【正文】 第一篇：學習最美教師張麗莉的事跡心得學習最美教師張麗莉的事跡心得今天，在十八大來臨之際，我校在一次掀起了 最美教師 張麗莉學習的熱潮，組織我校師生再一次觀看了張麗莉老師全身勇救學生的事跡，我再一次被‘最美的教師’的義舉感動從心里立志一定向他學習。我認為最美的教師的義舉正是對愛崗敬業(yè)，忠于職守高尚的品質和素質的學生愛生如子的高尚師德的最好辭釋，在他身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為了教師樹立榜樣。我要向最美教師學習；一定至善大愛心精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師，美在責任。作為一名教師，我要把它愛崗敬業(yè)的精神學習用到自己的實際工作中張麗莉參加工作以來, 一直堅持聽課學習, 每月總是超過學校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),所以在今后我先開展公開課時。我應該全力去聽課去學習，不斷吸取他人之長，補己之短，使自己快速的成長起來。提升自己的業(yè)務水平，使自己更加勝任本職工作。在工作中我要學習她愛生如子的大愛無私精神，關心身邊的每一名學生，了解他們的內(nèi)心，爭取做每一名學生的老師，更是貼心的朋友，我相信，愛是最美的語言，愛是對于學生最有效的教育方式。所以在今后的工作中我時時以張麗麗為榜樣，以自己的一言一行感化學生，做到對學生盡心，對工作盡職，對社會今責的態(tài)度，以滿懷熱情全身心的投入工作，踏踏實實做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，在平凡的崗位上做不平凡的業(yè)績。第二篇：學習“最美教師”張麗莉事跡學習“最美教師”張麗莉事跡資料5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉同志是黑龍江省佳木斯市第十九中學教師，畢業(yè)于哈爾濱師范大學，2007年參加工作。她愛崗敬業(yè)，教書育人，關愛學生，無私奉獻，鉆研業(yè)務，勤奮向上，得到了師生和家長的高度評價，多次被評為青年骨干教師、教師新秀、最受學生喜愛的教師。她生死關頭舍己救人，用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌，塑造了新時期人民教師的光輝形象，詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀。全國廣大教師和教育工作者要以張麗莉同志為榜樣，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關愛學生，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，以實際行動弘揚社會主義核心價值觀，為全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。為彰顯張麗莉同志的先進模范事跡，進一步推動教師隊伍建設，教育部決定授予張麗莉同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會各行各業(yè)樹立了榜樣。我們要向“最美教師”學習：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師，美在責任。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。要以“最美教師”為榜樣，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學習她對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。第三篇：最美教師張麗莉事跡【篇一：最美教師張麗莉事跡】 2013年2月19日，感動中國2012人物評選結果揭曉，生死關頭勇救學生的最美女教師張麗莉當選人物。別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。這是感動中國組委會給予張麗莉的頒獎辭。本屆感動中國推選委員、中國人民大學校長陳雨露對張麗莉的評價是：她播撒下的大愛種子，必將被無數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方。只有教師心中有愛，孩子的世界才會綻放光芒！下面我們就來回顧一下張麗莉老師的英勇事跡。2012年5月8日20時30分許，佳木斯市第十九中學下晚自習的初三學生涌向四中校門（因學校正在裝修，初三學年借用四中校舍），沒想到他們的前面正面臨著危險——停在勝利路北側第四中學門前的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學生們撞來。面對失控沖過來的汽車，正在路旁疏導學生的張麗莉老師，在這危急時刻，本可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學生，而自己隨即被卷入車下，車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生。很快，張麗莉老師舍身救學生自己被卷入車底的事跡傳遍了大街小巷。淳樸善良的美麗女教師，霎時感動了龍江大地。英雄教師張麗莉讓人們知道，這個世界原是如此美麗活潑，充滿愛，充滿生命力。交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡卻不是偶然的。那情急之下的壯舉，是本能，更是責任、愛心、無私和崇高?！酒豪蠋熢u語比我作文字數(shù)多】 年輕的張麗莉老師擔負兩個班的教學任務，100多人，她把每個孩子的學習放在心上，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在一次古詩知識復習時，三年九班張貴宣等三四名同學沒有背下來，張麗莉老師放棄了午休時間，逐一領著背記，直到合格為止。當孩子看到老師把飯盒打開，還沒有吃飯時，都感動不已。三年九班宋頤函、孫瑤同學作文一直都不太理想，孩子的心里很著急。一次下課，她們和張老師說了此事，當時張老師二話沒說，跟她倆訂了一條約定，每周給她們留一個題目，單批單改，直到合格為止。曾得到張老師的精心指導的焦研同學說：張老師給我寫