北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之二-資料下載頁

【總結(jié)】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時(shí))探究一：學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2025-11-21 08:13

北師大版生物八上第一節(jié)動物在生物圈中的作用同步測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】第17章第1節(jié)動物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、麻雀會偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是（）A、對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響B(tài)、生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰C、生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會急劇上升D、對生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響微乎其微2、你認(rèn)為動物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項(xiàng)？（

2025-11-06 23:08

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物四-資料下載頁

【總結(jié)】課題：形形色色的生物教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)生物的特征）[創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課]在自然界中，既有生物，也有非生物。像上一節(jié)課中大家看到的東北虎、烏賊、金魚和菊花都是生物，而桌子、課本、石頭等都是非生物。實(shí)際上，我們都能對哪些是生物，哪些是非生物作出一些判斷，但怎樣按科學(xué)的方法對它們進(jìn)行區(qū)別，或者說生物到底有哪些區(qū)別于非生物的特征，卻不十分明確。我

2025-11-29 01:33

北師大版生物八上第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象ppt課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】重慶萬二中教師：劉德鳳第20章生物的遺傳和變異學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠辨別生物的不同性狀以及同一性狀的不同表現(xiàn)類型。（性狀和相對性狀）2、能夠辨別生物的遺傳和變異現(xiàn)象。（遺傳和變異）導(dǎo)讀提綱閱讀課本Ｐ97－Ｐ100：回答下列問題。一、性狀和相對性狀1、性狀：人體的和

2025-11-09 17:58

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物三-資料下載頁

【總結(jié)】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物第一課時(shí)生物的多樣性一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：描述生物多樣性認(rèn)識物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)多樣性內(nèi)在聯(lián)系2、能力目標(biāo)：學(xué)會找資料、書寫、口頭表達(dá)3、情感目標(biāo)：小組成員合作交流關(guān)注我國特有的珍稀

2025-11-09 19:24

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)之一-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第四章生物的遺傳和變異生物界中其他生物是否也有遺傳的現(xiàn)象?說明了什么？后代與親代相似的現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象在生物界中普遍存在一、遺傳：思考：結(jié)論：思考：(1)找出傘藻A和傘藻B的特點(diǎn)(傘藻是一類大型的單細(xì)胞

2025-11-21 05:32

濟(jì)南版生物八上第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型之一-資料下載頁

【總結(jié)】花柄花萼花冠子房花柱柱頭雌蕊花被花藥花絲雄蕊一、花的結(jié)構(gòu)花托花的結(jié)構(gòu)和功能花柄－支持和輸導(dǎo)花托－上面著生花的各部分花萼－萼片組成花冠－花瓣組成雄蕊－花藥和

2025-11-21 05:32

北師大版生物七上第一節(jié)光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】第5章綠色開花植物的生活方式第一節(jié)光合作用一、教材分析教材先介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)史，讓學(xué)生通過閱讀和討論，對光合作用形成初步認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，通過幾個(gè)不同類型的活動，引導(dǎo)學(xué)生對光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所進(jìn)行探討。然后，指導(dǎo)學(xué)生用顯微鏡觀察新鮮樹葉的徒手切片，認(rèn)識葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。最后，對光合作用的實(shí)質(zhì)和重要意義進(jìn)行總結(jié)歸納

2025-11-29 09:10

北師大版生物七上第一節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第一節(jié)《種子萌發(fā)形成幼苗》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。3、了解種子萌發(fā)的外部條件中的三個(gè)要素。重點(diǎn)1、認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。2、了解種子萌發(fā)過程中的形態(tài)變化。

2025-11-29 17:49

北京版生物七上第一節(jié)植物的營養(yǎng)之一-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生物的營養(yǎng)第一節(jié)植物的營養(yǎng)第一課時(shí)植物所需的水和礦物質(zhì)干旱使糧食減產(chǎn)敦煌月牙泉綠色植物的生活與水有什么關(guān)系？維持植物正常形態(tài)將蔬菜用力擠壓就會擠出許多水來；口渴時(shí)吃些水果就能解渴；木材只有在曬干之后做家具才不會變形。水是

2025-11-21 11:02

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一-資料下載頁

【總結(jié)】第3章細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）、掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。（2）、能說出動植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共性和區(qū)別，知道觀察動植物細(xì)胞的方法。2、能力目標(biāo)：會用對比觀察的方法分析并說出動植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：（1）、通過在本節(jié)，讓學(xué)生體驗(yàn)

2025-11-09 19:24

第一節(jié)動物的運(yùn)動-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)動物的運(yùn)動分路鎮(zhèn)中學(xué)吳太船獵狗捕食兔子刺猬鳥類的遷徙鳥類的求偶青蛙的抱對鳥類的育雛動物——顧名思義就是能“動”的物。那么它是怎么才能動的呢？1、定義：是有利于動物存活和繁殖后代的活動。2、成因：是在長期進(jìn)化過程中自然選

2025-07-20 14:16

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源之一-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)我國的動物資源一、我國的動物種類脊椎動物6300種其中：獸類：450多種魚類：3000多種鳥類：1200多種爬行類：300多種兩棲類：200多種二、我國的一些珍稀動物大熊貓:獸類，國家一級保護(hù)動物。只見于我國四川、甘肅、陜西，（棲息于箭竹林間，懼寒畏暑，性孤獨(dú)，雌雄分居，能游泳，善爬樹住樹洞

2025-11-21 08:12

北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育之一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育第19章生物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎？是從小蝴蝶長大的嗎？2、為什么小蝌蚪找不到媽媽？3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代？你能回答嗎？涉及動物的生殖和發(fā)育蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?！懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢？什么是變態(tài)發(fā)育？象蝴蝶發(fā)

2025-11-21 08:12

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能4-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第4課時(shí)）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖比一比植物細(xì)胞動物細(xì)胞作用細(xì)胞壁葉綠體液泡細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜有有有有有有有有有無

2025-11-21 08:13

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