【正文】 第一篇：張集小學(xué)關(guān)工委匯報(bào)材料關(guān)愛成長(zhǎng) 潤(rùn)物無(wú)聲張家集小學(xué)關(guān)工委匯報(bào)材料近年來(lái)，我校關(guān)工委在縣關(guān)工委的正確指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施縣關(guān)工委的工作意見，進(jìn)一步動(dòng)員和依靠廣大老同志發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，多方聯(lián)手共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規(guī)范教育，齊心協(xié)力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成、努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，為關(guān)心下一代工作順利開展提供可靠保證1．學(xué)校重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。多次召開會(huì)議研究部署關(guān)心下一代工作，并建立充實(shí)了關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員，由校長(zhǎng)王偉主要負(fù)責(zé)學(xué)校的關(guān)工委工作，由少先大隊(duì)部、教導(dǎo)處等部門負(fù)責(zé)常規(guī)工作，退休老教師周兆和任副組長(zhǎng)，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。2．平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工委工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。二、開展豐富多彩的校園活動(dòng)，為了每一個(gè)孩子健康快樂的成長(zhǎng)我校關(guān)工委注重校園文化氛圍的營(yíng)造，秉承“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，把學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好人文環(huán)境的培育為工作重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，突出“環(huán)境育人”特色，構(gòu)建和諧校園。、形式新穎靈活、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動(dòng)。2014年六月,舉行了“六一文藝匯演”，我校舉行了“廣播操比賽”活動(dòng)。2014年,積極組織中高年級(jí)學(xué)生參加香泉鎮(zhèn)政府舉行的“我愛我的家鄉(xiāng)”，我校又組織開展了中高年級(jí)“植樹節(jié)”校園活動(dòng)。每次活動(dòng)，都努力做到讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。在活動(dòng)中，各班學(xué)生也都全力以赴，充分體現(xiàn)出了他們團(tuán)結(jié)一致、健康向上的精神風(fēng)貌和不服輸、不言敗的積極心態(tài)。我校和還通過(guò)舉辦普法知識(shí)講座，“國(guó)旗下講話”等形式活動(dòng),向?qū)W生灌輸安全意識(shí),健康意識(shí),愛國(guó)意識(shí),使每一個(gè)兒童都能健康快樂地成長(zhǎng)。這些豐富多彩的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮其“潤(rùn)物無(wú)聲”的育人功能，拓寬了學(xué)生的視野，愉悅了學(xué)生的身心，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，陶冶了學(xué)生的情操，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。豐富的校園文化，也進(jìn)一步提升了學(xué)校辦學(xué)層次和水平，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。三、關(guān)愛留守兒童，用愛心溫暖留守兒童孤獨(dú)的心留守兒童定位和調(diào)查建檔每年3月，9月份開學(xué)第一周,校關(guān)工委要求班主任對(duì)本班學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底調(diào)查,排查登記留守兒童,建立“留守兒童”,電話聯(lián)系,“留守兒童由于長(zhǎng)期得不到家人的關(guān)愛,缺乏自信,學(xué)習(xí)偏差,心理健康存在很多問題。2014年3月,我校值班教師黃加鑄午休時(shí)間發(fā)現(xiàn)六年級(jí)何曉東同學(xué)騎在三樓欄桿上,黃老師立即趕往三樓,詢問輕生緣由,該生哭泣著說(shuō):“我想媽媽!”黃老師聽了心里很痛,于是耐心撫慰該同學(xué),勸解該同學(xué),該同學(xué)最終放棄了輕生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)工委得知這一情況,高度重視。立即前往該生家訪問,了解到該生父母外出打工,一年未歸,因此該生十分思念媽媽。校關(guān)工委立即電話與該生父母取得聯(lián)系,反映情況,讓該生父母速回,安撫孩子。同時(shí)要求班主任對(duì)該生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中加倍關(guān)愛。針對(duì)這一事件,校關(guān)工委認(rèn)真制定留守兒童幫扶制度。校關(guān)工委成員及各班班主任與留守兒童開展結(jié)對(duì)子活動(dòng),每學(xué)期到留守兒童家中訪問倆次,了解孩子在家中的生活，學(xué)習(xí)情況。平時(shí)在“留守兒童之家”與留守兒童多談心交流，疏導(dǎo)留守兒童心理健康問題。每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流,增進(jìn)了解,尋求互助,并對(duì)老年監(jiān)護(hù)人給予一定的家教指導(dǎo),幫助他們正確地管教留守兒童。校關(guān)工委要求班主任充分利用節(jié)假日、學(xué)期中、學(xué)期末的時(shí)間段,爭(zhēng)取與留守兒童的父母進(jìn)行直接交流,或電話溝通,及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。共同幫助孩子健康快樂成長(zhǎng)。四、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，助雛鷹展翅飛翔評(píng)選“十佳好少年”為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,提高青少年思想道德素質(zhì),我校關(guān)工委每年在全體同學(xué)中開展“十佳好少年”的評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選活動(dòng),樹立我校少先隊(duì)員的先進(jìn)典型,宣傳他們熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,全面發(fā)展的事跡,以感召、激勵(lì)全體少先隊(duì)員,爭(zhēng)做新時(shí)代的“好少年”。