【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》作業(yè)設(shè)計(jì)案例韓城市新城四小趙夢霞小學(xué)語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版第十冊第八單元以“異國風(fēng)情”為專題，為學(xué)生打開一扇異國文化的窗口，向?qū)W生展示一幅幅多姿多彩的異國風(fēng)情畫卷?！蹲约旱幕ㄊ亲寗e人看的》這篇課文是本組教材的第一課。
2024-11-22 02:21
【總結(jié)】自己的花是讓別人看的評課稿【一】：自己的花是讓別人看的評課稿《自己的花是讓別人看的》評課稿楊序梅《自己的花是讓別人看的》是我國著名語言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，北京大學(xué)教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。作者先點(diǎn)明了德國是一個(gè)愛花的國度；然后回憶了自己早年在德國留學(xué)時(shí)親身感受到德國人非常愛花；接著用優(yōu)美生動(dòng)的語言，描述了德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨：“人
2025-07-20 05:34
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文，掌握本課生字新詞，積累本課優(yōu)美的語言。 2、深入理解文本內(nèi)容，體會(huì)作者...
2024-12-06 01:26
【總結(jié)】一、談話導(dǎo)入1、今天一起學(xué)習(xí)著名的語言學(xué)家季羨林先生寫的一篇優(yōu)美的散文。請大家齊讀課題。2、讀了課題，你有什么疑問嗎？（自己的花為什么要讓別人看呢？）就讓我們帶著這些問題，跟隨作者一起走進(jìn)德國，去感受那獨(dú)特的異國風(fēng)情。二、初讀感知1、課文大家都預(yù)習(xí)過了吧？來看看這些詞你會(huì)讀嗎？（脊梁莞爾一笑應(yīng)接不
2024-11-22 00:57
【總結(jié)】1 《自己的花是讓別人看的》A、B案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，背誦課文第三自然段。 ，理解人人為我，我為人人的人生境界。 3個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)。理解莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫 嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《自己的花是讓別人看的》A、B案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，背誦課文第三自然段。 ，理解人人為我，我為人人的人生境界。 ，會(huì)寫7個(gè)。理解莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】自己的花是讓別人看的天性宇宙真切脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味頗感興趣思考：作者幾次到德國？作者感受到這是怎樣的景色，又是怎樣的民族呢？多么奇麗的景色！多么奇特
2025-05-13 05:25
【總結(jié)】25自己的花是給別人看的安徽省靈璧師范附屬小學(xué)劉晚靈這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心
2024-09-30 10:43
【總結(jié)】峨邊縣街小學(xué)王玉霞?四五十年以前我在德國留學(xué)的時(shí)候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_，在屋子里只能看到花的脊梁。走過任何一條街，抬頭向上
2024-11-30 12:31
【總結(jié)】課題：自己的花是讓別人看的?教材分析：《自己的花是讓別人看的》這篇課文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級第十冊第八組教材中的一課。課文介紹了德國人對花的喜愛，德國獨(dú)特又美麗的風(fēng)景，以及德國奇特的風(fēng)俗。這篇課文很好地體現(xiàn)了語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一。在思想教育價(jià)值方面，要讓孩子們理解“人人為我，我為人人”的含義。在語言價(jià)值方面：這篇課文描寫花的詞語用得非常貼切，便于學(xué)生積累語言
2025-04-30 13:25
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》語文教學(xué)反思 本文是我國著名語言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。它不同于一般寫景物風(fēng)情類的文章，不是純粹描寫景物，而是在講述德國風(fēng)景...
2024-12-06 01:35
【總結(jié)】1 ?自己的花是讓別人看的?A、B案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，背誦課文第三自然段。 ，理解人人為我，我為人人的人生境界。 3個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)。理解莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫 嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味...
2024-09-23 04:45
【總結(jié)】人教新課標(biāo)小學(xué)語文第十冊第八組季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長。季羨林1911年生于山東省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國的交換研究生，赴德國入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文
2024-11-12 18:29
【總結(jié)】新課程新思想新理念這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年，我們中國也有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根
2024-11-06 15:25
【總結(jié)】《自己的花是讓別人看的》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】１、有感情地朗讀課文，積累課文中的優(yōu)美語言。2、了解作者所介紹的德國風(fēng)景與風(fēng)俗的特點(diǎn)，結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語句，從中受到啟示與教育?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】理解課文重點(diǎn)詞語的意思，讀懂課文；體會(huì)“人人為我，我為人人”的境界，并從中受到教育。
2024-11-26 21:34
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