?可設(shè)買鋼筆x支，圓珠筆y支，可列方程組正確的是()A、B、C、D、48人去某水利工地挖土和運(yùn)土，如果每人每天平均挖土5，或運(yùn)土3，應(yīng)怎樣分配挖土和運(yùn)土的人數(shù)，正好能夠使挖出的土及時(shí)運(yùn)走?一個(gè)學(xué)生有中國(guó)郵票和外國(guó)郵票共325張，中國(guó)郵票的張數(shù)比外國(guó)郵票的張數(shù)的2倍少2張，這個(gè)學(xué)生有中國(guó)郵票和外國(guó)郵票各多少?gòu)?【課后鞏固】某人買了60分的郵票和80分的郵票共20張，用去了13元2角，則60分的郵票買了 枚，80分的郵票買了 枚。大數(shù)和小數(shù)的差為12，這兩個(gè)數(shù)的和為60，則大數(shù)是，小數(shù)是。一年級(jí)學(xué)生在會(huì)議室開會(huì)，每排座位坐12人，則有11人無處坐。每排座位坐14人，則余1人獨(dú)坐一排，則這間會(huì)議室共有座位排數(shù)是。某工廠在規(guī)定天數(shù)內(nèi)生產(chǎn)一批收割機(jī)支援夏收。如果每天生產(chǎn)45臺(tái)，那么差20臺(tái)。如果每天生產(chǎn)48臺(tái)，那么可以超額完成4臺(tái)，則這批收割機(jī)生產(chǎn)任務(wù)有多少臺(tái)?多少天可以完成?開學(xué)后書店向?qū)W校推銷兩種素質(zhì)教育用書，如果按原價(jià)買兩種書共需880元，書店推銷時(shí)，第一種書打了八折，第二種書打了七五折，結(jié)果兩種書共少用了200元。則原來買這兩種書各需多少元?十堰市東方食品廠2003年利潤(rùn)(總產(chǎn)值總支出)為200萬元，2004年總產(chǎn)值比2003年增加了20%，總支出減少了10%，2004年的利潤(rùn)為780萬元，問2003年總產(chǎn)值、總支出各是多少萬元?第二篇：特色教案(用方程解決問題)特色教案《用方程解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)吳圩鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳薈一、教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第60頁例3。二、教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)題意找出等量關(guān)系列方程來解應(yīng)用題。能比較熟練地解方程。進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：找題中的等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。難點(diǎn)：讀懂題意，找到題中的等量關(guān)系。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：例題教學(xué)掛圖。學(xué)生：預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)五、教學(xué)過程（一）例設(shè)情境，激發(fā)興趣師：同學(xué)們，我們的國(guó)家幅員遼闊，有許多河流湖泊，有長(zhǎng)江，黃河，還有五大淡水湖泊，你們知道哪五個(gè)湖泊嗎？師：同學(xué)們的知識(shí)面真廣，我國(guó)的五大淡水湖泊分別是鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖、巢湖。今天我們就來關(guān)注一下位于江蘇省的洪澤湖。洪澤湖是我國(guó)
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