【總結(jié)】baca2+b2=c2ABC圖2—1(1)觀(guān)察圖2—1:正方形A中含有個(gè)小方格,即A的面積是個(gè)單位面積;正方形B中含有個(gè)小方格,即B的面積是個(gè)單位面積;正方形C中含有個(gè)小方格,即C的面積是
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】探索規(guī)律小試牛刀仔細(xì)觀(guān)察,按規(guī)律填空:(1)、1,2,3,4,,(2)、2,4,6,8,,(3)、1,4,7,10,,51013日歷中相鄰三個(gè)日期數(shù)的關(guān)系和變化規(guī)律是什么?
2024-11-30 08:19
【總結(jié)】(1)城北中學(xué):曾鳳2021年11月上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?想想說(shuō)說(shuō)梯形與平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫梯形ABCDABCD┓上底下底腰腰高ABCDF
2024-11-30 08:15
【總結(jié)】第五章位置的確定第三節(jié)變化的魚(yú)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),描出下面的點(diǎn),并依次用線(xiàn)段將這些點(diǎn)連接起來(lái)。點(diǎn)的坐標(biāo)依次為(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)。你能理解依次連接的含義嗎?你得到了什么樣
2024-11-19 04:13
【總結(jié)】254P34如果一個(gè)數(shù)X的平方等于a,即X2=a,那么這個(gè)數(shù)X叫做a的平方根(也叫做二次方根)。(1)一個(gè)正數(shù)有幾個(gè)平方根?(2)0有幾個(gè)平方根?(3)負(fù)數(shù)呢?一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,0只有一個(gè)平方根,它是0本身;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根P352、3段,讀一讀。什么叫開(kāi)平方
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】1.某工廠(chǎng)去年的總產(chǎn)值是x萬(wàn)元,今年的總產(chǎn)值比去年增加了20%,則今年的總產(chǎn)值是__________萬(wàn)元;2.若該廠(chǎng)去年的總支出為y萬(wàn)元,今年的總支出比去年減少了10%,則今年的總支出是__________萬(wàn)元;3.若該廠(chǎng)今年的利潤(rùn)為780萬(wàn)元,那么由1,2可得方程__________________
2024-11-18 19:07
【總結(jié)】菱形圖片中有你熟悉的圖形嗎?這種特殊平行四邊形特殊在哪里?我們稱(chēng)它為菱形,你能給菱形下定義嗎?一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.如圖,在菱形ABCD中,AB=AD,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)
【總結(jié)】第1章勾股定理專(zhuān)題二勾股定理的綜合應(yīng)用1.直角三角形一直角邊長(zhǎng)為11,另兩邊長(zhǎng)均為自然數(shù),則其周長(zhǎng)是()A.121B.120C.132D.以上都不對(duì)C2.如圖,一棵大樹(shù)在離地面9米處斷裂,樹(shù)頂部落在離樹(shù)底12米處,則樹(shù)斷裂之前的高度為(
2024-11-25 22:42
【總結(jié)】專(zhuān)題勾股定理與幾何問(wèn)題1.如圖,以Rt△ACB的三邊為斜邊分別向外作等腰直角三角形.若S1=4,S2=9,則S3的面積為_(kāi)___.132.如圖是由四個(gè)相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形.若大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較長(zhǎng)直角邊為a,較短直角邊為b,則a3+b3的值為_(kāi)___
2024-12-07 22:35
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確解決路線(xiàn)最短問(wèn)題應(yīng)轉(zhuǎn)化為“在同一平面內(nèi),兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”.2.掌握構(gòu)造直角三角形,運(yùn)用勾股定理求線(xiàn)段的長(zhǎng).課前預(yù)習(xí)1.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為5,12,13,則此三角形的面積為.2.有一組勾股數(shù),其中兩個(gè)為8和15,那么第三個(gè)為.
2024-11-25 22:44
【總結(jié)】第一篇:北師大版八年級(jí)上勾股定理教案 北師大版初二數(shù)學(xué) 2004/9/1星期三 §探索勾股定理 (一)教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷用數(shù)格子的辦法探索勾股定理的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推力意識(shí),主動(dòng)...
2024-10-11 01:22
【總結(jié)】第一章勾股定理3勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離求立體圖形表面兩點(diǎn)之間的最短距離問(wèn)題.解決此類(lèi)問(wèn)題的依據(jù)是:兩點(diǎn)之間,最短.為此需先將立體圖形的表面展開(kāi),將立體圖形轉(zhuǎn)化為圖形;再作兩點(diǎn)之間的,構(gòu)造直角三角形;最后通過(guò)
2025-06-20 12:13
2025-06-18 12:27
【總結(jié)】第一章勾股定理1探索勾股定理第1課時(shí)探索勾股定理第一章勾股定理A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第1課時(shí)探索勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理1.若一個(gè)直角三角形的兩直角邊的長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,則下列關(guān)于a,b,
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】第一章勾股定理1探索勾股定理第一課時(shí),較長(zhǎng)的直角邊稱(chēng)為,斜邊稱(chēng)為.:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的.如果用a,b和c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么.△ABC中,∠C=90°,AB=7,BC=5,則邊AC的長(zhǎng)的平方為()
2025-06-12 01:43