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描寫(xiě)同桌的作文合集五篇(已修改)

2025-10-05 18:20 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:描寫(xiě)同桌的作文精選描寫(xiě)同桌的作文合集6篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的描寫(xiě)同桌的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。描寫(xiě)同桌的作文 篇1我的同桌是班上出了名的自戀狂,每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。同桌姓王名哲,班上有三大“美女”,身為男生的他若是稱第二,就沒(méi)人敢稱第一。我每天都要受盡折磨,因?yàn)樗怀?0秒就要換一個(gè)發(fā)型,一會(huì)兒“進(jìn)步青年發(fā)”,一會(huì)兒“小姑娘發(fā)”,一會(huì)兒“呂小喬發(fā)”,王哲呀!你若是再換一個(gè)發(fā)型,連布丁(我家的小狗)都要舉手投訴了!同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓,到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的地步:”你怎么可以這樣?亂動(dòng)人家發(fā)型?”“大姐,注意形象!”這是每節(jié)課都必不可少的程序。有次上課,老師正在訓(xùn)話,同學(xué)們都坐得端端正正,可唯獨(dú)他不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去?!鞍?!我說(shuō)你呀!你再動(dòng),可就慘了!”果不其然,我心里暗想后的0。01秒,他就壯烈“犧牲”了!“王哲!去外面罰站10分鐘!”他極不情愿地走了出去,可還是沒(méi)忘甩了甩他那自認(rèn)為很帥的頭發(fā)。同桌呀!難道你上一世是絕世美女嗎?真希望你能改改這個(gè)臭毛病,否則可對(duì)你塑造男子漢形象不利哦!描寫(xiě)同桌的作文 篇2我有一個(gè)小氣同桌,十分小氣,他長(zhǎng)著一雙小眼睛,每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,他還有一張大嘴巴,一被老師批評(píng)就噘著它,一本正經(jīng)的樣子。說(shuō)到這兒,大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是小氣鬼王雨康。有一次課間,語(yǔ)文老師叫我過(guò)去拿了一些聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)批改。我拿著聽(tīng)寫(xiě)本回到位置上后,隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)。剛批了兩題,就被王雨康一把奪過(guò)手中的紅筆,他大聲喊道:“干嘛用我的紅筆!自己沒(méi)有哇!”我也生氣了:“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來(lái)不及批了,放學(xué)前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭(zhēng)了,就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤,就沒(méi)墨水了。沒(méi)辦法,我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒(méi)想到,這次借筆又失敗了,遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問(wèn):“把你的紅筆拿來(lái),給我來(lái)檢查檢查是不是真的沒(méi)墨水了,我才會(huì)借給你!”真受不了他,因?yàn)榧庇谂谋咀?,我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫(huà)了兩筆,又把筆芯拿出來(lái)看了又看,確認(rèn)真的沒(méi)墨水了,才說(shuō):“好,借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我!”