20xx年上半年幼兒教師資格證幼兒保教知識(shí)與能力過(guò)關(guān)檢測(cè)試題c卷-附解析(已修改)
2025-10-05 15:01 本頁(yè)面
【正文】 市（區(qū)縣） 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前2019年上半年幼兒教師資格證《幼兒保教知識(shí)與能力》過(guò)關(guān)檢測(cè)試題C卷 附解析注意事項(xiàng)：考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為150分。 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、單選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)小班幼兒觀察植物時(shí),下列哪條目標(biāo)最符合他們的發(fā)展水平（ ）?，F(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家庭是（ ）關(guān)系。幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（ ）等方面的發(fā)展。 、技能、能力、情感、態(tài)度 、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能 、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力教師通常在班級(jí)設(shè)置許多活動(dòng)區(qū)提供多層次的活動(dòng)材料，讓幼兒自選，這遵循的心理發(fā)展原則是（ ）。A．階段性原則B．社會(huì)性原則C．操作性原則D．差異性原則目前幼兒園教師為幼兒制作成長(zhǎng)檔案是運(yùn)用了（ ）方法對(duì)幼兒的成長(zhǎng)進(jìn)行研究。幼兒教師是幼兒“生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴”，這說(shuō)明幼兒教師的勞動(dòng)具有（ ）的特點(diǎn)。急性重型腹瀉對(duì)兒童的危害最主要是（ ）。、水電解質(zhì)紊亂從科學(xué)知識(shí)取向轉(zhuǎn)向兒童經(jīng)驗(yàn)取向的代表性教育著作是（ ）。A.《理想國(guó)》B.《愛(ài)彌兒》C.《大教學(xué)論》D.《林哈德與葛篤德》主張教育要和兒童天性的自然發(fā)展一致起來(lái)的教育家是（ ）。兒童能以命題形式思維，則其認(rèn)知發(fā)展已達(dá)到（ ）。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段 C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段 二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)幼兒園里,兒童經(jīng)常會(huì)發(fā)生異物入體地危險(xiǎn)情況,請(qǐng)問(wèn)對(duì)于氣管異物、外耳道異物、鼻腔異物和眼內(nèi)異物如何處理？ 幼兒鼻出血常見(jiàn)原因及止血時(shí)注意事項(xiàng)。 三、論述題(本大題共1小題，每小題20分，共20分)論述幼兒園一日生活的教育意義。 四、材料分析(本大題共2小題，每小題20分，共40分)材料分析： 在一項(xiàng)行為試驗(yàn)中，教師把一個(gè)大盆子放在幼兒面前，對(duì)幼兒說(shuō)：“這里面有一個(gè)很好玩的玩具，一會(huì)我們一起玩，現(xiàn)在
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