【正文】 第一篇：支教志愿活動(dòng)感想來吧！一起播撒愛的希望朝陽出來了，湖水為她梳妝；新月上來了，群星為她做伴；春花開了，綠葉為她映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為她彈琴……有人說，最溫暖的不是那熾熱燃燒的火焰，不是那和煦柔和的陽光，而是那甜甜的笑，天真純潔的孩子的笑。2011級(jí)的同學(xué)由我院團(tuán)委組織去博雅小學(xué)支教志愿活動(dòng)，在這里，讓我們記錄感動(dòng)地瞬間，跟著我們，一起播撒愛的希望……天真幾個(gè)正在脫牙的笑臉，眼睛彎成月牙兒；不著雕飾的瞳孔，浪漫純真還講著童話；他們是一群快樂的孩子，陽光泛起朝陽一樣的臉頰；又是一群孤獨(dú)的孩子，夜幕下還沒有溫暖的家；或許在某個(gè)不眠之夜里想念你的爸爸媽媽，寶貝，不怕；或許你很堅(jiān)強(qiáng)很獨(dú)立，加油！你要快快長大；或許你和小朋友吵架，忘記了嗎在那個(gè)春天你們的笑話。在這個(gè)季節(jié)里，沒有淚花和雪下，有的只是我們對(duì)你的關(guān)心愛和牽掛……青春青春飛揚(yáng)的我們激情澎湃，當(dāng)我們充滿好奇的來到小學(xué)，第一次以一個(gè)老師的身份站在講臺(tái)上的時(shí)候，覺得自己是那么的神圣。當(dāng)我們以另一個(gè)角色出現(xiàn)在熟悉的教室，激動(dòng)多于緊張。三寸講臺(tái)，或許是你的夢(mèng)想，那淘氣的孩子是不是曾經(jīng)那個(gè)不懂事的你？曾幾何時(shí)，你也曾仰著稚氣的臉走進(jìn)校園，那份好奇和莫名的好心情是現(xiàn)在的你所感受不到的?；蛟S你羨慕吧？那個(gè)一直認(rèn)為可以和玩具成為好朋友的年齡。也或許，你驕傲吧，因?yàn)槟銚碛谢鹨粯拥那啻?！今天的舞臺(tái)屬于你們，在黑板上揮灑汗水的時(shí)候你是那么灑脫，你像是瞬間長大了，肩膀變寬了，責(zé)任變重了。體驗(yàn)志愿工作的同時(shí)，你從學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)變讓你成熟了。當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神，越過破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但依然有許多需要解決的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市最好的學(xué)風(fēng)。它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，因?yàn)檫@里有上進(jìn)的孩子們，即便這里是最簡(jiǎn)陋的教室，即便沒有好的書桌文具，有我們，和你們一起，我們一起！在我們的生命里，你們就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在生活的盡頭，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮。為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望！天真所謂的成熟，可能就是安靜了淡定了懂得保護(hù)自己了，漸漸地，天真變成了一個(gè)貶義詞。我們徹徹底底的告別了這個(gè)火車積木大樓房的日子。我總在想，天真以后是什么，是青春，那么青春以后又是什么?或許，還是天真吧！當(dāng)我們生命的坐標(biāo)定在了一個(gè)年齡之后，總有此情此景出現(xiàn)，然后讓我們想起小時(shí)候，如果說人是靠回憶而活著，那么你是否還記得，有一個(gè)“老師”曾經(jīng)帶給你們的溫暖。會(huì)不會(huì)想起那個(gè)素不相識(shí)卻真心愛過你的那些人，他們給予你的或許不足以讓你幸福，但足夠真誠。就像一個(gè)天真的年齡沒有原因的喜歡上了這個(gè)一個(gè)玩具，就像你同樣帶給了我們無限的快樂。志愿服務(wù)是一盞燈，亮一點(diǎn)，再亮一點(diǎn)，我們的生活便充滿陽光。在這里，我感謝組織此次活動(dòng)的實(shí)踐部部長王宇和和他們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以及那些積極報(bào)名參加支教的同學(xué)，你們承載著我們對(duì)農(nóng)民工子女的愛，當(dāng)你們走上講臺(tái)揮筆寫下板書的瞬間，是我們北京青年政治學(xué)院最好的代言，我們以你為榮！也只有你們能感受到最真實(shí)的感受，以下是我們志愿者的留言：通過這次動(dòng)，我的綜合能力得到了提升，而且還通過孩子們收獲到了一份純真質(zhì)樸的情感，我相信這份記憶會(huì)伴隨我繼續(xù)走下去范憶涵很期待有下一次的活動(dòng)，這兩次的支教活動(dòng)也讓我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，也讓我體會(huì)到了在實(shí)踐中尋找快樂。