20xx年七年級生物上冊第3單元第7章綠色植物與生物圈課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第7章綠色植物與生物圈學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)隨堂檢測課后練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點(diǎn)】1、概述綠色植物能為生物圈中絕大多數(shù)生物提供生命活動需要的物質(zhì)和能量。2、闡明綠色植物在維持大氣二氧化碳和氧氣平衡中的作用。3、描述綠色植物于生物圈水循環(huán)的關(guān)系。

2025-06-12 00:52

七年級生物綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，對生物圈氧含量的穩(wěn)定具有重要作用。是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。一個人一天平均吸入25千克的空氣，消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%—8%時，人就會昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做過這樣的計算：1公頃樹林的葉片的總面積約為50000—70000平方米，每

2024-11-11 08:30

陜西省七年級生物上冊334綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道根適于吸水的特點(diǎn)2、知道綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)3、認(rèn)同綠色植物蒸騰作用的意義自學(xué)指導(dǎo)?請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P109-114的內(nèi)容思考以下問題：?1、根吸收水分的部位在哪里？為什么？?2、水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸途徑是什么？?3、說出葉片的基本結(jié)構(gòu)。?4、植物

2025-06-12 16:21

吉林省七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物與生物圈的水循環(huán)幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意義是？根吸收的水分是怎樣運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？P109觀察與思考一、植物對水分的吸收和運(yùn)輸增加根吸水的表面積，提高根吸水的能力。水分的運(yùn)輸途徑導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道莖導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的方向

2025-06-14 16:10

陜西省七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)通過本章學(xué)習(xí)，你將知道：1、植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)模?、什么是植物的蒸騰作用？3、綠色植物是怎樣參與生物圈中水循環(huán)的？1、根吸水的部位主要是根尖的﹍﹍﹍。這里生有大量的﹍﹍﹍。導(dǎo)管能自﹍﹍﹍而﹍﹍﹍運(yùn)輸﹍﹍﹍。2、葉片的結(jié)構(gòu)包括上下﹍﹍﹍、﹍﹍﹍和﹍﹍﹍

2025-06-12 12:19

20xx年七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。2、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)、蒸騰作用。3、說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。4、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。（

2025-06-20 13:57

綠色植物與生物圈的水循環(huán)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)資料：有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約成成分以及參與各種生理過程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？這些水對植物體本身以及自然界又有什么意義呢？?植物吸收的水分一部分成為植物體的組成成分以及參與光合作用等生理過程，其余的則通過蒸騰作用散失

2025-01-07 22:55

20xx年七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。2、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)、蒸騰作用。3、說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。4、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。（

2025-06-20 13:57

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：?植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)模?什么是植物的蒸騰作用？?綠色植物是怎樣參與生物圈的水循環(huán)的？想一想議一議有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需

2025-06-15 15:39

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)舊知回顧?植物主要通過吸收水分。根吸收水分的的主要部位是，因?yàn)檫@里有大的，增加了吸收的面積。根根尖成熟區(qū)根毛主題一植物對水分的吸收和運(yùn)輸觀察與思考實(shí)驗(yàn)探究植物對水分的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

2025-06-12 13:58

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版七年級生物第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一課時溫故知新?綠色植物的生長需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)？?植物生長需要量最多的是哪三類無機(jī)鹽？?植物生活需要的有機(jī)物是通過植物的什么作用制造的？導(dǎo)入新課?今天開始我們進(jìn)一步深入探討綠色植物和水的

2025-06-21 01:18

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg(202200g)水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量100％組成成分的水量％維持生理過程的水量％？%問:作為組成成分的水和維持生理過程的水總共占了總水量的百分比是多少?第三節(jié)綠色植

2025-01-06 15:35

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：?植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)模?什么是植物的蒸騰作用？?綠色植物是怎樣參與生物圈的水循環(huán)的？想一想議一議有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需

2025-06-15 15:42

蘇教版生物七年級上-第7章-第2節(jié)-綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】一個人一天平均吸入25千克的空氣，消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%—8%時，人就會昏迷、窒息，甚至死亡。據(jù)估計，全世界所有生物呼吸作用和燃燒各種燃料所消耗的氧，平均為10000t／s(噸每秒)。以這樣的消耗氧的速度計算，大氣中的氧大約只需二千年就會用完。有人曾做過這樣的計算：1公

2025-08-16 01:14

20xx年七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)初中生物有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約生理過程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？這些水對植物體的本身以及自然界又有什么意義？初中生物觀察和思考：幼根上有白色的“絨毛”-根毛，大量的根毛對吸水有什么意義？增加根吸水的表

2025-06-13 23:39

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