【正文】 第一篇：XXX小學(xué)爭創(chuàng)五好關(guān)工委工作匯報材料立足“五好”潛心關(guān)愛，滋養(yǎng)“雛荷”高潔品性——申報區(qū)教育系統(tǒng)“五好”關(guān)工委材料青少年是祖國的未來，民族的希望，學(xué)校必須懷著高度的責(zé)任心做好關(guān)心下一代的工作。XXX一小教育集團關(guān)工委在市、區(qū)教育局關(guān)工委的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、團支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實施市、區(qū)教育關(guān)工委的工作意見，深入貫徹落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神和 “八榮八恥”社會主義榮辱觀精神，用以人為本思想及科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮育人功能。努力促進優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人?！耙缘吗B(yǎng)為本,促和諧發(fā)展”，學(xué)校關(guān)工委圍繞德育整體工作，堅持不懈地開展“荷文化”德育功能的深層次開發(fā)。我們積極發(fā)揮老同志在政治上、經(jīng)驗上、知識上、威望上的優(yōu)勢，結(jié)合實際開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動；積極主動對學(xué)生和全體教師進行思想政治教育，著力提高學(xué)生和青年教師的思想道德、科學(xué)文化和職業(yè)道德素質(zhì)； 積極關(guān)注孩子個性和諧成長，努力把荷花“正直、自信”的品質(zhì)融入學(xué)生生活的方方面面。一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，重視自身基礎(chǔ)建設(shè)黨支部重視關(guān)工委的自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)與關(guān)工委的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工委工作的要求。積極發(fā)揮行政、團支部、少先隊等組織的作用，并把這些工作列入支部工作計劃。結(jié)合我校的實際情況，配齊配好關(guān)工委組織，在學(xué)校的各項工作中積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能。2010學(xué)年集團領(lǐng)導(dǎo)班子有較大變動，學(xué)校關(guān)工委能及時根據(jù)工作調(diào)動、年齡健康等形勢變化，調(diào)整補充關(guān)工委成員。目前集團由浙江省關(guān)心下一代工作委員會辦公室XXX副主任和擔(dān)任顧問；黨支部書記、校長XXX任關(guān)工委主任；原XXX一小副校長XXX擔(dān)任專職副主任；德育副校長XXX，行政辦主任XXX，團支部書記、大隊輔導(dǎo)員XXX和各年級組長擔(dān)任組員。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)文件精神，學(xué)校關(guān)工委在健全“六大員”工作隊伍方面，分工明確地落實六大員的具體安排： 報告員：XXX 家教員：XXX 科教員：XXX 文化市場監(jiān)督員：XXX 幫教員：XXX 校外輔導(dǎo)員：XXX 學(xué)校關(guān)工委充分發(fā)揮作用，把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作計劃中，保證了關(guān)工委工作的順利高效進行。為了把關(guān)工委工作落到實處，我們還制定了關(guān)工委年度工作計劃，實施方案和工作崗位責(zé)任制，對各分管人員實行責(zé)任考核，由德育處專人負(fù)責(zé)收集、整理和歸案保管，保持關(guān)工委工作的連續(xù)性。關(guān)工委各成員能夠加強自學(xué)，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關(guān)心下一代工作真正做到與時代同步，與孩子同心。學(xué)校關(guān)工工作牢牢把握“見縫插針、拾遺補缺、到位不越位”的工作原則，加強與黨支部、少先隊、教學(xué)等部門的協(xié)調(diào)配合，真正起到配合補充的作用，做到同唱一臺戲、共育接班人”。我們堅持在行政例會上學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)心下一代工作的文件精神、布置落實關(guān)心下一代工作要求，交流反饋工作情況。