【正文】 第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點(diǎn)一年級(jí)數(shù)學(xué)版別： 蘇教版滲透點(diǎn) 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容一（上）∕第四單元∕認(rèn)位置∕第10頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》 ☆ 教學(xué)要求與方法要求：知道。方法：實(shí)物展示，師生互動(dòng)?！?示例或說明，向?qū)W生展示國(guó)旗實(shí)物，并說明國(guó)旗的特征。：國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志和象征，要熱愛、尊重國(guó)旗。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的相關(guān)內(nèi)容）：（1）我們?cè)谀睦锬芸吹絿?guó)旗？（2）回憶學(xué)校每周一舉行升旗儀式的情境。滲透點(diǎn)2 ☆ 學(xué)科內(nèi)容一（上）∕第五單元∕認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)∕第12頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)教師法》第一章 總則第四條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會(huì)地位。全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)尊重教師。第六條 每年九月十日為教師節(jié)?！?教學(xué)要求與方法要求：了解。方法：討論交流。☆ 示例或說明，讓學(xué)生說說圖上有幾個(gè)小朋友？他們?cè)诟墒裁矗?，教師引?dǎo)，圍繞“教師節(jié)快樂”的意思簡(jiǎn)單介紹《中華人民共和國(guó)教師法》的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解尊師重教既是一種美德，也是一種法制要求。滲透點(diǎn)3 ☆ 學(xué)科內(nèi)容一（上）∕第八單元∕10以內(nèi)的加法和減法∕第52頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)森林法》第十一條植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動(dòng)。☆ 教學(xué)要求與方法要求：了解。方法：圖片展示，師生交流?！?示例或說明。：這些小朋友要開展什么活動(dòng)？《中華人民共和國(guó)森林法》的相關(guān)內(nèi)容?！?+1”或“1+5”的學(xué)習(xí)。滲透點(diǎn)4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容一（下）∕第五單元∕認(rèn)識(shí)人民幣∕第68頁、69頁∕例題 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》 ☆ 教學(xué)要求與方法要求：初步了解。方法：結(jié)合實(shí)例，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)課點(diǎn)睛?！?示例或說明，指出它們的特征和防偽標(biāo)志，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣?！啊保箤W(xué)生初步體會(huì)人民幣在實(shí)際生活中的應(yīng)用。《中華人民共和國(guó)人民幣管理?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容，教育學(xué)生知道要愛護(hù)人民幣。二年級(jí)數(shù)學(xué) 版別：蘇教版滲透點(diǎn) 1 ☆學(xué)科內(nèi)容二（上）/第五單元/口訣求商（一）/練習(xí)五/第9題（46頁）☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)森林法》第十一條 植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動(dòng)?！罱虒W(xué)要求與方法要求：了解方法：利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，師生共同討論。☆示例或說明，教師問：同學(xué)們知道“義務(wù)植樹”的意義嗎？“給小草澆水”、“給小樹除蟲”等活動(dòng)。，使學(xué)生了解到：（1）義務(wù)植樹的意義和作用。（2）保護(hù)植被對(duì)改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。滲透點(diǎn) 2 ☆學(xué)科內(nèi)容二（上）/快樂的隊(duì)日活動(dòng)（24頁）☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》 ☆教學(xué)要求與方法要求：知道，應(yīng)用方法：聯(lián)系實(shí)際，實(shí)例分析 ☆示例或說明：今天同學(xué)們玩得很高興，現(xiàn)在要離開公園了，在離開前看一看我們的草地上留下不應(yīng)該留的東西了嗎？：怎樣保護(hù)旅游點(diǎn)的環(huán)境？在討論時(shí)，教師向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。：保護(hù)環(huán)境從小做起，從我做起。滲透點(diǎn) 3 ☆學(xué)科內(nèi)容二（下）/第三單元/分米和毫米/（26頁）☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》 ☆教學(xué)要求與方法要求：初步了解計(jì)量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。方法：新課引入，結(jié)題點(diǎn)睛，拓展延伸?！钍纠蛘f明，要求學(xué)生先估一估數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)是多少，寬是多少，再直尺測(cè)量，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米數(shù)是，怎么辦？（產(chǎn)生較小的長(zhǎng)度單位毫米）同樣的方法理解分米、千米的產(chǎn)生。，什么情況下用較小的計(jì)量單位。如：測(cè)量課桌的長(zhǎng)、鉛筆盒的寬、杯子的高、黑板的長(zhǎng)等等來正確判斷使用恰當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。，把兩個(gè)同學(xué)所帶的直尺刻度對(duì)刻度地比較，看刻度是否完全一致，由此引出計(jì)量器具應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一準(zhǔn)確，不然就會(huì)出現(xiàn)混亂的問題。三年級(jí)數(shù)學(xué) 版別： 蘇教版滲透點(diǎn) 1 ☆學(xué)科內(nèi)容三（上）/第三單元/千克和克 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》 ☆教學(xué)要求與方法要求：了解計(jì)量器具應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確。方法：新課引入，結(jié)題點(diǎn)睛，拓展延伸?！钍纠蛘f明1．教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生用手掂一掂兩袋食品的質(zhì)量，估計(jì)哪一袋重一些，在用秤稱一稱。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：當(dāng)質(zhì)量不是整千克數(shù)時(shí)，怎么辦？（產(chǎn)生較小的質(zhì)量單位克）2．在活動(dòng)中理解什么情況下用較大的計(jì)量單位，在什么情況下用較小的計(jì)量單位。3.（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》的相關(guān)內(nèi)容）滲透點(diǎn) 2 ☆學(xué)科內(nèi)容三（下）/第六單元/千米和噸/練習(xí)六/第八題 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)水法》 ☆教學(xué)要求與方法要求：理解，應(yīng)用。