【正文】 第一篇：我的理想習(xí)作指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)《我的理想》習(xí)作指導(dǎo)案例（六年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)： ，展開想象對自己的未來進(jìn)行美好憧憬。點(diǎn)拔聯(lián)系自己的興趣、愛好、向往，敢想敢說。還要耐心傾聽、進(jìn)行評價(jià)。培養(yǎng)良好的聽話和說話習(xí)慣。，激發(fā)學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中為理想而努力奮斗的情感。教學(xué)過程：未成曲調(diào)有請。（）、話題交流。課前，老師已布置你們收集一些有關(guān)理想方面的名人名言。下面請同學(xué)們把自己喜歡的說給大家。學(xué)生交流積累有關(guān)理想方面的名人名言。下面請同學(xué)們把自己喜歡的說給大家聽。【設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，重在引導(dǎo)學(xué)生通過對課前資料的收集、整理、和匯報(bào)的形式，即讓學(xué)生對“理想”這一詞的豐富蘊(yùn)涵有所了解和感受，更體會(huì)到理想對人生的“指航”作用；也于課始開始，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的交際情境，激發(fā)了學(xué)生的交際興趣，為下面交際興趣，為下面交際活動(dòng)的開展作好鋪墊。】（二）、成語點(diǎn)睛，詩句引趣。老師為大家收集了一些描述理想的成語，讀一讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個(gè)。志在四方 奮發(fā)圖強(qiáng) 堅(jiān)忍不拔 奉公守法 知難而進(jìn) 壯志凌云心胸坦蕩 雄心壯志 吃苦耐勞 尊老愛幼 鋤強(qiáng)扶弱 熱心助人 虛心謹(jǐn)慎 戒驕戒躁 和藹可親 良金美玉 良藥苦口 忠言逆耳 一塵不染 襟懷坦白 先人后己 以身作則 嚴(yán)于律己 寬厚待人 吃苦在前 享受在后 鐵面無私 秉公辦事 慷慨解囊 忠貞不屈 任勞任怨 埋頭苦干 敢作敢為 求實(shí)創(chuàng)新 實(shí)事求是 奮不顧身 質(zhì)樸無華 鞠躬盡瘁 死而后已老師還為大家?guī)砹艘恍┟枋隼硐氲脑娋?，讀一讀下面的詩句，你最喜歡哪一句，說說你的理解。欲窮千里目，更上一層樓。王之煥 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫精誠所至，金石為開。（南朝 宋 范曄 《后漢書》 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。李清照人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（戰(zhàn)國 荀況 《勸學(xué)》世上無難事，只怕有心人；世上無易事，只怕粗心人。（清 袁枚 《隨園詩話》有志不在年高，無志空長白歲。（清 石玉昆 《三俠五義》 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。賴以證書 《千幅七言對聯(lián)》)，你們喜歡聽故事嗎?下面老師為大家講述一個(gè)周恩來“為中華崛起而讀書：的故事。（老師講故事。學(xué)生聽故事）聽了這個(gè)故事，你有什么心里話想說呢？（學(xué)生自由發(fā)言）這些有關(guān)理想的名人名言和故事。一定給同學(xué)一些啟示，同學(xué)們，我們作為風(fēng)華正茂的青少年，更應(yīng)該及早立下自己的志向。今天的習(xí)作課，我們就一起來暢談自己的理想?！驹O(shè)計(jì)圖意：此環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生誦讀成語、詩句及聽故事。通過學(xué)生的議論，談感悟，談理想，為下面的習(xí)作指導(dǎo)做好了鋪墊?！慷?、奇思妙想，開啟心路。每人都有自己的理想，理想是人們對未來的向往和追求，是人生的奮斗目標(biāo)，從小樹立目標(biāo)十分重要。那么，你的理想是什么？請同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下。學(xué)生各自交流自己的理想。“理想是人生路上的一盞燈”“生活中沒有理想的人，是可憐的讓人?！边@是老師最喜歡的兩句“理想” 格言 是的，我們每個(gè)人都應(yīng)給有遠(yuǎn)大而美好的理想，因?yàn)橛辛死硐?，我們的人生有了明確的方向，才有了為之努力奮斗的堅(jiān)定信念。那么，你的理想又是什么呢？（板書：我的理想）匯報(bào)自己的理想.(老師隨機(jī)板書學(xué)生的理想)同學(xué)們，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，你們都有崇高的理想?，F(xiàn)在請同學(xué)們討論一下，練習(xí)把自己的理想，以及為什么有這樣的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想說出來（板書：為什么有這樣的理想？