哦,暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個(gè)鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個(gè)鉤,就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人:“你有紅鋼筆嗎?借我用用?!薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎?”我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病,我們以后和睦相處,互幫互助,成為我心目中最好的同桌。描寫(xiě)同桌的作文 篇3一提起我的同桌,我的頭腦中就會(huì)不由自主地蹦出三個(gè)字——“暴力女”。所謂“相由心生”,她眼睛大大的,像兩顆銅鈴,讓人看起來(lái)就覺(jué)得可怕。眉毛也微微向上翹,仿佛有無(wú)數(shù)詭計(jì)藏在心中。嘴巴時(shí)不時(shí)露出狡猾的笑容,好像心里藏著一把鋒利的刀似的。無(wú)論你是有意還是無(wú)意“招惹”了她,她不管三七二十一,立馬翻臉,與你“戰(zhàn)斗”。上周的美術(shù)課,我正興致勃勃地給畫(huà)上色,轉(zhuǎn)眼間,我的蠟筆不見(jiàn)了!原來(lái)是被同桌搶去了。她沒(méi)有帶蠟筆。我一把搶回來(lái):“不借你。”她狠狠地瞪了我一眼:“不借就不借!”她的手在我桌上一揮,我的蠟筆全被掃到地板上了。我彎下腰,剛撿起蠟筆,沒(méi)想到被我掉落下來(lái)的課本砸到頭了。我捂著生疼的額頭,剛想起身,“咣當(dāng)”一聲,我的鉛筆盒也重重地摔下來(lái)了……我手忙腳亂,顧頭不能顧尾。但這僅僅是個(gè)開(kāi)始,她還沒(méi)放大招呢!我把三樣?xùn)|西都撿起來(lái)后,忍氣吞聲,繼續(xù)畫(huà)畫(huà),可她卻不依不饒,瘋狂地對(duì)著我的椅子拳打腳踢。我身子一晃一晃的,握在手中的筆也隨著身子一抖一抖,整個(gè)人差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我義憤填胸地望著她,她卻視而不見(jiàn),肆無(wú)忌憚地在我課桌上撥弄著,目中無(wú)人地奪走我的蠟筆和課本,并指著我的鼻子破口大罵:“小氣鬼,喝涼水。喝了涼水變魔鬼……”直到我拉開(kāi)了桌子,這件事情才了結(jié)。還有昨天的英語(yǔ)課,她故意把手臂擺到了我的桌子上。我輕輕碰了她:“過(guò)去一點(diǎn),別擠我!”她瞟了我一眼,就硬往我桌子上擠。這家伙真不好辦,不過(guò)我還是鼓起勇氣把她的手?jǐn)D過(guò)去。論力氣她當(dāng)然不占上風(fēng),不過(guò)她會(huì)耍花招,順手抄起黑水筆往我書(shū)上就是一劃。再這樣下去我的英語(yǔ)書(shū)就變成廢紙了。我得保護(hù)好我的英語(yǔ)書(shū)。我把英語(yǔ)書(shū)放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但她仍然沒(méi)有罷休,踩我的鞋,踢我的大腿,弄臟我的褲子……唉,我的同桌真是個(gè)不折不扣的暴力女啊!描寫(xiě)同桌的作文 篇4我的同桌是寧?kù)o夜空下一只活蹦亂跳的貓;是泉泉流水中一滴快樂(lè)的水珠;也是時(shí)尚潮流中一位積極的追求者。她,留有烏黑的齊劉海,一雙黑亮亮的眼睛在齊劉海的襯托下越顯炯炯有神,起初她就是數(shù)學(xué)課代表,我本以為她有敏捷的頭腦,沉穩(wěn)的性格,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她那現(xiàn)代的孫悟空的本性。傳說(shuō)她俗稱“假小子”顧名思義假男生,性格自然也就夠酷了。有時(shí)與她說(shuō)話不到半句便會(huì)打起來(lái),人家說(shuō)上陣帶槍?zhuān)乃闹闶亲钣杏玫摹皹尅绷?,常在眾目暌暌之下淑奴風(fēng)范盡失,好沒(méi)風(fēng)度啊,她那套孫氏絕招是名不虛傳.,可謂千古絕句.她對(duì)于數(shù)學(xué)是超有耐心的,也許這是上天給她最大的恩賜,她的體育也超棒,也許這就是傳說(shuō)中的文武雙全.我的同桌,絕非等閑之輩,正所謂快樂(lè)會(huì)傳染,她可是我們班一道快樂(lè)的風(fēng)景線,永遠(yuǎn)看不厭的風(fēng)景線.描寫(xiě)同桌的作文 篇5在學(xué)校里我最怕的就是我的同桌孫驥,因?yàn)樗谋翘楹袜每墒俏覀儼喑隽嗣摹D阆胫罏槭裁磫??我?lái)給你說(shuō)個(gè)明白,一天的寫(xiě)字課上我們正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)字突然傳來(lái)打嗝的聲音,那嗝聲一聲比一聲響,我們不約而同的朝孫驥看去。只見(jiàn)孫驥一邊寫(xiě)字一邊打嗝,孫驥看到我們?cè)诳此蜞镁屯V沽舜蜞谩5诙鞂O驥又開(kāi)始打嗝了。