北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)約分word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)約分教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，理解約分的含義，探索約分的方法。2．掌握約分的方法，能正確地進(jìn)行約分。教學(xué)準(zhǔn)備：白紙教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：做一做活動(dòng)目標(biāo)：理解約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)和含義，經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程。復(fù)習(xí)：下面分?jǐn)?shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)？最大公因數(shù)是幾？2/31

2024-12-09 08:09

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)折紙家庭作業(yè)及答案二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)折紙（二）一、填空。1．2．二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1．2．3．三、應(yīng)用題。1．一堆煤，上個(gè)月用112噸，這個(gè)月用113噸，還剩234噸，這堆煤原有多少噸？2．一塊長(zhǎng)方形地，長(zhǎng)1234米，比寬

2024-11-15 23:10

北師大版第九冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)的世界一、教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)與因數(shù)。2．探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1—100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。二、教學(xué)重難點(diǎn)理解倍數(shù)和因數(shù)關(guān)系的含義，掌握找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。三、教學(xué)活動(dòng)㈠創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們，你們到過(guò)水

2024-12-11 08:10

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)分餅學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)分餅教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情景，經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過(guò)程，理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。2、能正確讀寫(xiě)假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，了解帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)一：分一分活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)具體情境，經(jīng)歷真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的過(guò)程，理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。談話

2024-12-03 01:47

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)分餅說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《分餅》教學(xué)設(shè)計(jì)尊敬的各位評(píng)位，各位老師：大家好！我今天說(shuō)課的內(nèi)容選自北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元第37----38頁(yè)“分餅”，我將從以下七個(gè)方面做本節(jié)課的闡述。一．說(shuō)教材1、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容今天我所執(zhí)教的《分餅》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元第二節(jié)。學(xué)生在三年

2024-11-18 21:54

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)單元練習(xí)-第五單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年下學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)單元試卷第五單元：圖形的面積（二）題號(hào)一二三四五總分得分一、我會(huì)估計(jì)（求下面圖形的面積。每個(gè)小方格的面積表示1cm2）18分面積約為（）面積約為（）面積約為（

2024-11-30 05:21

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)單元練習(xí)-第三單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年下學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)單元試卷第三單元：分?jǐn)?shù)題號(hào)一二三四五六總分得分一、我會(huì)填空(每空1分，共35分)1、用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色部分。2、用你喜歡的圖形用陰影表示出14（）3、38的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的單位。

2024-12-03 03:27

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)單元練習(xí)-第一單元-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020年下學(xué)期北師大教材五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試卷第一單元：倍數(shù)與因數(shù)題號(hào)一二三四五六七總分得分一、我會(huì)填空（每小題2分，共28分）1、在8，0，-5,60，，-83，，27，1中，()是自然數(shù)，(

2024-11-15 00:41

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)雞兔同籠隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雞兔同籠應(yīng)用題一、雞兔同籠，有15個(gè)頭，36條腿，雞、兔各有多少只？根據(jù)下列條件，填寫(xiě)下表。頭／個(gè)雞／只兔／只腿／條15871551541531．假設(shè)雞有8只，兔有7只，腿有（）條。2．腿（）了，說(shuō)明兔子（）了，應(yīng)減少（）

2024-12-03 01:20

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)折紙word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】折紙——不同分母分?jǐn)?shù)相加減教學(xué)內(nèi)容：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《折紙》（書(shū)第66—67頁(yè)）。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)直觀的操作活動(dòng)，理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分?jǐn)?shù)相加減的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)推理和概括能力；感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在學(xué)習(xí)中培

2024-11-18 21:54

北師大版數(shù)學(xué)第五冊(cè)看日歷課后練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看日歷1．填空。（1）一個(gè)世紀(jì)等于（）年，現(xiàn)在第（）世紀(jì)。（2）一年有（）個(gè)月，一年有（）季度。（3）平年全年有（）天，閏年全年有（）天。（4）平年二月有（）天，閏年二月有（）天。（5）一般每（）年里有一個(gè)閏年，1951

2024-11-18 21:54

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找最小公倍數(shù)精品-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最小公倍數(shù)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是()一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有什么特點(diǎn)？一個(gè)數(shù)的最大的倍數(shù)是無(wú)限的它本身沒(méi)有最小的倍數(shù)是()……從前有個(gè)長(zhǎng)工，在巴依老爺家干了一年也沒(méi)有拿到一個(gè)銅板。長(zhǎng)工們于是自發(fā)地組織了起來(lái)并邀請(qǐng)阿凡提幫他們?nèi)ハ虬鸵览蠣斢懝べY。巴依老爺

2024-11-11 03:56

北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)分蘋果課后練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分蘋果1．判斷。2．先求商，再按要求把算式填在方框里。26÷372÷827÷637÷530÷933÷627÷549÷73．填空。（）÷

2024-12-09 08:10

北師大版數(shù)學(xué)第七冊(cè)買文具課后練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】買文具1．把除得商填到下面的空格里。被除數(shù)6018092045004000除數(shù)209049020商（）（）（）（）（）2．用線把兩個(gè)相等的算式連起來(lái)。20×230×2240÷

2024-11-19 07:53

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找最小公倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】找最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：：結(jié)合具體情境，體會(huì)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義。：探究找公倍數(shù)的方法，會(huì)利用列舉法等方法找出兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。：結(jié)合生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生探究生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的愿望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)探究的精神。（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師：同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了倍數(shù)，誰(shuí)能舉例說(shuō)幾

2024-11-19 07:50

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)看圖找關(guān)系課后練習(xí)及答案(存儲(chǔ)版)

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)看圖找關(guān)系課后練習(xí)及答案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)看圖找關(guān)系課后練習(xí)及答案(完整版)

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)看圖找關(guān)系課后練習(xí)及答案(更新版)

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)看圖找關(guān)系課后練習(xí)及答案(專業(yè)版)