如何實(shí)現(xiàn)自己的理想?）并把討論的結(jié)果要點(diǎn)清楚地寫下來。，快速行文。而理想更是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?。理想是一盞燈，時(shí)刻照亮著我們的前進(jìn)方向；理想是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，引領(lǐng)著我們唱出優(yōu)美的旋律。同學(xué)們，理想如此的美好，你們想表達(dá)一下你美好的理想嗎？下面我們搞一次“小記者現(xiàn)場采訪”的活動(dòng)，說出為什么會(huì)有這樣的理想。老師適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)用上“因?yàn)?****所以******”等關(guān)聯(lián)詞語。理想是美好的，但現(xiàn)在的我們六年級(jí)的小學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，那我們應(yīng)該怎么做呢？各小組匯報(bào)本組的討論結(jié)果。教師引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)用上“只有******才******雖然******但是******”等關(guān)聯(lián)詞。）剛才，大家暢談了自己的理想，聽了同學(xué)們的發(fā)言，老師也不由得熱血沸騰，真是有志不在年高！你準(zhǔn)備從哪些方面構(gòu)思習(xí)作稿的內(nèi)容呢？（學(xué)生自由發(fā)言）（1）先，開頭要寫清楚自己的理想是什么，(2)會(huì)寫為什么有這樣的理想，(3)應(yīng)該寫一些準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想。（4）******現(xiàn)在請大家趕快拿起筆來，把自己的理想寫出來吧。7.、學(xué)生自由習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)?！驹O(shè)計(jì)圖意:此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，采用了“師生之間”、“生生之間”“小組平臺(tái)與小組之間”的對話采訪形式，我課堂教學(xué)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。即對學(xué)生課前的準(zhǔn)備工作進(jìn)行深入地了解，同時(shí)也讓學(xué)生通過資料的匯總，交流，明確要求，構(gòu)思習(xí)作提綱，對如何寫好這次習(xí)作，有一個(gè)較全面的把握，讓學(xué)生在下面的習(xí)作中有話可說，由內(nèi)容可講?！康诙何业睦硐肓?xí)作指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作《我的理想》教學(xué)設(shè)計(jì)鳳縣新建路小學(xué) 王紅麗 教學(xué)目標(biāo)：，展開想象對自己的未來進(jìn)行美好憧憬。、愛好、向往，敢想敢說。還要耐心傾聽、進(jìn)行評價(jià)。培養(yǎng)良好的聽話和說話習(xí)慣。，激發(fā)學(xué)生在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中為理想而努力奮斗的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：組織學(xué)生收集以“理想”為主題的名言警句等，幫助學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)。教學(xué)過程：一、未成曲調(diào)先有情。（一）話題交流。1．課前，老師已布置你們收集一些有關(guān)理想方面的名人名言。下面請同學(xué)們把自己喜歡的說給大家。2．學(xué)生交流積累有關(guān)理想方面的名人名言。下面請同學(xué)們把自己喜歡的說給大家聽?！驹O(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，重在引導(dǎo)學(xué)生通過對課前資料的收集、整理、和匯報(bào)的形式，即讓學(xué)生對“理想”這一詞的豐富蘊(yùn)涵有所了解和感受，更體會(huì)到理想對人生的“指航”作用；也于課始開始，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的交際情境，激發(fā)了學(xué)生的交際興趣，為下面交際興趣，為下面交際活動(dòng)的開展作好鋪墊?！浚ǘ┏烧Z點(diǎn)睛，詩句引趣。1．老師為大家收集了一些描述理想的成語，讀一讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個(gè)。志在四方 奮發(fā)圖強(qiáng) 堅(jiān)忍不拔 奉公守法 知難而進(jìn) 壯志凌云 心胸坦蕩 雄心壯志 吃苦耐勞 尊老愛幼 鋤強(qiáng)扶弱 熱心助人 虛心謹(jǐn)慎 戒驕戒躁 和