從寫(xiě)字課一直打到午自習(xí)結(jié)束我一直問(wèn)他怎么打的他總是回我一句:“獨(dú)家秘‘嗝’,方法絕不外傳!”一天午自習(xí)課上,他又開(kāi)始了他的“打嗝廣播”,不料我旁邊的馬億俗也加入了“打嗝廣播”的行列“我的媽呀!怎么又有一個(gè)會(huì)假打嗝的?”我驚嘆著又問(wèn)馬億俗“你怎么也會(huì)假打嗝,能不能教我?”馬億俗也用孫驥的話來(lái)回答我:“獨(dú)家秘‘嗝’,方法絕不外傳!”我又問(wèn)“你怎么會(huì)的?馬億俗神秘地笑了笑,說(shuō):“不告訴你!”我只好求他們不要再打嗝了,他們雖然口上答應(yīng),但隔日就忘,嗨!只要說(shuō)到孫驥的鼻涕,連老師都怕他三分。他的鼻涕實(shí)在是太惡心了。一天我們正在上語(yǔ)文課我正聽(tīng)得入神,老師突然皺起眉頭對(duì)孫驥說(shuō):“干嘛呢?”我們轉(zhuǎn)頭看著孫驥,只見(jiàn)他那濃稠的鼻涕耷拉在他的嘴唇上。我急忙給他一張餐巾紙,他趕忙把鼻涕擦去,然后把鼻涕擠出來(lái),成了一個(gè)“鼻涕蘑菇”,然后再把它扔進(jìn)垃圾筒。你看他是不是一個(gè)真正的“鼻涕王”和“嗝王”?描寫(xiě)同桌的作文 篇6學(xué)生時(shí)代,換過(guò)的同桌很多,有坐上很長(zhǎng)一段時(shí)間才換的,也有做了三兩天就換了的。大概因?yàn)閾Q的人太多了,就j記不住自己的那些同桌們了吧。突然想起來(lái)上一次在初中聊天,說(shuō)起來(lái)學(xué)生時(shí)代的事,我和好我連說(shuō),咱倆坐同桌那會(huì)怎么怎么樣,她說(shuō),咱倆還坐過(guò)同桌?我聽(tīng)了很受傷。我倆坐同桌的時(shí)間并不短,只是后來(lái),大概她也換過(guò)好幾個(gè)同桌吧,所以就不記得我和她坐過(guò)同桌。轉(zhuǎn)學(xué)以后也換過(guò)好幾個(gè)同桌,其中一個(gè)坐的時(shí)間稍長(zhǎng)的男生,偶爾聯(lián)系起來(lái),他還會(huì)說(shuō)一聲,老同桌,聽(tīng)到這樣的稱呼,真的感覺(jué)整個(gè)學(xué)生時(shí)代因?yàn)橛辛诉@樣的一位同桌而感到驕傲。被記住,真的是一件很幸福的事吧。高中時(shí)代,也有一位坐的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)的同桌,現(xiàn)在聊起天來(lái),我也會(huì)稱呼一聲老同桌,但愿在他的記憶中,我這同桌也是一段美好的記憶。上了大學(xué),就再也沒(méi)有了固定的同桌??偸窍牒驼l(shuí)坐和誰(shuí)坐,去的遲了,沒(méi)座位了就只能隨便找個(gè)座位坐下。生命中有很多的同桌,記住的,或者遺忘的,但同桌,這個(gè)詞,總是學(xué)生時(shí)代里,最美好的記憶中不可缺少的一部分。第二篇:描寫(xiě)同桌作文描寫(xiě)同桌作文(精選15篇)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)同桌作文,希望能夠幫助到大家。描寫(xiě)同桌作文1她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問(wèn),誰(shuí)都知道,她就是我的同桌——?jiǎng)⒀叛?。她又?lái)了,一如既往的背著藍(lán)色的書(shū)包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼:“伍佳翔!是不是你干的?嗯!我桌子上的臟水!”我滿臉委屈的說(shuō):“不是我,我剛剛才來(lái)?!彼菨M臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了,聽(tīng)了我的話,她想了想,噘了噘嘴,拿來(lái)抹布擦干了。剛坐下,一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且!你臟兮兮的作業(yè)本還要不要?干嘛放在我抽屜里!不要我?guī)湍銇G了!”她瞪著吉克爾且,“快拿走!聽(tīng)到?jīng)]有!”吉克爾且被嚇得呆住了,回過(guò)神兒來(lái)像一只老鼠似的說(shuō):“我要……我……我要?!睂?duì)她不好意思地笑了笑,抓了抓腦袋回過(guò)頭去。忘不了她,我的同桌——?jiǎng)⒀叛C鑼?xiě)同桌作文2在我上二年級(jí)的時(shí)候,老師給我安排了一個(gè)同桌叫毛金杰。他頂大不過(guò)十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒,像一個(gè)禿葫蘆。