開放圖書館隨著新課程的深入推進(jìn)，我校關(guān)工委認(rèn)識(shí)到學(xué)校圖書館的作用越來(lái)越大。因此學(xué)校圖書館本著“一切為孩子服務(wù)”的宗旨，全天候開放。校關(guān)工委了解到每天中午有不少在校學(xué)生，便輪流值班帶領(lǐng)學(xué)生一起去圖書館閱讀，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生熱愛閱讀。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。扶貧助學(xué)據(jù)調(diào)查,我校有數(shù)十名學(xué)生家庭貧困,關(guān)工委積極與上級(jí)單位聯(lián)系尋求幫助,如縣政府外僑辦聯(lián)系的馬來(lái)西亞“星洲日?qǐng)?bào)”長(zhǎng)期幫助20位貧困生，一直到小學(xué)畢業(yè)。還有團(tuán)縣委、婦聯(lián)每年都資助幾名學(xué)生，使學(xué)生不僅在經(jīng)濟(jì)上得以資助，而且在精神及學(xué)習(xí)上也能夠感受到體貼、關(guān)懷。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,游戲室我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì),和鎮(zhèn)關(guān)工委一起成立了監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲室。保護(hù)廣大青少年的身心健康,為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我校關(guān)心下一代工作雖然取得了一些成績(jī)，但與做好新時(shí)期、新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距。今后我們將按照上級(jí)關(guān)工委的布署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使學(xué)校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺(tái)階！第二篇：第四小學(xué)關(guān)工委匯報(bào)材料同栽一片林 共育一代人——第四小學(xué)先進(jìn)基層關(guān)工委材料五原第四小學(xué)在上級(jí)關(guān)工委和教育局關(guān)工委的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)工委的有關(guān)文件精神，以科學(xué)的教育教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)為指針，堅(jiān)持以人為本，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，讓每個(gè)家庭得到溫暖，讓他們看到希望，爭(zhēng)取辦一個(gè)人民滿意的教育。充分發(fā)揮“五老”的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建家長(zhǎng)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，積極開展豐富多彩的特色活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。一、健全組織機(jī)構(gòu)，健全網(wǎng)絡(luò)合理的組織機(jī)構(gòu)是順利開展工作的保證，在關(guān)工委的組織建設(shè)上，我校成立了由房靜校長(zhǎng)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人的關(guān)工委組織，聘請(qǐng)縣關(guān)心下一代工作委員柴永明為我校關(guān)工委主任，由柴老師對(duì)我校關(guān)心下一代各項(xiàng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo)。我校還聘請(qǐng)了一些德高望重的“老教師、老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范”參加關(guān)心下一代工作，他們?yōu)殛P(guān)工委員工作的正常開展出謀劃策，確實(shí)發(fā)揮了老同志深謀遠(yuǎn)慮的作用，學(xué)校還在具體工作中，配備了工作人員，明確了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任、安排了工作經(jīng)費(fèi)等。同時(shí)我們還健全了學(xué)校、班主任、“五老”、家長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作網(wǎng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的一些信息及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在實(shí)際工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)參加關(guān)工委會(huì)議和活動(dòng)，經(jīng)常與關(guān)工委成員、教師、學(xué)生交流、座談，了解工作中的實(shí)際情況。1 學(xué)校非常重視關(guān)工委建設(shè)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)成員，動(dòng)員更多的老同志、老教師擔(dān)任宣講員、報(bào)告員、校外輔導(dǎo)員、義務(wù)監(jiān)督員等，使他們重新煥發(fā)“樂業(yè)精神”，在參與關(guān)心下一代工作中再獻(xiàn)余熱。二、加強(qiáng)理想信念、養(yǎng)成教育，多渠道、多形式開展活動(dòng)(一)、重視“班級(jí)文化建設(shè)”，樹立奮斗目標(biāo)我校提出了“班級(jí)文化建設(shè)”這一少先隊(duì)工作新舉措，并將它做為提高我校中隊(duì)育人質(zhì)量的突破口。在開學(xué)初的第一次班隊(duì)會(huì)上，各中隊(duì)輔導(dǎo)員就組織全體學(xué)生參與討論，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，制訂了班級(jí)特色名稱、班規(guī)和班級(jí)奮斗目標(biāo)，為班級(jí)工作的開展提出了發(fā)展奮斗目標(biāo)。要求各班有自己的特色活動(dòng)主題，力爭(zhēng)讓每位同學(xué)都參與到班級(jí)特色活動(dòng)中，留下自己足跡。溫馨教室創(chuàng)建是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用,班級(jí)文化是一門潛在的課程，它具有無(wú)形的教育力量，第四小學(xué)每學(xué)期開學(xué)初，都要在全校開展了 “溫馨教室”評(píng)比活動(dòng)。評(píng)委們將從班牌設(shè)計(jì)、黑板報(bào)、隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、