堅持定期向教育局分管領(lǐng)導(dǎo)溝通和匯報學(xué)校關(guān)工委工作，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)同。二、發(fā)揮“五老”作用，弘揚中華傳統(tǒng)美德“五老”具有政治、經(jīng)驗、時空、威望、親情等優(yōu)勢，他們在關(guān)心下一代工作中有著特殊的作用。廣大老同志始終堅持為青少年辦實事、做好事、解難事，在未成年人思想道德建設(shè)、扶貧濟困、捐資助學(xué)、關(guān)愛留守兒童等弱勢群體和特殊群體、傳授知識、豐富青少年課余文化生活中做了大量實實在在的工作，贏得了社會的贊譽和好評，成為思明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)中一支寶貴財富和不可替代的重要力量。老同志們身先士卒，言傳身帶的作用，能夠引導(dǎo)和激勵我們參加構(gòu)建和諧校園的積極性和自覺性。江干區(qū)關(guān)工委講師團都由老同志組成，大部分是退休教師或教育工作者，每位成員都熱心教育事業(yè)，熱忱為青少年服務(wù)并且每人都有23個契合學(xué)校實際的專題講座。學(xué)校在工作中加強與老同志聯(lián)系，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，利用報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，感恩教育等。10月10日，《瀚墨情深》——老將軍小學(xué)生紀(jì)念周恩來總理誕辰110周年書法集首發(fā)式在杭州XXX一小教育集團錢江苑校區(qū)隆重舉行，原周恩來秘書組組長姚力、新四軍研究會會長（浙江省人大常委會原常務(wù)副主任）楊彬、老將軍徐正明等領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)家參加了首發(fā)式，共同抒發(fā)對周恩來總理的無限愛戴和深切懷念之情。該作品集由朱關(guān)田先生封面題簽，王伯敏、王冬齡、吳山明等也均為此書題寫扉頁。國務(wù)委員兼國務(wù)院秘書長馬凱等中央領(lǐng)導(dǎo)為該書法集題辭，該書匯集了近七十位將軍與杭州XXX一小教育集團80多名學(xué)生的書法作品，它不僅再現(xiàn)了周恩來總理的豐功偉績和光輝的一生，也由衷地抒發(fā)了老將軍和孩子們對周總理的崇敬心情及深切懷念。2009學(xué)年我們針對學(xué)生開設(shè)欣欣荷人文大講堂，利用教師、家長、學(xué)生資源，針對學(xué)生目前行為規(guī)范中的問題，有針對性地開辟專題講座，提高師生人文素養(yǎng)。圍繞校園禮儀、生活禮儀、社會禮儀，引導(dǎo)學(xué)生做到文明行路、文明乘車、文明游園、文明上網(wǎng)、文明用餐等等。我們邀請王琴老師來校對全體學(xué)生做講座《怎樣做一個文明的人》，五年級學(xué)生還開展了專題討論，寫下了自己的體會，其中有兩位同學(xué)的感想被發(fā)表在《烽火》雜志上。為了慶祝祖國六十華誕，我校60位學(xué)生和受學(xué)校邀請的爺爺奶奶輩家長，一起創(chuàng)作了60幅書法作品祝福祖國。這些作品，除一幅留在學(xué)校外，其余作品分別寄送給56個民族，以及港、澳、臺的小朋友。在喜慶、歡快、悠揚的竹笛聲中，浙江省書法教育研究會駱恒光副主席與王紅校長一起為浙江省書法教育實驗基地隆重揭牌。著名戲劇理論家沈祖安、著名京劇表演藝術(shù)家欣然與書法社的同學(xué)們切磋書藝。書畫為媒，老少攜手，為春天，為孩子們的成長，為教育事業(yè)的發(fā)展盡抒滿腔情！為了讓孩子們感受歷史，記住歷史，我們邀請新四軍老干部講師團的成員來校講“難忘的戰(zhàn)爭歲月”，全體同學(xué)認(rèn)真聆聽了老戰(zhàn)士劉榮光爺爺講述的抗美援朝戰(zhàn)爭故事。老戰(zhàn)士以抗美援朝為大背景講述了兩位特級英雄的感人故事，讓孩子們心潮跌宕起伏。仿佛跟著老戰(zhàn)士來到了抗美援朝的戰(zhàn)場；仿佛聽到了飛機的轟鳴，炮彈的轟炸聲；又恍如看到了志愿軍戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血的激烈場景……這次活動，讓同學(xué)們知道了革命先烈的動人故事，同時也讓同學(xué)們感受到在有這樣一個賣好幸福的時代有多么不容易。我校青年教師居多，如何引導(dǎo)青年教師樹立崇高師德、形成良好職業(yè)道德，是擺在校關(guān)工委面前的一個重要課題。為做好這項工作,關(guān)工委多次配合學(xué)校黨團組織，邀請老校長（吳春山、趙旭東）、老教師通過舉行報告會、座談會等形式，向青年教師講述江干教育的飛速發(fā)展，講述采一的建校歷史，講述他們艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程和動人的師德故事，讓青年教師了解自己的工作性質(zhì)及社會價值。