20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版(已修改)
2025-07-02 13:57 本頁面
【正文】 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 課前預(yù)習(xí) 課后練習(xí) 課堂探究 學(xué)習(xí)目標(biāo) 隨堂檢測(cè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。 描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)、蒸騰作用。 說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。 嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。（重點(diǎn)） 描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)、蒸騰作用。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 課前預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)一 植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸（教材 P109～ 110） ：根吸水的部位主要是根尖的 ______。成熟區(qū)生有大量的 _____，可以大大增加根吸水的表面積。 _____，屬于 ____組織。導(dǎo)管細(xì)胞沒有 ______和 ______，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁消失形成中空的管道。導(dǎo)管能由 ___向 ___運(yùn)輸根從土壤中吸收的 ___和 ______。 知識(shí)點(diǎn)二 葉片的結(jié)構(gòu)（教材 P112） ____、 ____和 ____三部分。 成熟區(qū) 根毛 導(dǎo)管 輸導(dǎo) 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 下 上 水 無機(jī)鹽 表皮 葉肉 葉脈 課前預(yù)習(xí) “ 門戶 ” ，也是氣體交換的 “ 窗口 ” 。它是由一對(duì)半月形的 _____細(xì)胞圍成的空腔。其中葉片 ___表皮的氣孔多于 ___表皮的氣孔。白天，氣孔會(huì)慢慢 _____，水分通過氣孔而 _____ ，晚上，大多數(shù)氣孔縮小或閉合， _____作用隨之減弱。 知識(shí)點(diǎn)三 蒸騰作用（教材 P113～ 114） 5. 蒸騰作用的意義： （ 1）拉動(dòng)水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的 _____。 （ 2）降低葉片表面 _____，避免植物被高溫灼傷。 氣孔 保衛(wèi) 下 張開 散失 蒸騰 上 運(yùn)輸 溫度 課前預(yù)習(xí) : （ 1） ________能夠提高大氣 _____，增加降水。 （ 2）植物的 _____承接雨水，能大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷。 （ 3）枯枝落葉能吸納大量雨水，是之滲入地下，補(bǔ)充 ______。 蒸騰作用 濕度 莖葉 地下水 課堂探究
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