20xx幼兒園下學(xué)期班務(wù)計劃與20xx幼兒園與社區(qū)個人工作計劃范文匯編(完整版)
【正文】 。：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般。：學(xué)會比較長短、多少、高矮。：一幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進行重點指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資源兩者融為一體,更好地促進幼兒教育的社會化,制定了新學(xué)期幼兒園社區(qū)計劃。嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。03親子活動三月份： 出好家長園地，向家長宣傳科學(xué)育兒知識。 向家長宣傳科學(xué)育兒知識。 參觀菜場。 綜合考評工作四月份： 踏青活動，感受春的氣息，花兒好看我不摘。利用社區(qū)環(huán)境資源，擴展幼兒游戲的空間。二、具體措施舉辦家長學(xué)校。充分利用幼兒園和社區(qū)資源，幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳，在社區(qū)中開展“走出去，請進來”的活動，有效利用社區(qū)資源。二、工作目標(biāo)廣泛動員并組織協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的機會，使我園幼兒教育從封閉走向開
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