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正文內(nèi)容

小學(xué)20xx年慶祝教師節(jié)表彰方案(已修改)

2025-10-03 23:40 本頁面
 

【正文】 第一篇:小學(xué)2012年慶祝教師節(jié)表彰方案xx小學(xué)近半個世紀的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近一、指導(dǎo)思想:xx小學(xué)近半個世紀的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實、管理落實、科研求實、發(fā)展真實的四有四實的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中,涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚泡小優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵先進,在教師中樹榜樣,樹正氣,讓教師找到追趕的目標,奮斗的方向,我們將評選表彰優(yōu)秀教師。二、表彰時間:每年教師節(jié)三、表彰內(nèi)容:省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進個人。泡桐樹小學(xué)師德標兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。四、學(xué)校優(yōu)秀評選辦法:以學(xué)科組為單位,采取自愿申報與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標兵、教學(xué)能手各一名。(語文組評選優(yōu)秀班主任,數(shù)學(xué)組和科任組評選師德標兵)凡申報的教師介紹自己的工作業(yè)績,采用無記名投票的方式評選。評選結(jié)果上報學(xué)校進行公示。每學(xué)年期末評選一次,與教師年度考核相結(jié)合,教師節(jié)進行表彰。五、評比細則:師德標兵(優(yōu)秀班主任)(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標準規(guī)范自己的言行,處處作學(xué)生的表率,深受家長信任、學(xué)生喜愛。(2)管理一流。班級管理有序,班風(fēng)好,受到任課教師的好評,班級財產(chǎn)管理好,學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學(xué)科教師主動、積極參與班級教育活動和班級管理。(3)關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個孩子,重視對孩子的安全教育,無安全事故發(fā)生。(4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要,家長零投訴,滿意度達100%。(5)廉潔從教。不進行有償家教,不接受家長的宴請、禮物、禮金。教學(xué)能手(1)嚴謹治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式,以研究為職業(yè)方式。認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,理論功底扎實,具有開拓創(chuàng)新精神,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。(2)團隊協(xié)作。積極主動與學(xué)科教師共同進行教學(xué)行動研究,毫無保留地將自己的經(jīng)驗與智慧與大家分享,推動學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。(3)成績顯著。所教班級學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生基本功扎實,思維活躍,富有創(chuàng)新意識。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅,教師個人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎。六、表彰形式:舉行優(yōu)秀教師表彰大會。利用學(xué)校宣傳陣地,貼出優(yōu)秀教師照片及先進事跡。開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流活動和教學(xué)能手技能展示活動。七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:總負責(zé):負責(zé)人:分組負責(zé)人編輯推薦:2012年教師節(jié)活動方案范文匯總2012年教師節(jié)演講稿范文匯總第二篇:關(guān)于慶祝2013年教師節(jié)表彰方案關(guān)于慶祝2013年教師節(jié)暨表彰獎勵教書育人先進集體和先進個人工作方案(待批)2013年是我區(qū)教育“十二五”規(guī)劃實施的第三年,是端州教育穩(wěn)固創(chuàng)強成果,推進教育現(xiàn)代化規(guī)劃,強化端州教育領(lǐng)先功能奠定堅實基礎(chǔ)的一年,也迎來我國第29個教師節(jié)。百年大計,教育為本。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),要創(chuàng)造一種社會氛圍,讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全社會蔚然成風(fēng),建設(shè)美麗端州、幸福家園?!皩W(xué)為人師、行為世范”,我區(qū)廣大教師、教育工作者,為教育事業(yè),恪盡職守、默默耕耘,無私奉獻,涌現(xiàn)出許多可歌可泣的先進人物和先進集體。為進一步激勵廣大教師和教育工作者,安教、樂教、善教,在教師節(jié)來臨之際,擬召開慶祝教師節(jié)暨先進集體、先進個人表彰獎勵大會(具體會議時間由區(qū)委、區(qū)政府審定)。大會表彰獎勵一學(xué)年來在教育教學(xué)管理、教學(xué)科研等方面取得顯著成績的先進集體和先進個人。表彰以區(qū)委、區(qū)政府名義公布。評選有關(guān)各項工作由我局組織實施。一、評選范圍我區(qū)所屬的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、教師進修學(xué)校、中小學(xué)生綜合實踐勞動教育基地、青少年軍校、市第二技校、區(qū)黨校、青少年宮以及所屬的社會辦學(xué)單位、區(qū)屬辦事處和鎮(zhèn)政府,以及教齡(工齡)滿3年以上的在職教職員工和校內(nèi)外德育工作者。二、表彰獎勵的獎項(共4個)(一)端州區(qū)教育系統(tǒng)先進集體(二)端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師(三)端州區(qū)教育系統(tǒng)先進德育工作者(四)端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長三、表彰獎勵名額指標分配(共182個)(一)端州區(qū)教育系統(tǒng)先進集體(10個)(二)端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師(130名,其中30名社會力量辦學(xué)教師)(三)端州區(qū)教育系統(tǒng)先進德育工作者(30名,其中2名社會力量辦學(xué)德育工作者,5名校外德育工作者)(四)端州區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長、園長(12名,其中3名社會力量辦學(xué)校長或園長)四、評選條件(一)教育系統(tǒng)先進集體條件堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,探索創(chuàng)新教育理念,認真實施素質(zhì)教育,扎實推進教育教學(xué)改革,具有良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),教育教學(xué)成績顯著。能在
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