滬科版物理八年級31聲音的產(chǎn)生與傳播word教案1(已修改)
2025-12-12 03:33 本頁面
【正文】 課題 聲音的產(chǎn)生與 傳播 課型 科學探究 備課人 教學 目標 知識 與 技能 知道聲音是由物體振動發(fā)生的。 知道聲音傳播需要介質(zhì)，而真空不能傳聲。 知道聲音的傳播過程。 過程與 方法 運用觀察和實驗來探究聲音產(chǎn)生的實質(zhì)，以及探究聲音是怎樣傳播的。通過學習活動達到： 培養(yǎng)學生觀察能力、實驗能力和科學思維抽象能力。 使學生掌握初步的研究問題的能力，培養(yǎng)認真、科學、嚴密的操作技能。 情感態(tài)度與價值觀 通過教學中師生互動，利用實驗，激發(fā)學生學習物理的興趣，和對科學的求知欲望，學習科學 探究方法，逐步養(yǎng)成自覺探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理原理的科學態(tài)度。 通過合作和交流，培養(yǎng)學生主動與他人合作的精神。 重點 聲音的發(fā)生 難點 聲音的傳播 教
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