20xx幼兒園下學(xué)期班務(wù)計劃與20xx幼兒園與社區(qū)個人工作計劃范文匯編(已修改)
2024-10-10 16:24 本頁面
【正文】 2018幼兒園下學(xué)期班務(wù)計劃與2018幼兒園與社區(qū)個人工作計劃范文匯編第 7 頁 共 7 頁2018幼兒園下學(xué)期班務(wù)計劃：學(xué)前班本學(xué)期新生5名，共有孩子32名，年齡在5—6歲之間。通過上學(xué)在期末的測查及平時的觀察，我們對孩子在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的孩子不會握筆，有的孩子寫字時不時寫倒筆畫(筆畫筆順顛倒)就是姿勢不正確等。：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般。自制能力和整理 床上用品較為困難。：游戲中，自我保護(hù)意識不強(qiáng)。季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣服(或告訴老師)。認(rèn)知發(fā)展：：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。：學(xué)會了用舉手請教老師表達(dá)自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。：學(xué)會比較長短、多少、高矮。按圖形配對分類等簡單的科學(xué)知識的接觸。社會性發(fā)展：：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護(hù)玩具和公物，不是自
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