四古小學(xué)周邊環(huán)境綜合治理實施方案(已修改)
2024-10-08 22:46 本頁面
【正文】 第一篇：四古小學(xué)周邊環(huán)境綜合治理實施方案四古小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作實施方案為切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，保障師生的人身財產(chǎn)安全，不斷深化“平安和諧校園創(chuàng)建工作”，努力創(chuàng)造平安和諧校園及良好的周邊環(huán)境，根據(jù)周邊綜合治理工作的有關(guān)精神和要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，按照“預(yù)防為主、打防結(jié)合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實教育局關(guān)于做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的相關(guān)文件精神，多方配合，形成聯(lián)動機(jī)制，大力整治校園及周邊環(huán)境，切實維護(hù)校園及周邊的安全穩(wěn)定。二、總體目標(biāo)通過深入開展學(xué)校及周邊環(huán)境的集中整治，形成多個部門參與，實施綜合治理的聯(lián)動機(jī)制，使學(xué)校及周邊安全防控措施明顯加強(qiáng)，防空能力進(jìn)一步提高。學(xué)校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)制度不斷完善，工作能力和水平全面提升；校園周邊的交通、治安、食品衛(wèi)生環(huán)境狀況得到明顯改善；創(chuàng)造讓學(xué)生安心，家長放心，社會和群眾滿意的校園周邊環(huán)境。三、具體工作任務(wù)強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保校園安全。學(xué)校認(rèn)真落實教育局要求，認(rèn)真開展校園安全隱患排查治理工作，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規(guī)章制度健全、管理措施落實、強(qiáng)化內(nèi)保安全、重點設(shè)施安全等重點部位的管理，開展經(jīng)常性的安全教育，確保師生活動安全。主動聯(lián)系，積極配合，形成長效聯(lián)動機(jī)制，共創(chuàng)良好的校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)與安平派出所和鎮(zhèn)綜治辦的溝通與聯(lián)系。對涉及學(xué)校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，及時反映提供線索，協(xié)助做好防范和治理工作。四、時間安排及步驟校園周邊環(huán)境綜合治理工作將堅持監(jiān)管與集中整治相結(jié)合。今年整治工作分為三個階段：隱患排查階段。認(rèn)真學(xué)習(xí)，傳達(dá)安平中心學(xué)校關(guān)于學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治的相關(guān)文件精神，制定我校校園周邊環(huán)境安全專項整治工作實施方案，并召開會議進(jìn)行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。集中整治階段。按照“隱患治理年”工作安排和要求，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班級、包學(xué)生，經(jīng)常深入年級，跟班級督辦檢查，針對排查出的路隊安全、體育課安全、課間玩危險游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務(wù)，落實責(zé)任，完成整治工作。同時，聯(lián)合相關(guān)部門，集中時間、集中力量進(jìn)行綜合整治。一是加強(qiáng)安全意識，提醒學(xué)生注意學(xué)校門前的車輛過往，排除安全隱患；二是協(xié)助派出所打擊校門口敲詐學(xué)生錢物的不法分子。檢查驗收和“回頭看”階段。學(xué)校將對照中心學(xué)校 “平安和諧校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行自查自糾，完善檔案，形成自查報告。五、工作措施及要求提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教職工要充分認(rèn)識校園及周邊安全工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。為確保此項工作的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長，其他教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。確保組織工作到位。合理安排，周密部署。學(xué)校在檢查摸底的基礎(chǔ)上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內(nèi)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確整治工作目標(biāo)任務(wù)、時間和工作任務(wù)，全?？倓訂T，大家起行動，開展“隱患治理”活動，對校園及周邊存在的突出問題進(jìn)行全面整治。廣泛宣傳，營造聲勢。學(xué)校將通過紅領(lǐng)巾廣播、專題板報、知識講座、國旗下講話、班隊會課等形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“學(xué)生和兒童平安”、“綜合治理確保平安”、“平安和諧校園”
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