一對(duì)烏亮亮的大眼睛,宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛,就像畫(huà)出來(lái)的一樣。一個(gè)翹起的鼻子,顯得很調(diào)皮。他的調(diào)皮確實(shí)很令人討厭。有一次在上音樂(lè)課,他閑著沒(méi)事干,就拿起鉛筆,把我的頭當(dāng)成樂(lè)器,學(xué)著老師的樣子在演奏。別提這時(shí)我有多火了,真想馬上把他拎出去揍一頓。后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。有一次我的橡皮不見(jiàn)了,毛金杰知道了,幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來(lái)。最終我的橡皮還是沒(méi)有找到。他有兩塊橡皮。于是他說(shuō):“蔣朱立,你的像皮不見(jiàn)了,我送給你一塊吧!”這句話讓我聽(tīng)了萬(wàn)分感動(dòng)。平時(shí)不聽(tīng)話的毛金杰,在這個(gè)時(shí)候也會(huì)伸出他的援助之手。這就是我的同桌。一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮,有時(shí)候還會(huì)關(guān)心別人的同桌。描寫(xiě)同桌作文3新學(xué)期來(lái)了,我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級(jí)出了名的“書(shū)法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢!她長(zhǎng)得很漂亮:光滑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大眼睛,她的眉毛很濃,實(shí)在是酷斃了!可以想象她要是戴眼鏡,那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼,我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她,真好笑。她還有著一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著馬尾辮的頭發(fā),光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的魅力四射。她是個(gè)雙重人物。怎么說(shuō)呢?就拿前一次的勞技課來(lái)說(shuō)吧,我忘了帶書(shū)本了,急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她看見(jiàn)了我著急的樣子,趕緊把書(shū)借給了我,我們兩人一起看,我很感激,所以報(bào)答她。她做勞技作品的時(shí)候,我做她的幫手??捎械臅r(shí)候,我忘了帶橡皮或者鉛筆刨,向她借,她理都不理我,假裝沒(méi)聽(tīng)到,我也無(wú)計(jì)可施,讓我覺(jué)得她是一個(gè)鐵石心腸的人。這就是我的雙重人格的同桌。描寫(xiě)同桌作文4自從上學(xué),同桌有多位。有比較文靜的,有比較活潑的,但我覺(jué)得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別,讓我想寫(xiě)寫(xiě)他。同桌,他長(zhǎng)得很瘦,臉上有很多個(gè)小雀斑。我真的很奇怪,一個(gè)男孩臉上的雀斑怎么這么多?他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是太好動(dòng)。上課時(shí),他剛開(kāi)始還紋絲不動(dòng),可是他沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒,腳便踩地,地上發(fā)出“啪啪”地聲響,腿也不停地晃動(dòng),嘴里不時(shí)冒出幾句歌詞。我皺著眉頭對(duì)他說(shuō):“你好討厭?。](méi)看見(jiàn)大家都在學(xué)習(xí)嗎!”他“哼!”一聲說(shuō):“我不懂你的話。”我一聽(tīng)就火了,可是在課堂上,我無(wú)法和他計(jì)較。雖說(shuō),他在課上的毛病多,但是他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼鄥s名列前茅,每一次跑步他都是我們班的冠軍。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加400米短跑,槍聲一響,他像離弦的箭一樣,飛快地跑了出去。