【正文】 畢業(yè)論文（設(shè)計） I 摘 要 通信技術(shù)是當(dāng)代最主要的三大技術(shù)之一，其原理內(nèi)容豐富且抽象，怎樣讓這門課程學(xué)習(xí)起來更加透徹的接受，是各高校及相關(guān)學(xué)習(xí)者的熱點話題。由通信原理的抽象特點提出了使用 MATLAB仿真進(jìn)行可視化。在通信系統(tǒng)的相關(guān)知識學(xué)習(xí)中引入 MATLAB仿真軟件可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，同時也可以讓學(xué)習(xí)者在邊練邊學(xué)邊設(shè)計的環(huán)境下，完成對通信系統(tǒng)枯燥的理論知識的學(xué)習(xí)。通過大量實踐已經(jīng)證明，它既可以在學(xué)習(xí)中讓抽象的理論更加形象直觀，而且還可以避免大量的復(fù)雜計算，使學(xué)習(xí)效果得到明顯的改善。本文具體講解了應(yīng)用 MATLAB語言以及仿真 處理技術(shù)確保圖形結(jié)構(gòu)樣式簡單易懂，為后期的系統(tǒng)學(xué)科發(fā)展起奠基作用。本設(shè)計主要闡述了基于 MATLAB 工具的建設(shè)通信系統(tǒng)概念模型的原理以及具體的講述了幾個主要的通信系統(tǒng)的模塊，對信號源、濾波器和信號的調(diào)制與解調(diào)作用進(jìn)行分析。 關(guān)鍵詞 ： MAT LAB； Simulink；抽象的通信系統(tǒng)理論；調(diào)制；解調(diào)畢業(yè)論文（設(shè)計） II Abstract ICT is one of the three most important contemporary art, rich and abstract principle, this course to learn how to make it more thorough acceptance, universities and related learner is a hot topic. Abstract characteristics of the munication theory proposed the use of MATLAB simulation for visualization. The introduction of relevant knowledge and learning munication system MATLAB simulation software can pensate for the lack of traditional teaching, but also allows learners to learn while practicing under the design environment, plete munication systems boring theoretical knowledge. Through a lot of practice has proved that it can make in learning more visually abstract theory, but also to avoid a large number of plex calculations to make learning effect has been significantly improved. This paper explains the application of MATLAB language and simulation processing technology to ensure that the graphic structure style is simple and easy to understand,for laying the system of discipline design mainly expounds the principle of the construction of munication system and conceptual model of MATLAB tools and specific about the munication system of several major modules based on modulation and demodulation signal source,filter and signal analysis. Key words: MATLAB。 Simulink。 abstract munication systems theory。 modulation。 demodulation 畢業(yè)論文（設(shè)計） 目 錄 摘 要 ....................................................... I Abstract.......................................................................................................................II 1 緒論 ...................................................... 1 通信系統(tǒng)研究的背景 .......................................... 1 在通信系統(tǒng) 中引用 MATLAB 的必要性 ............................. 1 2 MATLAB/simulink 的簡介 ...................................... 3 MATLAB 系統(tǒng)的簡介 ........................................... 3 Simulink 系統(tǒng)的簡介 .......................................... 3 MATLAB 軟件的操作 ............................................ 3 3 通信系統(tǒng)仿真模型的設(shè)計 ...................................... 7 通信系統(tǒng)的基本模型 ........................................................................................... 7 通信系統(tǒng)模型的分類 ........................................................................................... 8 通信系統(tǒng)模型設(shè)計的關(guān)鍵 .................................................................................... 9 4 基本通信系統(tǒng)主要模塊的建模與分析 ............................ 11 濾波器的設(shè)計 ............................................... 11 通信系統(tǒng)的調(diào)制與解調(diào)模塊 ................................... 15 幅度調(diào)制以及 MATLAB 的仿真 .................................. 16 信源模型 ................................................... 22 5 設(shè)計實例分析 調(diào)幅廣播系統(tǒng)的設(shè)計分析 ......................... 24 結(jié) 論 ................................................... 26 致 謝 ................................................... 27 參考文獻(xiàn) ................................................... 28 附 錄 ............................................... 29 9 畢業(yè)論文（設(shè)計） 1 1 緒論 通信系統(tǒng)研究的背景 隨著社會的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，高度的信息化已成為主流，信息與通信控制著現(xiàn)代社會的命脈。只有通過廣泛的交流與傳播才能使信息具有利用價值，它可以促進(jìn)人與人之間的協(xié)作、推動社會的革新與進(jìn)步，使經(jīng)濟(jì)效益最大化。在通信系統(tǒng)和控制系統(tǒng)中，信息作為一種資源是普遍聯(lián)系的形式。當(dāng)前，在不同的研究領(lǐng)域中許多研究者指出了關(guān)于信息的不同且具有代表意義的定義。 1948年， 信息奠基人、數(shù)學(xué)家香農(nóng)指出： “ 信息是用來消除隨機(jī)不定性的東西 ” 。而在控制系統(tǒng)領(lǐng)域中，控制論創(chuàng)始人維納指出： “ 信息是人們適應(yīng)外部世界，并使這種適應(yīng)反作用于外部世界的過程中，同外部世界進(jìn)行互相交換的內(nèi)容和名稱 ” 。而通信技術(shù)是傳輸信息的一種方式手段，通信技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)與傳感器技術(shù)已成為 21 世紀(jì)的三大關(guān)鍵技術(shù)。 在通信系統(tǒng)中引用 MATLAB 的必要性 信息在通信系統(tǒng)的傳輸過程中，只有在無線的尺寸與信號的波長相比擬時，信號才能有效地被傳送。在實際的信號傳輸中，符合傳送要求的天線尺寸有的需要在幾百公里左右，因此 ，需要將初始信號調(diào)制令信號的頻譜移動到高頻率范圍內(nèi)，只有這樣才能有利于實現(xiàn)信號的輻射。調(diào)制的作用是將頻率范圍一致的信號搬移到不同頻率范圍的載波上，接受端通過解調(diào)分離出所需要的初始信號。若發(fā)送端不經(jīng)過調(diào)制就把信號發(fā)射出去，發(fā)射出的信號頻率范圍相同，則各發(fā)送端所發(fā)出的信號就會互相干擾。信號的調(diào)制、解調(diào)過程過于復(fù)雜難以計算影響對其結(jié)果的分析和應(yīng)用。 除此之外，通信系統(tǒng)又具有理論性、系統(tǒng)性和實踐性，在我們學(xué)習(xí)的過程中，一些定義、原理的相關(guān)知識直觀性差，僅僅使用教材中的介紹講解、公式以及仿真波形圖，是不能夠高效率快速 準(zhǔn)確的實現(xiàn)對各種通信模式及相關(guān)內(nèi)容的理解。由輔導(dǎo)老師所使用的相關(guān)多媒體指導(dǎo)教學(xué)或者網(wǎng)絡(luò)上的視頻課堂也只是對書本內(nèi)容的照搬或與書本知識類似，對于直觀性的體會突破不大。針對上述在通信系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中存在的問題，將一種仿真工具 — MATLAB 引入到理論的學(xué)習(xí)中，通過改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式加強(qiáng)對通信系統(tǒng)的理解和掌握應(yīng)用。 在計算機(jī)程序的高級語言中， MATLAB 的編程格式相對簡單，具有良好的可讀性潛質(zhì)，而且其特征與數(shù)學(xué)模式特征相似。 MATLAB 的存在價值與其他各畢業(yè)論文（設(shè)計） 2 種語言類方案相比，具有可視化的數(shù)據(jù)處理和強(qiáng)化的圖形能力