關(guān)工委還配合學(xué)校教學(xué)研發(fā)中心定期組織青年教師書友會，通過各種豐富多彩的讀書交流活動，從師德和業(yè)務(wù)兩方面給予“一對一”的指導(dǎo)，幫助青年教師盡快的實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。為了幫助青年班主任快速成長，對規(guī)范的隊儀式了然于心，20XX年10月的“雛荷歷練營”和“欣欣群荷”德研時間，我們有幸迎來了江干區(qū)教育局團工委書記黃佳。黃書記圍繞“規(guī)范少先隊禮儀”主題，從少先隊的禮節(jié)、標(biāo)志和儀式三方面著手，給全校輔導(dǎo)員來送了一場生動有趣的講座。黃書記結(jié)合自己在工作中的考察到的少先隊禮儀中不規(guī)范的現(xiàn)象，運用圖片、口訣等方式進行分析講解。尤其是對“敬禮”姿勢、場合、時間以及“還禮”等禮節(jié)進行細(xì)致地講解和演示，讓各位輔導(dǎo)員心中都有了一個明確的禮儀標(biāo)準(zhǔn)。三、倡導(dǎo)家校合力，拓展家庭教育內(nèi)涵家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分，提高家長素質(zhì)，讓家長了解教育孩子的科學(xué)方法，有利于孩子身心健康發(fā)展。我校關(guān)工委一直重視開辦家長學(xué)校，多年來為家長和學(xué)生建立了長期溝通的橋梁，成為家校配合的重要陣地，形成了科學(xué)育兒的良好氛圍。通過家長學(xué)校培訓(xùn)班活動，使家長不但對學(xué)校各項工作的開展有進一步的了解，而且能更好地配合學(xué)校，為孩子的發(fā)展貢獻自己的力量。學(xué)校專門開辟階梯教室和錢江苑合辦教室作為家長學(xué)校專用教室，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中。學(xué)校制訂了一系列家長學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，在實施的過程中充分聽取家長、教師的心聲，在管理過程中，我們采取層級管理制，層層管理到位，責(zé)任到人。各位班主任擔(dān)任本班家長的班主任，全面負(fù)責(zé)本班的家庭教育指導(dǎo)工作，明確本班指導(dǎo)家庭教育工作的目標(biāo)，做好家長的思想工作，做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來聽課，使每次聽課率不少于95%，且對缺勤家長做好補課工作。為了讓家長學(xué)校更好地發(fā)揮實效，學(xué)校每學(xué)年都制定切實可行的教學(xué)計劃，定時定期開課。執(zhí)教者有教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，有家長指導(dǎo)孩子成功者，有派出所民警、法院庭長、心理健康教育專家等。上課的內(nèi)容包含家庭和學(xué)生成長的方方面面，即有“培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的內(nèi)容”，也有“學(xué)習(xí)知識技能和方法的指導(dǎo)”，更有“怎樣建立親與子之間民主、平等、和諧的家庭關(guān)系的心靈疏導(dǎo)”。指導(dǎo)內(nèi)容貼近家庭；貼近學(xué)生；貼近實際。在對錢江苑校區(qū)摸底調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)家長都為附近農(nóng)居點的居民，雖然經(jīng)濟條件很好，對孩子的教育也比較重視，但普遍文化程度不高，加重學(xué)習(xí)氛圍缺乏，很多是三代、四代同堂，對孩子比較溺愛，針對錢江苑校區(qū)家長的實際情況，學(xué)校專門制定了錢江苑家長學(xué)校的培訓(xùn)內(nèi)容，09學(xué)年至今，已舉辦多次，有《XXX一小家長形象指南》解讀；邀請南京大學(xué)智脈教育中心專家蔡明老師做《決定孩子命運的良好習(xí)慣》專題講座；邀請區(qū)講師團成員顧金昔老師做講座《不要讓孩子輸在習(xí)慣上》，教育家長如何配合學(xué)校教育，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提醒家長關(guān)注品行勝于分?jǐn)?shù)；舉辦《博“采”經(jīng)驗，“荷”諧起步》經(jīng)驗對對碰活動，特邀二年級家長來給新生家長講自己的教育故事，其中“八條家規(guī)”還被中央電視臺《朝聞天下》報道；根據(jù)中高年級學(xué)生家長如