也許他本就好動(dòng)吧,跑的時(shí)候頭還來(lái)回?fù)u晃,手也不停地抖動(dòng),看到他這可愛(ài)的樣子,笑得我眼淚都出來(lái)了,雖說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他沒(méi)能拿上學(xué)校冠軍,但他已經(jīng)努力了,同學(xué)們都為他鼓掌。我覺(jué)得有個(gè)這樣愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同桌挺好的,我一定會(huì)守護(hù)好這一份友誼。描寫(xiě)同桌作文5“呲呲……”是誰(shuí)在叫?不用猜,準(zhǔn)是紳紳。紳紳是我養(yǎng)的一只倉(cāng)鼠,品種是布丁,已經(jīng)7個(gè)月了,是一個(gè)小男生。你一定很奇怪,他的名字為什么叫紳紳,因?yàn)榧澕潨喩硎侵?,走路時(shí)肥肉一抖一抖的,是個(gè)典型的“小胖墩”,而我呢,希望它能瘦些,不再淘氣,成為倉(cāng)鼠中的“紳士”,可惜,這只能是愿望了。紳紳可是個(gè)不折不扣的小淘氣,有家不回,總喜歡占領(lǐng)我家沙發(fā)下的地盤(pán)。晚上,是紳紳的第三次進(jìn)食時(shí)間,我照常去給紳紳喂食。到了籠子邊,我卻有種不祥之感。果然,打開(kāi)籠子,都不見(jiàn)紳紳的影子。我趕緊到沙發(fā)下一看,果然不出我所料,紳紳真的在這里。我拿起放在廚房的掃把,就往沙發(fā)下掃。于是,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,我趴在地上,用掃把去掃紳紳,可紳紳太機(jī)靈,我往左掃它往又跑,往右掃它又往左跑,重復(fù)幾次動(dòng)作,還是被紳紳戰(zhàn)敗了,弄得我是汗流浹背。我使出絕招了,把掃把用力一掃,我以為得逞了,洋洋得意,可一看,紳紳沒(méi)抓著,卻把掃把弄得“疲憊不堪”,仿佛掃把在說(shuō):“主人啊,我和你無(wú)怨無(wú)仇,放過(guò)我吧!”我無(wú)語(yǔ)了,我這么“龐大”的身軀,還比不過(guò)一個(gè)小倉(cāng)鼠?再來(lái)吧,(掃把,對(duì)不起啦)可掃把剛剛一掃,倉(cāng)鼠就用它的小爪子抓住沙發(fā),來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”,喲,這小子難不成還會(huì)功夫,我真買(mǎi)了只神鼠啊,看來(lái),這招不行了,那就換招。我拿出紳紳這輩子的摯愛(ài)———瓜子,然后放在沙發(fā)外,不一會(huì),紳紳探出頭來(lái),猶猶豫豫,想吃又不吃,又爬回了沙發(fā)下,終于,它還是忍不住了,爬出來(lái)吃瓜子,我就趁機(jī)把它抓住,放回籠子。這就是我可愛(ài)的小紳紳,你喜歡嗎?描寫(xiě)同桌作文6在陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的一天,陽(yáng)光小學(xué)準(zhǔn)備大掃除。同學(xué)們好不容易做完了,累得夠嗆,才把工具收起來(lái)。突然,大家就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,隨后,劉欣說(shuō)“這是誰(shuí)扔的紙?”王麗麗說(shuō)“這是誰(shuí)呀,我們這么累,他卻在這扔垃圾,真不講公德?!比缓螅ザ鷵先?,不知怎么辦。李兵這時(shí)候發(fā)話了“身為班長(zhǎng),我有必要查一下這件事,如果這個(gè)人被我查到了,我一定要報(bào)告老師,讓老師狠狠地批評(píng)他?!蓖勒诳磿?shū),因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)在班上名列前茅。從剛才開(kāi)始,他一直在看書(shū)。忽然抬起頭來(lái),習(xí)慣性的扶眼鏡,輕輕關(guān)上書(shū),站起來(lái),走到紙團(tuán)前,彎腰撿起了紙團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶。他又回到座位,繼續(xù)認(rèn)真看書(shū)。劉欣又說(shuō)“剛才大家都在玩,就他一個(gè)人撿,應(yīng)該是做賊心虛了?!闭f(shuō)完,還小的前仰后合。王麗麗也說(shuō)“:別人都沒(méi)有撿,就他撿了,而且他最可疑,說(shuō)不定真的是他干的呢?!崩畋辶饲迳ぷ诱f(shuō)“:應(yīng)該就是他?!崩畋D(zhuǎn)過(guò)身去“走,我們?nèi)?bào)告老師?!蓖郎鷼饬耍酒饋?lái),桌子被他拍了一下,關(guān)上了書(shū),眉頭
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