【總結】《第一節(jié)世界的人口》教案【課標要求】,2.舉例說明人口數量過多對環(huán)境和社會、經濟的影響。【教學目標】1.理解人口自然增長率和人口密度的概念,學會計算某一國家或地區(qū)的人口自然增長率和人口密度。2.通過讀圖分析世界人口隨時間變化的特點。3.通過讀圖和活動分析世界人口增長的空間差異。4.通過讀圖說出世界人口分布的特
2024-12-08 00:01
【總結】地球在自轉的同時還在如何運動呢?北京天安門廣場上的國旗,每天伴著日出而升起,隨著日落而降下日期升旗時間1月1日07:365月1日05:157月1日04:4910月1日06:10一年之中,天安門廣場的升旗時間為何有所不同?1、地球的公轉是圍繞著什么轉?2、地球
2024-11-30 15:47
【總結】商務星球版初中地理七年級上冊第一課第二單元添加學生課前完成“導學”作業(yè)中的典型成果上課前,老師悄悄地將一個小地球儀放到了第五列同學的桌洞里。那么,誰能快速而又準確地找出小地球儀放在誰的桌洞里呢?這樣吧,讓我們看看哪些同學符合這一條件。的第五列的六位同學起立??礃幼?,只有一個條件是十分困難的。那么,我再告訴大家一條信息,這個小地球儀也
2024-12-08 08:02
【總結】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS義務教育課程標準實驗教科書地理七年級?上冊看漫畫,談談自己的認識。21世紀,人口、資源和環(huán)境問題,是人類面臨的三大問題,其中人口問題是最嚴峻的問題。世界上人口最多的國家新華網北京2021年1月6日電(記者朱玉)我國第13億個小
2024-12-01 21:14
【總結】《地球儀與經緯網》習題第二課時一、基礎過關1.有關地球儀上經緯線的說法,正確的是()A.經線指示東西方向B.所有緯線的長度都相等C.緯線指示南北方向D.所有經線的長度都相等2.關于赤道的敘述,正確的是()A.東西半球的分界線
2024-11-29 01:01
【總結】第二節(jié)眾多的人口一二一、人口最多的國家1.我國是世界上人口最多的國家。截至2022年11月1日,我國總人口(未包括香港、澳門特別行政區(qū)和臺灣省)約為13.41億。2.1949年后,隨著人民生活水平的不斷提高、醫(yī)療條件的不斷改善,我國人口死亡率大幅度下降、出生率顯著上升、平均壽命不斷延長,人口迅速
2025-06-20 16:40
【總結】第三節(jié)多民族的大家庭一二一、56個民族1.我國共有56個民族,各民族中漢族人口最多,約占人口總數的91.5%;其他55個民族人口約占8.5%,統稱為少數民族。2.少數民族中,人口最多的是壯族,有1500多萬;人口在500萬以上的還有回族、維吾爾族、蒙古族、藏族
2025-06-20 16:42
【總結】《世界的人口》教案第二課時教學目標一、知識與技能1.知道當今世界面臨著人口多的問題,能夠列舉出它所帶來的后果。2.能夠運用教師所給的材料,結合已掌握的知識,說出一兩條該材料所反映的社會問題。通過分析材料,總結歸納,表達自己對社會問題的看法。二、過程與方法通過搜集資料、獨立思考、小組探討,對社會問題進行分析和概括。三、
2024-12-08 11:44
2025-06-20 16:41
【總結】第二章中國的自然環(huán)境■黃河第三節(jié)河流和湖泊■河流湖泊眾多■長江我叫珠江,我跳過懸崖越過險灘,穿過平原,哼著歡快的小曲匯入茫茫大海。我叫塔里木河,誰說我不向往大海?可沙漠比大海更需要水的潤澤。導入在祖國遼闊的大地上,有許多河流在奔騰流淌,其中長
【總結】《氣溫的變化與差異》學案第二課時一、學習目標1.初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出氣溫分布的規(guī)律。2.通過閱讀世界氣溫分布圖,分析世界氣溫分布規(guī)律的原因。二、重點難點世界氣溫的分布規(guī)律三、基礎預習要求:預習課本,根據以下知識提綱在課本上用紅筆標出關鍵詞并默記,然后默寫完成填空,并結合預習目標用紅筆標出
2024-12-09 02:15
【總結】?中國土地資源的主要特點?珍惜和合理利用每一寸土地?了解我國國土主要保護措施?課堂檢測第一節(jié)合理利用土地資源想一想:土地有哪些用途?如果失去了土地,我們人類的生活和生產將會怎樣呢?活動一:你能說出圖中顯示的是哪種土地利用類型嗎?耕地草地林地建設用地耕地林地
2024-11-30 15:46
【總結】《海陸變遷》學案第一課時學習目標:,樹立海陸不斷運動變化的辯證唯物主義科學觀點;。學習重點:海陸變遷的原因。學習難點:對大陸漂移假說的理解。導學問題:,是__________變?yōu)開_________的證據,這是___________的結果。,發(fā)現了古河流的遺跡,是__________變?yōu)開
2024-12-08 19:33
【總結】《海陸變遷》學案第二課時學習目標:,并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布;—板塊構造學說的發(fā)展過程,對學生進行科學史教育及科學興趣、科學方法和探究精神的培養(yǎng)。學習重點:;。學習難點:對板塊構造學說的理解。導學問題:1.板塊構造學說認為,地球巖石圈由大板塊拼合而成,即:__