【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形(第3課時(shí))在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)與它對(duì)邊中點(diǎn)的線(xiàn)段,叫做這個(gè)三角形的中線(xiàn)(median).三角形的“中線(xiàn)”BE=ECBCAE是BC邊上的中線(xiàn).EABE=ECBC(1)在紙上畫(huà)出一個(gè)銳角三角形,確定它的中線(xiàn).你有什么方法?它有多少條
2025-06-20 07:09
【總結(jié)】找一找如圖,ABCEFG已知:ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角要畫(huà)一個(gè)三角形與小明畫(huà)的三角形全等,需要幾個(gè)與邊或角的大小有關(guān)的條件呢?想一想做一做1.只給一個(gè)條件(一條邊或一個(gè)角)畫(huà)三角形時(shí),大家畫(huà)出的三角形一定全等嗎?有一條邊對(duì)應(yīng)相等的三角形不
2024-11-30 02:42
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形(1)
2024-11-27 23:01
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形(二)三亞五中--李欣?如圖,在△ABC中,有三個(gè)內(nèi)角分別是∠A,∠B,∠C?!螦+∠B+∠C=O
2024-11-28 01:21
【總結(jié)】第四章三角形知識(shí)點(diǎn)一三角形的有關(guān)概念:由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.:組成三角形的三條線(xiàn)段叫做三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn);相鄰兩邊夾的角叫做三角形的內(nèi)角.:三角形用符號(hào)“△”表示,頂點(diǎn)是A、B、C的三角形記作“△ABC”,讀作“三角形ABC”.
2025-06-13 08:24
【總結(jié)】第四章三角形認(rèn)識(shí)三角形第1課時(shí)三角形的內(nèi)角和◎知識(shí)梳理1.由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾相接所組成的圖形叫做三角形.三角形有條邊,個(gè)內(nèi)角和三個(gè)頂點(diǎn).順次三三2.如圖所示的三角形用符號(hào)表示為△ABC,它的三條邊用大寫(xiě)字母表示分別是AB,BC,A
2025-06-12 00:29
【總結(jié)】第四章三角形知識(shí)點(diǎn)一三角形的有關(guān)概念:由不在同一直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.:組成三角形的三條線(xiàn)段叫做三角形的邊;相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn);相鄰兩邊夾的角叫做三角形的內(nèi)角.:三角形用符號(hào)“△”表示,頂點(diǎn)是A、B、C的三角形記作“△ABC”,讀作“三角形A
2025-06-13 07:43
【總結(jié)】第四章三角形認(rèn)識(shí)三角形第4課時(shí)三角形的高線(xiàn)◎知識(shí)梳理1.從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線(xiàn)作垂線(xiàn),頂點(diǎn)和之間的線(xiàn)段叫做三角形的高線(xiàn),簡(jiǎn)稱(chēng)三角形的高.2.三角形的三條高所在的交于一點(diǎn).垂足直線(xiàn)3.三角形的高不一定都在三角形的內(nèi)部.銳角三角形的三條高都在三
【總結(jié)】3探索三角形全等的條件(第3課時(shí))第四章三角形溫故知新到目前為止,你知道哪些判定三角形全等的方法?邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個(gè)條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況??jī)蛇呉唤窍嗟龋?)
2024-11-30 15:17
【總結(jié)】第四章三角形認(rèn)識(shí)三角形第2課時(shí)三角形的三邊關(guān)系◎知識(shí)梳理1.在一個(gè)三角形中,任意兩邊之和第三邊,任意兩邊之差第三邊.上述兩條性質(zhì)的根據(jù)是:兩點(diǎn)之間,.2.有兩邊相等的三角形叫做,都相等的三角形是等邊三角形,也叫做
【總結(jié)】9.1三角形瓷磚的鋪設(shè)(1)(2)(3)(4)說(shuō)出它們分別是由哪些幾何圖形構(gòu)成的?不規(guī)則圖形也能鋪地嗎?這些形狀的地磚為什么能鋪滿(mǎn)地面而不留一點(diǎn)空隙?換些其他的形狀行不行?你會(huì)怎樣用這三種地板磚鋪地板?①②③.3
2025-06-12 15:32
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形第1課時(shí)關(guān)概念.,會(huì)按角進(jìn)行三角形的分類(lèi).,知道三角形的穩(wěn)定性..斜梁斜梁橫梁?.?觀察下面的屋頂框架圖都有三條邊、三個(gè)內(nèi)角、三個(gè)頂點(diǎn)、三條線(xiàn)段首尾順次相接.?ABCDEFG由
2025-06-12 08:02
【總結(jié)】第四章三角形3探索三角形全等的條件(第1課時(shí))找一找如圖,ABC已知:ΔABC≌ΔDEF.試找出圖中相等的邊和角.DEF要畫(huà)一個(gè)三角形與小明畫(huà)的三角形全等,需要幾個(gè)與邊或角的大小有關(guān)的條件呢?想一想做一做1.只給一個(gè)條件(一條邊或一個(gè)角)畫(huà)三角形
2024-11-26 18:30
【總結(jié)】第四章三角形3探索三角形全等的條件(第2課時(shí))情境導(dǎo)入我們已學(xué)過(guò)識(shí)別兩個(gè)三角形全等的簡(jiǎn)便方法是什么?識(shí)別三角形全等是不是還有其它方法呢?情境導(dǎo)入有一塊三角形紙片撕去了一個(gè)角,要去剪一塊新的,如果你手頭沒(méi)有測(cè)量的儀器,你能保證新剪的紙片形狀、大小和原來(lái)的一樣嗎?實(shí)踐探究我們知道:如果給出一個(gè)三
【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)三角形第2課時(shí)、角平分線(xiàn)、高的概念.、三條角平分線(xiàn)、三條高所在的直線(xiàn)均交于一點(diǎn).、角平分線(xiàn)、高解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步提高學(xué)生的空間想象能力和語(yǔ)言表述能力.⒈判斷下列長(zhǎng)度的三條線(xiàn)段a,b,c能否組成三角形.⑴a=1cm,b=2cm,c=3cm;⑵a=10cm,b=6cm,c=3cm;⑶