蘇教版六年級(jí)語文——螳螂捕蟬第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-10-07 02:16 本頁面
【正文】 蘇教版六年級(jí)語文——《螳螂捕蟬》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：《螳螂捕蟬》第一課時(shí) 教學(xué)要求：學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語?！ ≌_流利有感情地朗讀課文。 理解故事內(nèi)容，能憑借課文語言文字，明白不能只重視眼前利益而忽視身后隱患的道理?！ 〗虒W(xué)過程： 一、引入： 1．板書：螳螂這是由生字組成的詞語，指名讀，齊讀 2．故事：話說有一天，這只螳螂來到一個(gè)花園里，花園里有一棵樹，樹上有一只蟬，蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，這只螳螂一看，饞壞了，它拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬（邊補(bǔ)充完整題目） 請(qǐng)問：這只螳螂吃到蟬了嗎為什么你怎么知道 3．小結(jié) 這是
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