川教版歷史七上漢字的演變ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?文物?遺址?文字資料請(qǐng)你說出下面文字分別屬于哪種字體？重慶市字水中學(xué)重慶市字水中學(xué)重慶市字水中學(xué)隸書楷體行楷文字是怎么起源的？漢字是怎么萌芽的？漢字是怎么形成的？漢字是怎么演變的？漢字

2024-11-19 00:57

川教版歷史七上西周的興亡ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課西周的興亡■西周的建立■分封制■西周的結(jié)束第課西周的興亡【復(fù)習(xí)鞏固】?1、我國(guó)第一個(gè)王朝是哪個(gè)？建立者是誰(shuí)？?世襲制取代禪讓制的標(biāo)志是什么？?公元前1300年把都城遷到殷的是誰(shuí)？?商朝主要的手工業(yè)部門有哪些？?商朝的疆域商大海長(zhǎng)江流域遼河

2024-11-18 21:33

川教版歷史七上商鞅變法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第8課商鞅變法點(diǎn)擊新目標(biāo)1、記住戰(zhàn)國(guó)前期生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志、商鞅變法開始時(shí)間及其主要內(nèi)容；2、了解商鞅事跡；3、理解商鞅變法的原因和給秦國(guó)帶來的巨大變化。根據(jù)課文輔欄提示通讀課文【鞏固拓展】一、閱讀材料，進(jìn)一步探討商鞅變法的原因。（圖一）鐵農(nóng)具（圖二）鼓風(fēng)冶鐵圖

2024-11-19 22:54

川教版歷史七上張騫通西域1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前測(cè)試1、接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”建議的皇帝是（）A漢高祖B漢武帝C漢景帝D漢文帝2、西漢王朝政治、思想、文化大一統(tǒng)的局面形成于（）A、漢高祖時(shí)期B、漢文帝時(shí)期C、漢景帝時(shí)期D、漢武帝時(shí)期BD3、漢武帝設(shè)置的“河

2024-11-30 07:29

魯教版語(yǔ)文七上社戲之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】魯迅，原名周樹人。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡(jiǎn)介代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《二心集》等。

2024-11-28 00:19

川教版歷史七上張騫通西域3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第12課張騫通西域?神秘的西域?張騫出使西域?西域都護(hù)的設(shè)置?課堂小結(jié)第三學(xué)習(xí)主題第4課張騫通西域?qū)氲谌龑W(xué)習(xí)主題第4課張騫通西域《史記·大宛列傳》和《漢書·西域傳》最早記載了有關(guān)西域的情況《史記》書影（司馬遷）《漢書》書影（班固）第三學(xué)習(xí)主題第4課

2024-11-30 07:29

川教版歷史七上遠(yuǎn)古的傳說4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課遠(yuǎn)古的傳說授課人：蘇艷艷一.炎帝和黃帝的傳說“神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕”------《白虎通義》注釋：1.

2024-11-30 07:28

川教版歷史七上張騫通西域-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《張騫通西域》教案【課標(biāo)要求】講述張騫通西域等史實(shí)；認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、識(shí)記和理解記住西域的地理范圍、張騫兩次出使西域和西域都護(hù)的設(shè)置的時(shí)間，了解西域的自然環(huán)境、西域人民的日常生活以及張騫兩次出使西域的經(jīng)過，理解張騫兩次出使西域和西域都護(hù)設(shè)置的歷史作用。二、能力和方法通過讓學(xué)生在地圖上指出

2024-11-19 22:54

川教版七上秦朝的統(tǒng)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】名言警句有位歷史學(xué)家說：“歷史之于民族，正如記憶之于個(gè)人，一個(gè)人如果喪失了記憶，那他就成了白癡；一個(gè)民族如果忘記了歷史，那就會(huì)成為愚昧的民族。”——秦王掃六合，虎視何雄哉?。ɡ畎住豆棚L(fēng)》）咸陽(yáng)秦公元前221年措施政治上

2024-12-08 05:36

滬教版語(yǔ)文七上滹沱河和我之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】都說河是有生命的,當(dāng)代著名作家鐵凝還寫過《河之女》這樣的錦繡文字。河流與人,應(yīng)該有著某種默契的關(guān)聯(lián)。無(wú)論是浩浩湯湯的大江,還是文文靜靜的小河,其在大地山川間那么一盤一繞,竟會(huì)蘊(yùn)藉出難言的神氣,長(zhǎng)久地啟迪、滋養(yǎng)著這一方子民。今天我們一起來學(xué)習(xí)牛漢的散文------理清文章層次（注意表示時(shí)間的詞）第一部分

2024-12-08 02:01

鄂教版語(yǔ)文七上空山鳥語(yǔ)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?郭楓：是一位民族意識(shí)和傳統(tǒng)意識(shí)強(qiáng)烈的作家，他常常通過對(duì)黃淮平原的回億，表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛之情。郭楓的《蟬聲)、(尋求一燈火》、《異鄉(xiāng)人》、《我走過長(zhǎng)夜》、《老家的樹》、《一縷絲＞等賒炙人口的佳篇中，以強(qiáng)烈的歷史意識(shí)，濃重的感情色彩，揭示出故士豐蘊(yùn)的文化歷史之根，展示出北方農(nóng)村豐富多彩的生活和北方農(nóng)民的剛強(qiáng)性格。在《老

2024-11-28 02:46

滬教版語(yǔ)文七上女孩獨(dú)立之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】女孩獨(dú)立秦文君小鳥：六神無(wú)主↓訴苦哭泣↓努力嘗試↓豁然開朗↓興致勃勃“我”：慰籍幫助↓心亂如麻↓喜極而泣“一個(gè)女孩走向獨(dú)立，慢慢地?fù)碛辛藶樽约涸O(shè)計(jì)未來道路的勇氣

2024-11-30 06:46

川教版歷史七上北魏孝文帝的改革ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課北魏孝文帝的改革鮮卑族洛陽(yáng)元宏黃河流域重點(diǎn)提示北魏孝文帝改革的背景、措施及作用1．背景：北魏統(tǒng)一黃河流域后，北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢(shì)。北魏統(tǒng)一以來，階級(jí)矛盾、民族矛盾突出，為了緩和階級(jí)矛盾和民族矛盾，加強(qiáng)對(duì)人民的統(tǒng)治，孝文帝進(jìn)行了一系列的改革。2．措施

2024-11-19 03:57

魯教版語(yǔ)文七上死海不死之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀看圖片，用語(yǔ)言表述所看到的畫面。觀看圖片，用語(yǔ)言表述所看到

2024-12-08 02:50

粵教版思品七上31我和父母ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、我們都有溫暖的家不同的家庭卻有一個(gè)共同之處，都有親人之間的相互關(guān)愛，都有溫暖的血緣親情。材料一：我們穿衣、吃飯、居住、出行、學(xué)習(xí)、娛樂等基本費(fèi)用，大都來自父母。材料二：我們受了委屈，常常回家訴說；我們獲得快樂，常常與家人分享。材料

2024-11-18 22:16

川教版歷史七上夏朝和商朝之一-全文預(yù)覽

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