郭洋帆盡管教的是選修課而且他們并沒有書 我還是信心滿滿的給他們上課孩子們熱情和可愛讓我在教課過程中很放松 我希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì) 鍛煉自身的能力胡煒在這次志愿者活動(dòng)中是我印象最深的就是感受到同學(xué)們對(duì)知識(shí)求知的欲望，他們天真無邪的笑臉以及他們樂觀豁達(dá)的態(tài)度，深深地感動(dòng)了我，仿佛帶我回到了童年，單純而快樂。張藝嚴(yán)通過這次志愿者活動(dòng)讓我仿佛回到了童年，看著那些活潑可愛的孩子們我既開心又激動(dòng)看到了他們就等于看到了我小的時(shí)候天真淘氣時(shí)候的樣子，我越發(fā)感慨的想要接觸他們把我的知識(shí)傳教給他們。蘇杭當(dāng)我們最后一次去支教離開時(shí)，聽到了每個(gè)學(xué)生熱情的說了老師再見，聽到了學(xué)生們問我們什么時(shí)候能再來，我們的心中也有不舍。所以我們更希望下次還能有這次當(dāng)老師的機(jī)會(huì)，也很感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)。汪鵬我們不需此行，我們無怨無悔，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的日子，與其說是支教，不如說是學(xué)習(xí)，與其說我們了支援小學(xué)教育，不如說是小學(xué)教育教育了我們。郭芳慧支教前的我還只是一名初入校園的大學(xué)生，是一個(gè)被傳授知識(shí)者，而支教時(shí)的我就將轉(zhuǎn)化身份成為一名傳授知識(shí)的老師了，說實(shí)話挺有壓力的呢!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次走進(jìn)教室走上講臺(tái)的緊張心情，還有那群可愛孩子嘴里“新老師，新老師……”的聲聲歡呼。一種要當(dāng)好老師的責(zé)任感猛然從心底升起，我想做好這個(gè)他，做好我的職責(zé)！李尉也許，支教只是我人生篇章的一個(gè)音符，但是此次活動(dòng)卻給我留下了一首回味悠長的歌謠。劉柳雖說一節(jié)課后嗓子已經(jīng)嘶啞，但同學(xué)們都很積極的配合我的工作，看到他們懵懂的臉和積極思考問題的神態(tài)，讓我感受到了自身的價(jià)值，心里無比滿足，也很自豪這次能被選為志愿者義務(wù)支教。王建琪編者的話：天空中總有道彩虹，風(fēng)雨過后，微笑著張開雙臂在擁抱蔚藍(lán)的天空；黑暗中總有盞明燈，你迷失了，卻也能帶你回到家那個(gè)溫馨的小屋；生命中總有那么個(gè)人，想起來，怦然心動(dòng)； 再回首，卻也都消失在蕓蕓眾生……我還來不及看清你的臉，便要和你說再見，再見不是再見，我們傳遞的愛無限。對(duì)于志愿服務(wù)我們擁有飛蛾撲火的執(zhí)著，即便傷過痛過卻也留戀過，那是因?yàn)椤覀儛圻^！來吧!我們一起播撒愛的希望！傳播系 岳園第二篇：志愿支教活動(dòng)感想志愿支教活動(dòng)感想今天下午，伴隨著那一聲響亮的下課鈴聲，我們用心準(zhǔn)備了近半個(gè)月的支教活動(dòng)也圓滿告一段落。這次支教活動(dòng)對(duì)我來說意義重大，猶記得當(dāng)初我面試時(shí)就這樣說過“如果大學(xué)四年沒有一次支教這樣的經(jīng)歷，那真是一件遺憾的事”慶幸的是，我通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)一直想做卻沒有做的事。懷著激動(dòng)興奮的心情我們到達(dá)了目的地前衛(wèi)路小學(xué)。到了學(xué)校，一些在校園里玩耍的孩子看見我們來了歡呼雀躍，似乎比我們還興奮，見我們拿著相機(jī)，紛紛圍上來讓我們拍照，真是群活潑可愛的孩子。我們?nèi)サ臅r(shí)間恰逢小學(xué)的課間，我在等待的時(shí)候一直在觀察熟悉環(huán)境，校園滿是在操場(chǎng)活動(dòng)的孩子，跑跑跳跳，有打籃球的、踢毽子的、打乒乓球的還有做各種游戲的，還有少部分同學(xué)在教室里聊天、做著自己的事。我強(qiáng)烈的感受就是這一代的孩子比我們那時(shí)更加活躍了，整個(gè)校園洋溢著輕松和活力。看到這樣的景象，原本我還擔(dān)心課堂氣氛不活躍的念頭也一掃而光。上課鈴響起，班主任走到教室，我們友好的和班主任交接后，我滿懷信心的開始了我的課堂。我依照先前教案的精心設(shè)計(jì)，開始了我的互動(dòng)游戲的引入。我的游戲名叫“殺人游戲之猜代號(hào)”，當(dāng)我一公布游戲名稱，孩子們立即熱情高漲，紛紛舉手要求上來參與游戲，我隨機(jī)選了一些把手高高舉起的孩子，說明規(guī)則后開始游戲。孩子們的熱情超出我的