初中期中期末成績(jī)分析(已修改)
2025-10-07 21:30 本頁面
【正文】 第一篇：初中期中期末成績(jī)分析初中期中、期末成績(jī)分析情況分析，現(xiàn)在初中情況很不樂觀，全縣統(tǒng)測(cè)，排名很靠后，且很不容易提升。一、分析原因：生源貧乏，由于離縣城太近，王、鄧、賈、北杜村，北孔村、北漳村、郝王村，雙廟等學(xué)校大部分都到縣二、三、四中、新世紀(jì)、精英學(xué)校去，留下來的學(xué)生都是成績(jī)較差，素質(zhì)較低的學(xué)生，很難管理。凡是轉(zhuǎn)回來的學(xué)生都是被以上學(xué)生開除回來的學(xué)生，別人不要的學(xué)生我們必須接收。這就是學(xué)生不好帶的原因。教師資源緊缺，每年都有幾名優(yōu)秀教師進(jìn)城，走的是優(yōu)秀教師來的是一般教師，加上懷孕婦女較多。還一點(diǎn)是輪崗教師置換走也是優(yōu)秀教師，來的大學(xué)生上不成課，管不了學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成不良習(xí)慣。二、存在的問題精細(xì)化管理不夠，不能做到每生一檔案，每天一記錄，每天一總結(jié)，每天一公布，每天對(duì)問題學(xué)生一反饋，讓學(xué)生家長(zhǎng)每天都知道學(xué)生在情況，及時(shí)做到雙管雙教。對(duì)問題學(xué)生處理方法不夠科學(xué)，老師畏手畏腳，和學(xué)生家長(zhǎng)接觸較少構(gòu)通少，在處理學(xué)生方面不能取得家長(zhǎng)的諒解。對(duì)問題學(xué)生關(guān)注度低，對(duì)問題學(xué)生采取的回避的方法，簡(jiǎn)單讓學(xué)生站出去，不是積極處理學(xué)生存在的問題，讓學(xué)生有被遺棄的感覺，所以越來越難管理。三、采取的措施加強(qiáng)學(xué)校管理，在精細(xì)化管理方面，要做到細(xì)化量化，學(xué)校每天巡查時(shí)一定要有量化積分，針對(duì)問題學(xué)生的巡查一定要祥，且有跟蹤調(diào)查積分。每班要定期召天家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講，班主任講，任課老師，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)老師處理學(xué)生方法和方式的理解。責(zé)任分解到每一位教師，哪一節(jié)課上的出現(xiàn)的問題學(xué)生，任課老師主動(dòng)接合班主任對(duì)這生進(jìn)行處理，也要接合家長(zhǎng)一起商討處理辦法。對(duì)每一名教師進(jìn)行積分排隊(duì)，學(xué)校對(duì)每一教師上課質(zhì)量，上課紀(jì)律進(jìn)行積分排隊(duì)。加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)管理較好的教師，對(duì)成績(jī)較好的教師都要大力度獎(jiǎng)罰。綜上所述，只要我們管理跟上了，老師積極性調(diào)動(dòng)起來了，班子和老師有凝聚力了。我想我校的成績(jī)會(huì)有很大的提高的。狄邱中學(xué)第二篇：期中成績(jī)分析20132014學(xué)第一學(xué)期 初二地理階段水平測(cè)試成績(jī)分析本次初二地理期中考試從試題內(nèi)容看，主要是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，重點(diǎn)突出，符合初中地理教學(xué)的實(shí)際，試題覆蓋面廣，題目難、易比例恰當(dāng)。一、試卷的總體分析：涉及到了前兩章應(yīng)考察的所有章節(jié)內(nèi)容，方方面面都很周全，考察新課標(biāo)的知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)，基本方法，基本能力。注重學(xué)生的讀圖，填圖和分析材料能力的培養(yǎng)與開發(fā)，強(qiáng)調(diào)了教師導(dǎo)向和學(xué)生主體核心位置。注重過程的積累，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。兼顧學(xué)生的層次面，使優(yōu)秀生脫穎而出。、卷面的分析：各類題型的數(shù)量、比例及合理性的評(píng)價(jià)，卷面設(shè)計(jì)特點(diǎn)及評(píng)價(jià)。初二地理上冊(cè)前兩章的內(nèi)容。涵蓋了中國地理的疆域、人口、民族部分和中國的自然環(huán)境部分。試卷共分為四個(gè)部分：選擇題、填空題、連線題和填圖題。選擇題有20個(gè)小題，共40分。填空題有4個(gè)小題，共20分。連線題共12分，綜合題有3個(gè)小題，共28分。二、學(xué)生答題情況分析選擇題出錯(cuò)比較多的是9題、12題、13題、20題。重點(diǎn)考查學(xué)生發(fā)展所必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)與技能，地理學(xué)習(xí)方法與能力。屬于審題不清，總體上反映出學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的運(yùn)用能力較弱、記憶不夠準(zhǔn)確。綜合題答題，學(xué)生的答題看，部分學(xué)生的讀圖能力薄弱，低分率偏高也主要就是由讀圖這方面造成的。我國北緯36176。剖面
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