【總結(jié)】高二物理寒假作業(yè)5實(shí)驗(yàn)一命題人:曲二強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練日期:1.某實(shí)驗(yàn)小組描繪規(guī)格為“2.5V0.6W”的小燈泡的I﹣U特性曲線,實(shí)驗(yàn)室提供下列器
2024-11-30 03:08
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(三)組卷人:申越1.參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是()A、B淋巴細(xì)胞B、T淋巴細(xì)胞C、漿細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞2.人體中,一經(jīng)使用并發(fā)揮作用后就被滅活或降解的一組物質(zhì)是()A.tRNA、mRNAB.甲狀腺激素、神
2024-11-16 15:30
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(九)組卷人:申越1.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是A.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容B.激素調(diào)節(jié)就是體液調(diào)節(jié)C.由外分泌器官分泌的激素進(jìn)行的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)D.常見的激素有胰島素、二氧化碳、腎上腺素、性激素等2.某人能看、能寫、能聽,但不會(huì)說(shuō)話,是下列哪個(gè)言語(yǔ)區(qū)受損
2024-11-30 12:01
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(二)組卷人:申越1.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗腺分泌增多④汗液幾乎不分泌⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)[來(lái)源:Z|xx|]A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③2.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中嚴(yán)重?fù)p傷后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是
【總結(jié)】高二寒假作業(yè)8命題人:王菲學(xué)生訓(xùn)練日期:曾公亮,字明仲,泉州晉江人。舉進(jìn)士甲科,知會(huì)稽縣。民田鏡湖旁,每患湖溢。公亮立斗門,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿學(xué)士知鄭州,為政有能聲盜悉竄他境
2024-11-11 22:15
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(七)組卷人:申越1.在人工淡水魚養(yǎng)殖過(guò)程中,為了促進(jìn)雌魚排卵,多產(chǎn)魚苗提高產(chǎn)量,可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi),這主要是因?yàn)樘崛∫褐泻写贵w細(xì)胞合成的()A.甲狀腺激素B.蛻皮激素C.胰島素D.促性腺激素2.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后
2024-11-15 12:44
【總結(jié)】高二語(yǔ)文寒假作業(yè)3命題人:郭聰學(xué)生訓(xùn)練日期:1、(2020福建卷)依次填人下面這段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)年國(guó)語(yǔ)課本定位極為明確:①收現(xiàn)代文明
2024-11-11 08:00
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(十)組卷人:申越1.下圖表示“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法不正確...的是()A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性B.利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物,利用了其直接價(jià)值C.飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高產(chǎn)蛋率,這是利用了物理信
2024-11-30 05:50
【總結(jié)】高一化學(xué)寒假作業(yè)5命題人:陳會(huì)榮學(xué)生訓(xùn)練日期:1.證明氟化氫是弱電解質(zhì)的事實(shí)是A.氟化氫在所有鹵化氫中熱穩(wěn)定性最強(qiáng)B.濃H2SO4加入氟化鈣固體中,加熱,有氟化氫氣體產(chǎn)
2024-11-15 20:08
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(八)組卷人:申越1.下圖表示在魚塘中飼養(yǎng)鯉魚時(shí),鯉魚數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是()A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),該種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B.若在t2時(shí)鯉魚的數(shù)量為k,則在t1時(shí)鯉魚的數(shù)量為k/2C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)D.在t1~t2時(shí),該種群
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(六)組卷人:申越1.下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是()A.生產(chǎn)者i的量等于被初級(jí)消費(fèi)者同化有機(jī)物的量B.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等C.流向分解者的k可被生產(chǎn)
2024-11-15 20:06
【總結(jié)】高二寒假作業(yè)語(yǔ)文試題五一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。(20分)虞溥字允源,高平昌邑人也。父秘,為偏將軍,鎮(zhèn)隴西。溥從父之官,專心墳籍??げ煨⒘?,除郎中,補(bǔ)尚書都令史。稍遷公車司馬令,除鄱陽(yáng)內(nèi)史。大修庠序,廣招學(xué)徒,移告屬縣曰:“學(xué)所以定情理性而積眾善者也。情定于內(nèi)而行成于外,積善于心而名顯于教,
2024-12-01 03:27
【總結(jié)】高二語(yǔ)文上學(xué)期寒假作業(yè)四中國(guó)古代詩(shī)歌散文六國(guó)論一、通假字1、暴秦之欲無(wú)厭.2、當(dāng).與秦相較,或未易量3、為國(guó)者無(wú).使為積威之所劫哉4、當(dāng).與秦相較二、
2024-11-15 20:12
【總結(jié)】高二語(yǔ)文上學(xué)期寒假作業(yè)三歸去來(lái)兮辭一.通假乃瞻衡宇(通)二.古今異義(解釋句中義)1幼稚盈室2嘗從人事3樂(lè)親戚之情話三.活用(歸類,釋義)1生生所資2眄庭柯以怡顏3倚南窗以寄傲4審容膝之易安5園日涉以成趣6策扶老以流憩7悅親戚
【總結(jié)】高二寒假作業(yè)語(yǔ)文試題七一、閱讀下面文言文,完成1~4題。韓文,字貫道,成化二年舉進(jìn)士,除工科給事中。出為湖廣右參議。中貴督太和山,干沒(méi)公費(fèi)。文力遏之,以其羨易粟萬(wàn)石,備振.貸。九溪土酋與鄰境爭(zhēng)地相攻,文往諭,皆服。弘治十六年拜南京兵部尚書。歲侵,米價(jià)翔踴。文請(qǐng)預(yù)發(fā)軍餉三月,戶部難之。文曰:“救荒如救焚,