方法：課前查閱相關(guān)資料，結(jié)合實(shí)際，拓展延伸?！钍纠蛘f明1．課前讓學(xué)生調(diào)查自己家或鄰居家、親戚家每月的用水量是多少噸。2．課上結(jié)合實(shí)際，理解一噸的實(shí)際大小。3．通過本課教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1～6噸水；一個(gè)漏水馬桶，一個(gè)月要流掉3～25噸水。4．師生共同討論：（1）水是人類生命的源泉，如何在生命中的每一天，都珍惜每一滴水？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)水法》的相關(guān)內(nèi)容）（2）說說可以采用哪些節(jié)水方法，增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。滲透點(diǎn) 3 ☆學(xué)科內(nèi)容三（下）/第七單元/軸對(duì)稱圖形/想想做做/第五題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》 ☆教學(xué)要求與方法要求：知道。方法：實(shí)物展示，師生互動(dòng)?！钍纠蛘f明1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后向?qū)W生展示國(guó)旗實(shí)物。2．教育學(xué)生：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，我們要熱愛國(guó)旗，尊重國(guó)旗。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的相關(guān)內(nèi)容）3．師生交流：（1）我身邊哪些地方能看到國(guó)旗?（2）讓學(xué)生了解國(guó)旗的圖案構(gòu)成及包含的意義。滲透點(diǎn) 4 ☆學(xué)科內(nèi)容三（下）/第七單元/軸對(duì)稱圖形/想想做做/第六題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)交通安全法》第二十五條：全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。交通信號(hào)包含交通信號(hào) 燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。第二十八條：任何單位和個(gè)人不得擅自設(shè)置、移動(dòng)、占用、損毀交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線?！罱虒W(xué)要求與方法要求：知道。方法：標(biāo)志展示，師生互動(dòng)。☆示例或說明1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后讓學(xué)生說說這些交通標(biāo)志有什么作用。2．師生共同討論：如果沒有這些交通標(biāo)志，將會(huì)出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）滲透點(diǎn) 5 ☆學(xué)科內(nèi)容三（下）/第十單元/統(tǒng)計(jì)/練習(xí)九/第四題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)森林法》 第十一條：植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動(dòng)?！罱虒W(xué)要求與方法要求：了解。方法：利用網(wǎng)絡(luò)收集相關(guān)資料，師生共同討論?！钍纠蛘f明1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后，教師問：同學(xué)們知道植樹造林的意義嗎？2．有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加“給小樹澆水”、“給小樹除草”等活動(dòng)。3．通過探討，讓學(xué)生了解到： 義務(wù)植樹的意義和作用。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)森林法》的相關(guān)內(nèi)容）四年級(jí)數(shù)學(xué) 版別：蘇教版滲透點(diǎn) 1 ☆學(xué)科內(nèi)容四（上）/第4單元/平行與相交/45頁想想做做/第4題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。第六十二條 行人通過路口或者橫過馬路應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街實(shí)施…… ☆教學(xué)要求與方法要求：了解，應(yīng)用。方法：結(jié)合實(shí)例，師生互動(dòng)。☆實(shí)例或說明結(jié)合本題，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)斑馬線的作用，應(yīng)對(duì)以下問題進(jìn)行討論：觀察斑馬線，數(shù)數(shù)有幾根線？并說說斑馬線的作用。（在以上問題討論時(shí)，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）組織主題活動(dòng)“安全過馬路”，通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生的道路交通安全意識(shí)。滲透點(diǎn) 2 ☆學(xué)科內(nèi)容四（上）/第九單元/統(tǒng)計(jì)與可能性 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》第二條……統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析、提供統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢意見，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。第七條 國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個(gè)體工商戶和個(gè)人等統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象，必須依照本法和國(guó)家規(guī)定，真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地提供統(tǒng)計(jì)調(diào)查所需的資料，不得提供不真實(shí)或者不完整的統(tǒng)計(jì)資料，不得遲報(bào)、據(jù)報(bào)統(tǒng)計(jì)資料?！罱虒W(xué)要求與方法要求：知道方法：結(jié)課點(diǎn)睛、拓展延伸。☆示例或說明新課結(jié)束后，教師小結(jié)：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，在生活中有很重要的作用，例如我們了解到第24~28屆奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體育代表團(tuán)獲金牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)，還有我國(guó)四條主要河流長(zhǎng)度情況的統(tǒng)計(jì)，以及各部門的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)情況，都要用到統(tǒng)計(jì)。師生共同討論交流：、準(zhǔn)確和及時(shí)？（掌握國(guó)情國(guó)力、指導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展）、準(zhǔn)確和及時(shí)，國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》，規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和個(gè)體工商戶等統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象，必須依照本法和國(guó)家規(guī)定，如實(shí)提供統(tǒng)計(jì)資料，不得虛報(bào)、瞞報(bào)、據(jù)報(bào)、遲報(bào)，不得偽報(bào)、篡改。（教師相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》的相關(guān)內(nèi)容）滲透點(diǎn) 3 ☆學(xué)科內(nèi)容四（上）/第11單元/用計(jì)算