【摘要】5利用三角形全等測距離1.會利用三角形全等測距離.2.能在解決實際問題的過程中進行有條理的思考和表述.3.體會數學與生活的密切聯系,能夠利用三角形全等解決生活中的實際問題.?對應邊相等,對應角相等.?(1)“SSS”:三邊對應相等的兩個三角形全等.(2)“ASA”:兩角和它們的夾邊對應相等的
2025-06-12 08:02
【摘要】4用尺規(guī)作三角形【基礎梳理】尺規(guī)作圖的工具是___________.基本作圖:作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角.直尺和圓規(guī)尺規(guī)作圖類型依據已知兩邊及其夾角作三角形____已知兩角一邊作三角形____(或AAS)已知三邊作三角形_
2025-06-14 04:06
【摘要】認識三角形(2)ABC1.D動一動:能用你靈巧的雙手折出∠ABC的平分線嗎?如果能,你可得到什么結論?得(1)BD是一條射線(2)∠ABD=∠DBC=—∠ABC12什么是角平分線,你會畫一個角的平分線嗎??如果現在你手上有一個三角形的
2025-06-15 14:31
【摘要】華師大版七年級下第九章第一課時(1)三角形邊頂點內角外角△ABC有多少個內角?△ABC有多少個外角?與一個內角相鄰的外角有幾個,有什么關系?三條不在同一直線上的線段首尾順次連結組成的平
2025-06-15 14:30
【摘要】4用尺規(guī)作三角形,訓練和提高學生的尺規(guī)作圖的技能,能根據條件作出三角形.結果的合理性.,培養(yǎng)學生的動手能力和探索精神.:∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.、作一個角等于已知角..OBACDO′B′A′D′C′則∠A′
2025-06-13 05:42
【摘要】--復習課一、三角形的邊、角及主要線段1、三角形的三邊之間的關系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊2、三角形的三個內角之間的關系:三角形的內角和為18003、三角形的外角之間的關系:1)、三角形的外角和為36002)、三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和3)、三角形的一個外角大于任何一個與它
2024-11-12 16:35
【摘要】習題精選 一、選擇題 1.已知≌,且,則() A.50°B.100°C.30°D.50°或100°或30° 2.已知≌,且,則=() A.3cmB.4cmC.5cmD.以上都不對 3.若兩個三角形(),則一個三角形,和另一個三角
2025-01-14 17:22
【摘要】一、請看下面問題:1.在A點的小狗,為了盡快吃到B點的香腸,它會選擇哪條路線?●●●●ABCD,有A、B、C、D四個村莊,打算公用一個水廠,若要使用的水管最節(jié)約,水廠應過村莊的什么地方?ABCABEGFDC你是怎么找的
2024-11-09 09:50
【摘要】(1)認識三角形1、三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC
2025-06-20 17:17
【摘要】第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點呢?圖9.1.1圖9.1.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢?換一些其他的形狀行不行?為了解決這些問題,我們有必要研究多邊形的有關性質.三角形是最為簡
2025-06-14 16:09
【摘要】認識三角形?如圖,在△ABC中,有三個內角分別是∠A,∠B,∠C?!螦+∠B+∠C=O
2024-11-18 21:18
【摘要】七年級(下冊)初中數學知識回顧1、什么是全等三角形?DCBAO2、如圖,△ABC≌△DCB,如果AB=4㎝,∠ABC=70°,∠ACB=30°則DC=,∠DCB=,∠DBC=。4㎝
2025-06-12 05:43