【總結】電流磁場的活動探究通電直導線周圍的磁場一、奧斯特實驗:。方向有關19世紀丹麥物理學家,第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系活動探究通電螺線管的外部磁場二、研究通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場一樣線管中電流的方向有關安培定則:用右手握住螺線管,讓四指
2025-11-19 00:07
【總結】電熱器電流的熱效應(1)學習目標:1、知道電熱器的能量轉化特點。2、通過實驗探究電流通過導體所產生的熱量與哪些因素有關。3、知道焦耳定律的內容和計算公式,并會進行簡單計算。4、了解電熱的應用及其危害。自學指導:請同學們認真閱讀課本12—15頁內容,完成《伴你學》問題:6分鐘后,比一比,看誰完成的最好!點撥:電熱器
2025-06-06 05:59
【總結】三、電熱器電流的熱效應(第二課時)學習目標:1、進一步理解焦耳定律的內容、公式及其變形公式;2、熟練公式的應用;3、知道純電阻電路和非純電阻電路的公式應用;學習重點:純電阻電路和非純電阻電路學習難點:純電阻電路和非純電阻電路公式應用學習過程:一、自學答疑1、焦耳定律:數學表達式為:Q=
2025-11-09 16:33
【總結】北師大版《電流的熱效應》教學設計(一)課題第四節(jié)電流的熱效應課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學目標1、了解電流熱效應2、理解焦耳定律,能用焦耳定律分析有關問題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點,發(fā)熱
2025-11-30 08:08
【總結】體驗活動將5歐姆、10歐姆、20歐姆三只電阻串聯(lián)后接到學生電源上,電源電壓調到9V,觀察并迅速觸摸三只電阻,感受有什么不同,為什么?導體對通過它的電流有阻礙作用,這種阻礙會使得電能轉化為內能,所以通電后電阻將有發(fā)熱現(xiàn)象,人們把這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。利用電流做功將電能轉化為內能的裝置,稱為電熱器。
2025-11-02 02:23
【總結】《電流的熱效應》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后,要停用一會兒?今天我們專門來討論上面這樣一類關于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時,隔一段時期又要通電?學習目標⑴知道電流的熱效應。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷
2025-11-03 19:01
【總結】普通高中課程標準實驗教科書物理選修1-1電流的熱效應1課前回顧?電流?概念?形成條件?方向?電流I=Q/t2課前回顧?電源和電動勢?電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓3?能量的轉化(討論)?什么是……?由一種形式的能轉化為另一種形式
2025-11-08 16:57
【總結】第四節(jié)電流的熱效應一電流的熱效應?電流流過導體時,導體就要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。電流通過導體產生的熱量跟哪些因素有關呢?猜想:電流、電阻、通電時間1、在通電電流和通電時間相同的條件下,研究通電導體產生的熱量跟電阻的關系:2、在電阻和通電時間相同的條件下,研究通電導體產生的熱量跟電流的關系。
2025-11-09 07:04
【總結】溫故:如何比較物體運動快慢?相同時間比路程相同路程比時間單位時間內所通過的路程知新:如何比較電流做功的快慢呢?②電流做功相同,通電時間短的電流做功快①通電時間相同,電流做功多的做功快③時間和做功都不相同,比較單位時間做功多少①知道電功率的物理意義、定義、單位②通過實驗探究影響電功率的因素
2025-11-21 03:54
【總結】這些用電器是怎么工作的?為什么?一、電流的熱效應導體中有電流通過的時候,導體要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。利用電流做功將電能轉化為內能的裝置,統(tǒng)稱為電熱器。點亮的燈泡過一會兒會燙手,說明什么?導線和電熨斗串聯(lián),為什么電熨斗很熱而導線并不很熱?說明什么?問題11、燈泡和電線
2025-08-01 17:44
【總結】電熱器:電熱油汀電爐電暖器電水壺電熨斗電飯鍋熱得快利用電流熱效應工作的裝置。電流的熱效應:當電流通過導體時會發(fā)熱,將電能直接轉化為內能。電流通過導體時會發(fā)熱的現(xiàn)象電爐接入電路中時,電爐和電線中流過相同的電流,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線幾乎不發(fā)熱。問題
2025-10-08 13:52
【總結】第三節(jié)電流和電流表的使用水輪機水流通過水輪機,能使水輪機轉動起來電流通過燈絲,能使燈泡發(fā)光水流導體中的自由電荷發(fā)生定向移動形成電流問題:用一節(jié)干電池和兩節(jié)串聯(lián)的干電池分別給同一個燈泡通電,你發(fā)現(xiàn)了什么?電路中電流有大有小一、電流強度:表示電流的大小簡稱電流。符號:
2025-11-19 00:08
【總結】探究電流熱效應跟電阻的關系1.英國物理學家________通過實驗歸納出電流熱效應的數學表達式.焦耳2.一電阻為4Ω的小電動機工作時兩端的電壓為5V,其所在支路的電流為A,則其總功率為________W,熱功率為________W.1控制變量法3.“探究電流熱效應與電阻關系”的實驗中,
2025-11-29 12:51
【總結】探究電流熱效應跟電阻的關系電流的熱效應發(fā)熱1.定義:當電流通過導體時,導體隨著________的現(xiàn)象.2.電流熱效應與電阻的關系(1)電流不變,導體中產生的熱量跟電阻成________;(2)電壓不變,導體中產生的熱量跟電阻成________.正比反比焦耳定律1.焦耳定律的公式:Q=計算.
2025-11-21 04:51
【總結】電動機通電后為什么能夠轉動呢?實驗表明:磁場對電流作用力的方向跟電流方向和磁場方向有關系,并且力的方向與電流和磁場的方向垂直。SNNSNSIIIFFF當電流方向與磁場方向平行時,通電導體不受力的作用磁場對通電線圈的作用SI
2025-11-10 09:56